第1章第1節(jié)

1、第1節(jié)從生物圈到細胞 學習導航1.通過實例分析，說出生命活動離不開細胞。2.結(jié)合實例，說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。重難點擊1.生命活動離不開細胞。2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。方式一英國廣播公司(BBC)在2016年10月11日援引世界衛(wèi)生組織報告稱，寨卡病毒在亞洲繼續(xù)擴散的可能性非常大。受寨卡病毒感染的癥狀一般不嚴重。但如果孕婦感染了寨卡病毒，將會影響嬰兒頭腦的發(fā)育，新生兒會出現(xiàn)俗稱“小頭兒”的癥狀。寨卡病毒是一種沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物，它是不是可以離開細胞獨立生存呢？方式二地球上的全部生物及其生活的無機環(huán)境構(gòu)成生物圈。在生物圈內(nèi)，有豐富多彩的植物，它們發(fā)芽生長，欣欣向榮；有千姿百態(tài)的動物，它們自由自

2、在，奔跑飛翔。這里面所有生物的生命活動都與細胞有著密切聯(lián)系，可以說生命活動離不開細胞。一、生命活動離不開細胞1.生命活動離不開細胞生物類型舉例與細胞的關系結(jié)論非細胞生物病毒HIV、SARS、乙肝病毒等沒有細胞結(jié)構(gòu)，但是離開活細胞就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象生命活動離不開細胞細胞生物單細胞生物草履蟲、變形蟲、細菌等依靠單個細胞完成各項生命活動多細胞生物高等動植物、人等依賴各種分化的細胞完成各項生命活動2.生命活動的細胞基礎(1)生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的細胞基礎是細胞代謝。(2)生物生長發(fā)育的細胞基礎是細胞增殖和分化。(3)遺傳變異的細胞基礎是細胞內(nèi)基因的傳遞和變化。1.下圖1是幾種病毒的結(jié)構(gòu)，圖2是

3、噬菌體病毒侵染大腸桿菌的過程圖，請分析回答下列問題：(1)上面幾種病毒有沒有細胞結(jié)構(gòu)？它們在結(jié)構(gòu)上有什么共同點？答案病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；它們都主要由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。(2)病毒一旦離開活細胞就不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象，這說明什么？答案說明像病毒這類非細胞生物只有依賴活細胞才能生活，其生命活動離不開細胞。(3)結(jié)合圖2分析，病毒不能獨立完成生命活動，為什么屬于生物？答案病毒能在宿主細胞內(nèi)增殖，產(chǎn)生子代，表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。(4)據(jù)此說明，病毒的生活方式是怎樣的？答案病毒是營寄生生活的。(5)結(jié)合病毒的生活特性，請分析能否直接用富含有機物的普通培養(yǎng)基來培養(yǎng)病毒？答案不能。病毒營寄生生活，即只有在活細胞中

4、才能完成正常的生命活動，因此必須用活細胞來培養(yǎng)，如活雞胚。知識整合病毒的基本組成主要是指蛋白質(zhì)外殼和核酸分子，病毒不能獨立地進行新陳代謝，必須寄居在細胞生物體內(nèi)，通過復制方式增殖。實驗室培養(yǎng)病毒的方法是活體培養(yǎng)法。2.下圖1是動物個體有性生殖的示意圖，圖2是“縮手反射”示意圖，請分析回答下列問題：(1)圖1中，在兩代動物之間，充當遺傳物質(zhì)“橋梁” 的是什么細胞？答案精子和卵細胞充當了遺傳物質(zhì)的“橋梁”。(2)由一個受精卵發(fā)育成一個新生命個體，該過程與細胞的哪些生命活動有關？答案細胞的分裂、生長和分化。(3)圖2中蠟燭所給的刺激依次經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)才能完成反射？答案1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、

5、4傳出神經(jīng)、5效應器。(4)縮手反射只靠一個神經(jīng)細胞能完成嗎？只靠一種細胞能完成嗎？據(jù)此我們可以歸納出什么結(jié)論？答案縮手反射需要多個神經(jīng)細胞參與，除此之外，還需要肌肉細胞、皮膚細胞等的參與。說明多細胞生物依賴多個、多種細胞的相互配合共同完成生命活動。知識整合多細胞生物的個體發(fā)育依賴于細胞的分裂和分化；人體的縮手反射、膝跳反射等活動的結(jié)構(gòu)基礎是完整的反射弧，反射弧是由多種細胞構(gòu)成的嚴謹結(jié)構(gòu)，其中的任何部分受損傷，都無法完成反射活動。1.2016年2月9日，我國衛(wèi)計委確診一例輸入性寨卡病毒感染病例，關于該病毒的說法正確的是()A.該病毒無細胞結(jié)構(gòu)，能夠獨立生存B.要觀察該病毒，可以用普通的培養(yǎng)基進

