2013-2014學年四年級語文期中試卷 (2)_第1頁
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1、黃沙窩學校2013-2014學年第一學期期中教學質量檢測四年級語文試卷(語文S版)得分如果你字跡規(guī)范,卷面干凈可得2分積累與運用(33分)一、看拼音寫詞語。(5分) 學校_ 班級_姓名_shèng gng jn zo yù w tóng w rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”畫出括號中不正確的讀音或漢字。(4分)出差(ch chi ) 行業(yè)(xíng háng) 積累(li lèi) 磨面(mó mò)記(億 憶) 橫(堅 豎) 分(折 析) 一(陳 陣)三、回顧積累,填一填(10分) 1帶“風

2、”的四字詞 2帶“一”的四字詞 3優(yōu)美景色的成語 4本學期的“積累”中,你印象最深的氣象諺語是 勤奮格言是: _四、句子天地,練一練(10分)1.樹林間,歡快的小溪唱著動聽的歌兒(仿寫擬人句)(2分) _2大雪漫天飛舞,非常美麗。(改為比喻句)(2分) _3.開花是好事,沒有好擔心的。(改為反問句)(2分) _4.貝利家里很窮。貝利只能踢汽水瓶。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話)(2分) _5.讀了這感人的故事,大家的心情非常很不平靜。(修改病句)(2分) _五、按順序重新排列句子,把序號寫在括號里。(4分)( )拾級而上,便到了龍亭殿前。( )走進龍亭公園,穿過一叢叢爭奪斗艷的鮮花,便到了龍亭。(

3、 )一天,我和媽媽一起去游覽了龍亭。( )我們步入大殿,看到四壁雕刻著飛龍光彩奪目,金碧輝煌。閱讀與理解(35分)一、按照課文內(nèi)容填空(7分)1、不知不覺我們已經(jīng)學完了本冊教材的前四個單元。其中,你最喜歡的課文是 喜歡的理由是_ (3分)。2、想一想,連一連(4分)望洞庭 張 繼 桃紅復含宿雨,柳綠更帶朝煙。田園樂 李商隱 湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。楓橋夜泊 劉禹錫 夕陽無限好,只是近黃昏。樂游原 王 維 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。二、閱讀下面的語段,完成文后問題。語段(一)(15分)危急中,我突然明白了:不能再盲目地胡亂掙扎了,亂掙扎的結果只會更壞。我應該保存體力,堅持著不再往下

4、掉,等人來救。我知道親人們一定會來救我的。我不再哭,也不再喊,只是全力拽(zhuai)住井口的雜草,不讓自己再往下墜。雨漸漸小了,停了,天色也漸漸暗了下來。四周死一般的寂靜,連一個人影也看不見。雖然四肢已經(jīng)發(fā)麻直哆嗦,身子又可怕地往下陷了一點兒,可是我仍然堅持著,堅信著。1以上語段節(jié)選自課文 (1分)2聯(lián)系語段內(nèi)容,理解下列詞語的意思。 (4分)盲目: _ 寂靜: _3危急中,“我”突然明白了什么?用簡潔的語句概括出來:(1) (2) (4分)4語段的最后一句話說:“可是我仍然堅持著,堅信著”。“我”堅持的是: _ _ _“我”堅信的是: (4分)5.從文中這個孩子身上,你學到的有益于自己成長

5、的經(jīng)驗是: (2分)語段(二)(13分)_我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,綠得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳,在微風的吹動下,柳條迎風起舞。湖水映襯得柳枝姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地 草地上開著紅的 黃的 藍的小花 湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。1在短文前面的“ ”上加個合適的題目。 (1分)2給文中空白出加上合適的標點。 (2分)3說明湖水特點的詞語有_(2分)4短文的主要內(nèi)容是:_(2分)5短文采用的敘述順序是_ (1分)6第二自然段,先寫_然后寫_接著寫_過來寫_最后寫_。 (5分)習作與表達(30分)提示:你周圍同學的身上一定具備很多優(yōu)點,如勤奮好學、認真做事、熱心助人、乖巧懂事、聰明能干、熱愛班集體等等。請你選擇具

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