目的、意義與作用的區(qū)別與寫法(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上目的、意義與作用的區(qū)別與寫法一、相關(guān)概念1.目的：通常是指行為主體根據(jù)自身的需要，借助意識，觀念的中介作用，預(yù)先設(shè)想的行為目標和結(jié)果。作為觀念形態(tài)，目的反映了人對客觀事物的實踐關(guān)系。人的實踐活動以目的為依據(jù)，目的貫穿實踐過程的始終。2.目標：目標是個人、部門或整個組織所期望的成果，更強調(diào)實踐。3.作用：對事物產(chǎn)生的影響、效果，衍生解釋有作為、努力、用意、施行法術(shù)等。4.意義：意義是人對自然或社會事務(wù)的認識，是人給對象事物賦予的含義，是人類以符號形式傳遞和交流的精神內(nèi)容。人類在傳播活動中交流的一切精神內(nèi)容，包括意向、意思、意圖、認識、觀念等等，都包括在意義的范圍之中。理

2、論意義：在人類的角度對有關(guān)命題的知識范圍和適用性進行的研究并得出的成果。實際意義：利用某理論指導(dǎo)、分析、判斷人們的具體實踐活動中遇到的問題和現(xiàn)象。二、相互區(qū)別1.目的目標區(qū)別（1）具體性不同。目的比較抽象，是某種行為活動的普遍性的、統(tǒng)一性的、終極性的宗旨或方針。目標則比較具體，是某種行為活動的特殊性的、個別化的、階段性的追求或目標。某一行為活動目的的最終實現(xiàn)有賴于許多隸屬的具體行為活動目標的實現(xiàn)，（2）時限性不同。目的是沒有任何時限的，有的時候人們常說我們要在多長時間或什么時候達成什么目的，其實這個時候的目的就可以量化，也就是變成目標。（3）量化性不同。目的是應(yīng)達到的效果（結(jié)果），目標是要達到

3、效果的量化指標。目的與目標有共同的結(jié)果，但是目標更側(cè)重于可量化。（4）階段性不同。目標是你在一定時期內(nèi)所追求的最終成果，是你在某階段的宗旨和使命的具體化和你奮力爭取達到的所希望的未來狀況。清晰的目標一定要有時刻表，沒有時間的目標不是目標，只能算做一個虛幻的夢想，是不能實現(xiàn)的。目的是你達到了某個目標后想來做什么。2.目的作用的區(qū)別影響性不同。目的是努力的方向,是想要達到的效果。作用是目的達成后所達到的效果。3.目的意義區(qū)別（1）影響性不同。目的是努力的方向,是想要達到的效果。意義是達到效果后產(chǎn)生的影響，得到的回報或收益，努力的價值,作用等。（2）表現(xiàn)性不同。目的是表現(xiàn),意義是內(nèi)層。目的更直接、更

4、具體、更明確、對個人或組織的影響可能更大。而意義是潛在的、抽象的、影響面較大的。（3）時效性不同。目的的實現(xiàn)其影響立竿見影，而意義是長遠的。4.作用意義的區(qū)別（1）影響性不同。作用是目的達成后所達到的效果。意義是達到效果后產(chǎn)生的影響，得到的回報或收益，努力的價值,作用等。（2）影響具體性不同。作用多在表示一件事在最后所能夠起到的實質(zhì)性目的。意義多在強調(diào)一件事在最后所帶來的影響，可以是抽象的也可以是具體的。5.目的作用意義的關(guān)系遞進性關(guān)系。目的是想要達到的效果。作用是目的達成后所達到的效果。意義是達到效果后產(chǎn)生的影響。舉例說明：學習微積分，你的目的是想達到掌握微積分知識的效果；作用是學會微積分你

5、達到了掌握了微積分知識的效果；意義是達到了掌握微積分知識效果后產(chǎn)生了其他影響，你把微積分拆分的思想等應(yīng)用于其他領(lǐng)域，解決了其他問題。 三、各自寫法1.目的寫法 闡述論文要解決的問題。即為什么選這樣一個題目進行論述，要論述出什么東西。2.目標寫法闡述論文要達到的指標。即在某一階段或時期要達到的具體可量化目標是什么。3.作用寫法 闡述論文解決問題后所產(chǎn)生的效果。即目的達成后會有什么直觀的、具體的效果。3.意義寫法闡述論文效果達成后產(chǎn)生的影響。即效果產(chǎn)生后會有什么潛在的、長遠的影響。意義分為理論意義和實際意義。理論意義：闡述論文學術(shù)范圍的意義。即與前人同類命題相比，增加了什么內(nèi)容，有什么新見；與同時代同類命題相比，有什么突破之處；在某個理論體系中起了什么作用，對后代理論發(fā)展又有什么意義；為一種理論體系的完善增補了什么，對后人有什么啟示。實際意義：闡述論文實