6、行培養(yǎng)C.該病毒在人體細胞中能進行增殖D.該病毒只有增殖這一生理活動依賴于宿主細胞，其他生命活動可自主完成答案C解析病毒營寄生生活，必須在活細胞內(nèi)才能完成增殖，在宿主細胞外沒有生命活動，不能獨立生存。2.下列關于細胞與生命活動關系的描述，錯誤的是()A.高臺跳水動作的完成需要多種細胞密切合作B.縮手反射活動的完成需要神經(jīng)細胞的參與C.引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原體均為無細胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動與細胞無關D.變形蟲、草履蟲等單細胞生物，僅靠一個細胞就可以完成攝食、應激性等生命活動答案C解析引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原體均是病毒，不具備細胞結(jié)構(gòu)，它們必須寄生在活細胞內(nèi)才能

7、完成生命活動；跳水動作如此精準，需要機體多種細胞密切配合才能完成；縮手反射活動的完成需要神經(jīng)細胞的參與；單細胞生物自身就能完成各項生命活動；總之，無論是不具備細胞結(jié)構(gòu)的病毒，還是單細胞生物和多細胞生物，它們的生命活動均要在細胞內(nèi)或細胞參與下才能完成。知識拓展病毒知識小歸納(1)病毒是一類體積微小的、結(jié)構(gòu)簡單的非細胞型微生物，主要是由蛋白質(zhì)和核酸兩部分構(gòu)成。(2)根據(jù)病毒寄生的宿主細胞不同，可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒。動物病毒有乙肝病毒、流感病毒、麻疹病毒等，植物病毒有煙草花葉病毒、車前草病毒等，細菌病毒也稱為噬菌體。(3)病毒的代謝與繁殖只能在宿主的活細胞中進行。因為病毒缺乏新陳代謝所

8、需要的酶和能量，所以它不能獨立地進行新陳代謝；它缺乏增殖所需的原料、能量、酶、場所、運輸工具等，所以病毒也不能獨立繁殖。二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念細胞細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起的結(jié)構(gòu)個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活動的生物種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群群落在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整

9、體2.相互關系(1)地球上最早出現(xiàn)的生命形式是單細胞生物。(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。(3)地球上最大的生命系統(tǒng)是生物圈。結(jié)合給出的實例分析回答下列問題：A.草履蟲B.樹葉C.心臟D.循環(huán)系統(tǒng)E.血液F.神經(jīng)細胞G.三色堇草H.一個池塘中的所有鯉魚I.某山上的所有生物J.一片森林1.屬于細胞和個體層次的分別有哪些？答案屬于細胞層次是A、F；屬于個體層次的是A、G。2.屬于種群和生態(tài)系統(tǒng)層次的分別是哪些？答案屬于種群的是H；生態(tài)系統(tǒng)是J。3.血液、心臟和循環(huán)系統(tǒng)依次屬于哪個層次？答案依次屬于組織、器官和系統(tǒng)層次。4.請寫出草履蟲和三色堇草所處的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，并分析是不是所有的生物都

10、具有生命系統(tǒng)的各個層次？答案 草履蟲：細胞(個體)種群群落生態(tài)系統(tǒng)；三色堇草：細胞組織器官個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)。由上分析可知：單細胞生物不具有組織、器官、系統(tǒng)層次；植物不具有系統(tǒng)層次。因此，并不是所有的生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次。知識整合單細胞生物既屬于細胞層次又屬于個體層次，沒有組織、器官、系統(tǒng)層次，植物是由六大器官構(gòu)成的個體，不具有系統(tǒng)層次。一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個體構(gòu)成種群，全部生物構(gòu)成群落，群落和無機環(huán)境一起構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。3.下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是()肺胃黏膜神經(jīng)元酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物HIV同一片草地上的所有山羊 一片果園地球上的所有生物

11、A.B.C.D.答案B解析肺屬于呼吸器官；胃黏膜屬于上皮組織；神經(jīng)元屬于細胞；酵母菌是單細胞生物，既是一個細胞，又是一個個體；蛋白質(zhì)等化合物不屬于生命系統(tǒng)；HIV是病毒，不具備細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)；同一片草地上(一定區(qū)域內(nèi))的所有山羊(同一物種)屬于種群；一片果園，包括其中全部的生物及無機環(huán)境，屬于生態(tài)系統(tǒng)；地球上的所有生物屬于群落。4.下列哪項不屬于生命系統(tǒng)()A.一只青蛙B.青蛙的表皮細胞C.表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子D.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的青蛙等各種生物答案C解析青蛙屬于個體層次；青蛙的表皮細胞屬于細胞層次；池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

