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1、情境引入情境引入探究新知探究新知鞏固應用鞏固應用回顧總結(jié)回顧總結(jié)圓與我們學過的平面圖形最大的不同是什么？圓與我們學過的平面圖形最大的不同是什么？ 圓是由圓是由曲線曲線圍成的平面圖形圍成的平面圖形。用圓規(guī)畫一個圓用圓規(guī)畫一個圓, ,并在小組內(nèi)交流并在小組內(nèi)交流。思考：思考：1.1.用圓規(guī)畫圓要注意什么？用圓規(guī)畫圓要注意什么？2.2.圓畫在紙上的位置與什么有關(guān)？圓畫在紙上的位置與什么有關(guān)？3.3.圓的大小與什么有關(guān)？圓的大小與什么有關(guān)？演示演示1演示演示2畫一畫：在圓中畫出半徑。畫一畫：在圓中畫出半徑。說一說：說一說：1、半徑是怎樣的線段？、半徑是怎樣的線段？2、半徑有什么特征？（、半徑有什么特征

2、？（條數(shù)、長度條數(shù)、長度）畫一畫：在圓中畫出直徑。畫一畫：在圓中畫出直徑。說一說：說一說：1 1、直徑是怎樣的線段？、直徑是怎樣的線段？2 2、直徑有什么特征？（、直徑有什么特征？（條數(shù)、長度條數(shù)、長度）3 3、在同一個圓里，直徑的長度與半徑、在同一個圓里，直徑的長度與半徑有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？指出下面各圓的半徑和直徑。指出下面各圓的半徑和直徑。半徑半徑r直徑直徑d半徑半徑r半徑半徑r我能說我能說123123我能填我能填（在同一個圓里）（在同一個圓里）半徑半徑r r 0.20.2米米 1.031.03厘米厘米 2.62.6米米 直徑直徑d d 0.80.8分米分米 1.41.4厘米厘米 0.

3、4米米0.40.4分米分米0.70.7厘米厘米2.06厘米厘米5.2米米（1）半徑是射線，直徑是直線。）半徑是射線，直徑是直線。( ) （2）圓的直徑都相等。）圓的直徑都相等。( )（3）畫一個直徑為）畫一個直徑為4厘米的圓，圓規(guī)厘米的圓，圓規(guī)的兩腳之間的距離應是的兩腳之間的距離應是4厘米。厘米。 ( )（4）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。圓的大小。( )對的打?qū)Φ拇颉啊?，錯的打，錯的打“” 用圓規(guī)畫一個直徑是用圓規(guī)畫一個直徑是4厘米厘米的圓，并用字母的圓，并用字母O、r、d標出標出它的圓心、半徑和直徑。它的圓心、半徑和直徑。我能畫我能畫 為什么車輪都要做成圓形的？為什么車輪都要做成圓形的？車軸為什么都

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