2022年教師個(gè)人工作總結(jié)_9

1、高品質(zhì)文檔2022年教師個(gè)人工作總結(jié) 老師這個(gè)職業(yè)是世界上最老的職業(yè)之一，同時(shí)也是最光榮、而且最無(wú)法替代的職業(yè)之一。百年大計(jì)，訓(xùn)練為本，訓(xùn)練大講，老師為本，無(wú)本而不立。沒(méi)有老師的含辛茹苦，就沒(méi)有從丑小鴨到白天鵝的童話(huà)，就沒(méi)有從小小稚嫩的蒙童到功助卓著的大師的奇跡；沒(méi)有老師的披肝瀝膽，就沒(méi)有大到衛(wèi)星、火箭，小到家用電腦這些值得我們現(xiàn)代中國(guó)人為之傲慢的進(jìn)展。老師的職業(yè)同祖國(guó)將來(lái)命運(yùn)緊密相連，如何培育出跨世紀(jì)的接班人，做為基礎(chǔ)訓(xùn)練的學(xué)校老師具有舉足輕重不行推卸的責(zé)任。下面就班主任工作談?wù)勛约旱狞c(diǎn)點(diǎn)做法： 一、對(duì)學(xué)生布滿(mǎn)喜愛(ài)和期盼，使學(xué)生身心健康進(jìn)展從老師的職業(yè)道德上講，喜愛(ài)學(xué)生是老師應(yīng)當(dāng)遵循的最基本

2、的道德。從兒童的基本心理需要上講，愛(ài)也是他們最渴望得到的要求。學(xué)生渴望能在布滿(mǎn)愛(ài)的開(kāi)心的環(huán)境中成長(zhǎng)，愛(ài)能引出學(xué)生內(nèi)心深藏的天真和優(yōu)良品質(zhì)。做為班主任就應(yīng)以發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)對(duì)待學(xué)生，了解學(xué)生、親近學(xué)生。用愛(ài)使學(xué)生真誠(chéng)、友愛(ài)、活潑、上進(jìn)。 我班有一位男同學(xué)，他的父母早了晚歸，見(jiàn)到他時(shí)，幾乎是在睡覺(jué)，很少有時(shí)間看護(hù)、關(guān)懷他。他常常不寫(xiě)作業(yè)、曠課、出入嬉戲廳，家長(zhǎng)一旦發(fā)覺(jué)他玩嬉戲，非打即罵。一天下午我?guī)瑢W(xué)在廁所旁勞動(dòng)，只見(jiàn)他父親氣哼哼地來(lái)到他身邊問(wèn)他中午是否又玩嬉戲了（明顯他父親是聽(tīng)了同學(xué)的小報(bào)告后有備而來(lái)）。這回男同學(xué)不承認(rèn)，他父親順手一摘他的帽子，只見(jiàn)嬉戲幣從帽子中紛紛而落，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)都笑了，他

3、父親氣的舉起手又要打他，是我勸他父親不應(yīng)當(dāng)這樣對(duì)待孩子。對(duì)這樣的學(xué)生，我并沒(méi)有簡(jiǎn)潔粗暴地干預(yù)、教訓(xùn)他。而是急躁細(xì)致地同他談心，訓(xùn)練關(guān)心他識(shí)別真、善、美與假、丑、惡。鼓舞他要獨(dú)立、自強(qiáng)、自重、自愛(ài)、自尊。并賜予他特別的關(guān)懷，用真摯的愛(ài)去打動(dòng)他，并號(hào)召全班同學(xué)關(guān)懷他、關(guān)心他，讓他感到集體的暖和，他被這種真摯的愛(ài)打動(dòng)了，改掉了自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。有一天在課堂上我發(fā)覺(jué)他臉色蒼白，顯出苦痛的樣子，便關(guān)切的問(wèn)他：“你怎么了？”他有氣無(wú)力的說(shuō)：“我頭暈?！闭f(shuō)完就倒在桌子上，我立刻支配好學(xué)生，請(qǐng)石再軍老師關(guān)心，把他送到醫(yī)院，帶他看病、拿藥、打針，還關(guān)切的勸慰他：“打針不要可怕?！痹趫?chǎng)有位患者關(guān)懷的