12、屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)。易錯提醒關于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的3點提醒(1)最小的生命層次是細胞，比細胞更小的病毒、核酸、蛋白質(zhì)等不能獨立完成生命活動，因此不屬于生命系統(tǒng)。(2)平時人們所說的“羊”“魚”“蛇”等都不是一種生物，所以“一群羊”不能看作一個種群。(3)全部生物不等于全部動植物，還包括微生物。1.埃博拉病毒曾引起人們對病毒感染的恐慌。下列關于病毒的敘述中，不正確的是()A.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也不能獨立生活B.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以沒有生命特征C.病毒必須在活細胞中繁殖D.病毒一旦離開活細胞，就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象答案B解析病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但也是一種

13、生物，也可以表現(xiàn)出一定的生命特征；病毒的生活和繁殖都是在活細胞體內(nèi)進行的，離開了活細胞，病毒的生存就受到限制；因此，可以說病毒是一種營寄生生活的生物，不能獨立生活。2.無論是草履蟲等單細胞生物，還是大象等結(jié)構(gòu)復雜的多細胞生物，在它們的個體繁殖和發(fā)育過程中，都離不開的基本生命活動是()A.受精作用 B.各種組織細胞分化C.細胞分裂 D.組織和器官的形成答案C解析對于單細胞生物而言，整個生物體就是一個細胞，因此，對于單細胞生物而言是沒有各種組織和器官的。只有進行有性生殖的生物才能進行受精作用，即并不是所有的生物都能進行受精作用。3.下列實例中，能說明生命活動離不開細胞的是()病毒必須在活細胞中才能

14、增殖興奮的傳導離不開神經(jīng)細胞動物的運動離不開肌肉細胞變形蟲通過細胞分裂繁殖A. B.C. D.答案D解析對于地球上的所有生物，包括不具有細胞形態(tài)的病毒，其生命活動的完成都是建立在細胞的基礎之上的。4.下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是()生活在人大腸內(nèi)的寄生蟲和微生物某一池塘中的全部魚類肺炎患者肺部的肺炎雙球菌一根枯木及枯木上的所有生物A. B. C. D.答案D解析種群是指生活在同一區(qū)域內(nèi)的同種生物的總和；群落是指生活在某一區(qū)域內(nèi)所有生物個體的總和；群落及其生活的無機環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。5.人類免疫缺陷病毒(HIV)是一種感染人類免疫系統(tǒng)細胞的慢病毒，從1983年首次發(fā)現(xiàn)以來，

15、全球已有數(shù)千萬人因感染HIV而患艾滋病死亡。(1)HIV在結(jié)構(gòu)上與大腸桿菌最顯著的差異是_。(2)病毒結(jié)構(gòu)簡單，屬于生物的原因是它能在宿主細胞中_。(3)病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點：病毒生物大分子細胞；生物大分子細胞病毒。結(jié)合所學知識，說說你支持哪種觀點，并闡明理由。_。答案(1)HIV沒有細胞結(jié)構(gòu)(2)增殖(3)支持第二種觀點，因為病毒全部營寄生生活，必須依靠活細胞才能增殖解析病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，必須寄生在活細胞中才能增殖，所以病毒的出現(xiàn)應該在細胞出現(xiàn)之后。課時作業(yè)學考達標1.據(jù)報道，某省的十幾個市縣的玉米患上了“粗縮病”，該病是由灰飛虱

16、傳播“粗縮病”病毒引起的。下列有關敘述中錯誤的是()A.“粗縮病”病毒無細胞結(jié)構(gòu)B.培養(yǎng)“粗縮病”病毒不能用普通的培養(yǎng)基C.“粗縮病”病毒能借助玉米細胞內(nèi)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)進行繁殖D.“粗縮病”病毒可獨立完成生命活動答案D解析從題干分析可知，“粗縮病”病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立完成生命活動，必須借助宿主細胞(玉米)才能繁殖，因此用普通培養(yǎng)基不能培養(yǎng)“粗縮病”病毒。2.下列能完成一切生理功能的細胞是()A.變形蟲 B.人的紅細胞C.人的口腔上皮細胞 D.根細胞答案A解析變形蟲既是一個細胞又是一個個體，因此能完成一切生理功能，B、C、D都只是一個細胞，只能完成部分生理功能。3.下列關于人體生命活動與細胞之

