高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（課堂PPT）

1、.1.2.3.4.5比比 塞塞 爾爾 人人 的的 迷迷 茫茫 有一個流傳很廣的真實故事，在非洲西撒哈拉沙漠有一個流傳很廣的真實故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當(dāng)里，有一個名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當(dāng)?shù)氐娜藳]有一個走出過村莊。地的人沒有一個走出過村莊。 不是他們不愿意離開這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地，比不是他們不愿意離開這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒有成功。塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒有成功。 后來，有一個叫后來，有一個叫肯萊文肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。

2、當(dāng)?shù)匾粋€叫他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋€叫阿古特爾阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，的青年，跟隨著肯萊文，一直向著一直向著北斗星北斗星的方向走，用三天時間走出了沙漠。的方向走，用三天時間走出了沙漠。 原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠里，沒有一點參照物，如果憑著感覺往前走，會走出許多大里，沒有一點參照物，如果憑著感覺往前走，會走出許多大小不一的圓圈，最后只能回到起點。小不一的圓圈，最后只能回到起點。.6 多年以后，比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。多年以后，比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設(shè)立了一個比塞爾人在村子中央小

3、廣場上，設(shè)立了一個阿古阿古特爾特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活從選定方向開始新生活從選定方向開始.7為了更好的確定人生目為了更好的確定人生目標(biāo)，我進行了以下分析，標(biāo)，我進行了以下分析，以便更好地進行職業(yè)規(guī)以便更好地進行職業(yè)規(guī)劃劃: 1.職業(yè)興趣職業(yè)興趣 我的職業(yè)興趣是設(shè)計，理想的職業(yè)崗位是我的職業(yè)興趣是設(shè)計，理想的職業(yè)崗位是建筑設(shè)計師。我希望將來有來有一份充滿建筑設(shè)計師。我希望將來有來有一份充滿挑戰(zhàn)性的工作。而且我對設(shè)計很有興趣。挑戰(zhàn)性的工作。而且我對設(shè)計很有興趣。 2.職業(yè)能力職業(yè)能力 我希望通過高中三年的學(xué)習(xí)。增強有關(guān)在我希望通過高中三年的學(xué)習(xí)

4、。增強有關(guān)在學(xué)設(shè)計方面的能力。雖然這可能有點困難。學(xué)設(shè)計方面的能力。雖然這可能有點困難。但是我相信我能做好。但是我相信我能做好。.9 3.勝任能力：勝任能力： 優(yōu)勢：優(yōu)勢： 1.人緣較好，能跟周圍的人相處融洽。人緣較好，能跟周圍的人相處融洽。 2.有耐心，能夠堅持完成工作。有耐心，能夠堅持完成工作。 劣勢：劣勢： 1.對于這個職業(yè)的知識較少。對于這個職業(yè)的知識較少。 2.缺乏社會實際經(jīng)驗。缺乏社會實際經(jīng)驗。 3.性格較為內(nèi)向性格較為內(nèi)向,缺乏溝通能力。缺乏溝通能力。.101.1.家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境分析： 我出生在一個普通的城我出生在一個普通的城市，父母都有固定的工作市，父母都有固定的工作,他

5、們對我的想法很支持。他們對我的想法很支持。2.社會環(huán)境分析：社會環(huán)境分析： 當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻。所當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻。所以我要努力提高自身素質(zhì)，以我要努力提高自身素質(zhì)，提高自己的競爭優(yōu)勢。提高自己的競爭優(yōu)勢。.11 我現(xiàn)在正在讀高一，我的職業(yè)升華對話總我現(xiàn)在正在讀高一，我的職業(yè)升華對話總計劃如下：計劃如下：短期計劃：短期計劃：高一主要打好基礎(chǔ)，高二迎接會考拿到畢業(yè)。高一主要打好基礎(chǔ)，高二迎接會考拿到畢業(yè)。 證，高三全力沖刺高考。證，高三全力沖刺高考。中期計劃：中期計劃：順利畢業(yè)找到工作，并進行職業(yè)實習(xí)。順利畢業(yè)找到工作，并進行職業(yè)實習(xí)。長期計劃：長期計劃：在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，并盡量適應(yīng)工作環(huán)境。在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，并盡量適應(yīng)工作環(huán)境。.121.評估內(nèi)容：評估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的，往我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的，往往一個因素就會導(dǎo)致整個規(guī)劃落空。所以我要考往一個因素就會導(dǎo)致整個規(guī)劃落空。所以我要考慮實際情況不斷調(diào)整。慮實際情況不斷調(diào)整。2.評估時間：評估時間：一般我會根據(jù)半