17、間關系的敘述，錯誤的是()A.細胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎B.通過精子和卵細胞的結(jié)合，子代能獲得親本的遺傳物質(zhì)C.人體是由細胞構(gòu)成的，各種細胞相互配合，完成各種生命活動D.人體是由細胞構(gòu)成的，所以細胞的分裂必然導致人體的生長答案D解析人體是由受精卵通過細胞分裂、分化產(chǎn)生的，但細胞的分裂不一定導致人體的生長。4.下列關于細胞與生命活動關系的敘述，錯誤的是()A.草履蟲的生命活動離不開細胞B.病毒的生命活動可以離開細胞C.細胞內(nèi)的生物大分子沒有生命D.一切生物體的生命活動都是在細胞的參與下完成答案B解析病毒專營活細胞內(nèi)寄生生活，無獨立代謝能力。5.下面所說的四種情況，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析

18、，各自對應的是()池塘中的一個衣藻池塘中的所有生物池塘中的所有衣藻池塘A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)C.細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)D.細胞、種群、個體、生態(tài)系統(tǒng)答案B解析池塘是一個生態(tài)系統(tǒng)，池塘中的所有生物構(gòu)成一個群落，其中所有的衣藻組成一個種群，一個單獨的衣藻就是一個生命個體。6.下列屬于種群的是()A.一個校園里生長著的各種各樣高大的樹B.生活在一片森林中的全部鳥類C.一塊菜地上生長著的大白菜、大蒜、大蔥D.生活在青海湖鳥島保護區(qū)內(nèi)全部的棕頭鷗答案D解析種群是指在一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體，因此，A、B、C不屬于種群。高考提能7.由A型流感病毒中的H5

19、N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病，其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關于禽流感病毒的說法正確的是()A.雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物B.能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細胞內(nèi)C.在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)D.不能進行新陳代謝答案B解析病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但其可在宿主細胞內(nèi)繁殖，是生物。病毒必須利用宿主細胞提供的原料、能量和物質(zhì)合成場所，才能進行增殖等活動。病毒一旦離開活細胞，不再有任何生命活動，新陳代謝是生物體最基本的特征。8.草履蟲是單細胞原生動物，其能夠完成運動、攝食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活動的基礎是()A.具有纖毛 B.具有細胞核C.具有

20、完整的細胞結(jié)構(gòu) D.具有收縮泡答案C解析單細胞生物體能夠完成復雜的生命活動，是因為其具有完整的細胞結(jié)構(gòu)，細胞的完整性受到破壞，該細胞不能夠成活，也就談不上完成復雜的生命活動。9.下列關于生命活動與細胞關系的敘述，正確的是()A.可以用人工配制的培養(yǎng)基來培養(yǎng)病毒 B.人體的生殖和發(fā)育與細胞關系不大C.高等動植物等多細胞生物的一個細胞一般不能完成該生物體的全部生命活動D.最簡單的反射可以由一個細胞來完成答案C解析病毒只能在宿主活細胞內(nèi)生活，在人工配制的培養(yǎng)基上不能生活；人的生殖和發(fā)育離不開細胞，如生殖需要精子和卵細胞相互融合，發(fā)育的起點是受精卵；多細胞生物需要多個細胞共同完成全部的生命活動；最簡單

21、的反射弧至少需要兩個神經(jīng)細胞組成。10.下列有關生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是()A.生命系統(tǒng)每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)是細胞B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于生命系統(tǒng)的層次C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D.生物個體中由功能相關的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次是每種生物個體都具備的答案A解析細胞是最基本的生命系統(tǒng)，A正確；蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子并沒有生命，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和生物生存的無機環(huán)境，C錯誤；單細胞生物和植物沒有系統(tǒng)層次，D錯誤。11.根據(jù)下圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答下列問題：(1

22、)綠眼蟲和變形蟲都是由_構(gòu)成的_生物，由此也可以說明_。(2)二者都可以通過細胞分裂的方式直接進行_。由此也可以說明_。(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中：所有的衣藻構(gòu)成_，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構(gòu)成一個_，整條小河構(gòu)成一個_。答案 (1)一個細胞 單細胞 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(2)繁殖 生物的生命活動離不開細胞(3)種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)解析觀察圖中結(jié)構(gòu)，不難看出二者都是由單個細胞構(gòu)成的單細胞生物；單細胞生物體可以通過細胞分裂，由一個分裂為兩個來完成繁殖；也可以體現(xiàn)出繁殖是在細胞這一結(jié)構(gòu)基礎上進行的，即生命活動離不開細胞。12.觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以刺槐為例)，回答下列有關問題：葉肉細胞柵欄組織葉刺槐種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈。(1)以上生命系統(tǒng)屬于器官層次的是_。(2)在生命系統(tǒng)各個層次中，能完整表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是_。(3)一片刺槐林在生命系統(tǒng)中應屬于_層次。(4)從細胞到生物圈，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的_、_和_。答案(1)葉(2)葉肉細胞(3)生態(tài)系統(tǒng)(4)組成結(jié)構(gòu)功能13.“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥，水中有各種蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的角度分析回答下列問題：(1)揚州瘦西湖中所有的