4、問(wèn)：“你孩子得了什么??？”當(dāng)知道我是孩子的老師時(shí)，在場(chǎng)的人都投來(lái)行贊譽(yù)的目光。但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的，孩子眼中流露的對(duì)我信任的目光才是我所希望的。老師的愛(ài)心能激起學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。 在三班級(jí)時(shí)，“六一”前的某一天，我班的莊德芳同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)，經(jīng)了解才知道她家遭受了火災(zāi)。想到她母親長(zhǎng)期有病，不久前才去逝，使原來(lái)就困難的家庭又雪上加霜。下班后我立刻四處打聽(tīng)她家的臨時(shí)住處，去探望、勸慰她，當(dāng)她看到我時(shí)哭著說(shuō)：“老師，我的書(shū)包燒了，家里的一切全燒了，我不能上學(xué)了?！彼母赣H拖著被燒傷的身體說(shuō)：“完了，全完了，全燒沒(méi)了?！笨粗@一家的慘狀，我的傷心了，立刻回到家和愛(ài)人一起送去面粉和一些衣物，第二天的班級(jí)把

5、莊德芳的遭受講給同學(xué)們聽(tīng)，在老師的言傳身教下，同學(xué)們也紛紛捐款、捐衣物、學(xué)習(xí)用品，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知這一狀況后，號(hào)召全校學(xué)生開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，使面臨輟學(xué)的莊德芳同學(xué)，重返了校內(nèi)，回到了同學(xué)們中間，感到了集體的暖和。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中，班主任既是嚴(yán)師，對(duì)學(xué)生裝嚴(yán)格要求，又要像慈母那樣去關(guān)懷、呵護(hù)他們。 在四班級(jí)我班轉(zhuǎn)來(lái)了一名學(xué)生，當(dāng)時(shí)他動(dòng)刀打群架，是小出名氣的刺頭。對(duì)待這樣的學(xué)生，則曉之以理，動(dòng)之以情。在班級(jí)的日?；顒?dòng)和教學(xué)中，灌輸公平待人的意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)指出其身上的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，尤其是對(duì)逞能霸道行為，加以嚴(yán)峻的批語(yǔ)訓(xùn)練，關(guān)心他熟悉到自己并非高人一等。在學(xué)校應(yīng)敬重老師，友善的與同學(xué)和諧相處，在家就敬重長(zhǎng)輩。每

6、個(gè)人都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，只要熟悉到，改正了就是好學(xué)生。與此同時(shí)，發(fā)覺(jué)他有一點(diǎn)進(jìn)步，準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)、鼓舞，同時(shí)常常與其談心，關(guān)心認(rèn)清“霸道”與“英雄”的區(qū)分。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期急躁說(shuō)服訓(xùn)練，這名學(xué)生改掉了以前動(dòng)刀的惡習(xí)，與同學(xué)和諧相處。有一天他找到我要求換座，問(wèn)他為什么？他說(shuō)跟這個(gè)女生一座他受氣，這在以前是從來(lái)沒(méi)有的，他跟誰(shuí)一座就跟隨誰(shuí)打，就是老師家的孩子他也要占上風(fēng)，從這一點(diǎn)上看，這名同學(xué)是真的轉(zhuǎn)變了。二、建立良好的班隊(duì)集體，使學(xué)生的素養(yǎng)健康進(jìn)展。 作為班主任，除了對(duì)學(xué)生給予愛(ài)心以外，還應(yīng)建立一個(gè)良好的班隊(duì)集體。雖然影響兒童素養(yǎng)進(jìn)展的因素許多，但是重要的因素還是集體。良好的班隊(duì)集體，是素養(yǎng)進(jìn)展的環(huán)境，給不同愛(ài)

7、好和特長(zhǎng)的同學(xué)制造了顯露才能的機(jī)會(huì)和可能付諸實(shí)踐的場(chǎng)所，學(xué)生在表?yè)P(yáng)自己才能的過(guò)程中又進(jìn)一步塑造和進(jìn)展了自己的素養(yǎng)。在課堂上營(yíng)造出一種輕松、寬心和自由的氛圍。學(xué)生置身于其中，精力充足、旺盛，對(duì)待探究學(xué)問(wèn)表現(xiàn)出劇烈的奇怪心、思維靈敏，思路寬廣，想象豐富記憶增加，學(xué)生的智力因素、非智力因素得以充分的進(jìn)展，學(xué)生的總體素養(yǎng)得以提高。九八年在“校內(nèi)頌、我的老師”全國(guó)中學(xué)校生作文大賽中，夏禹同學(xué)獲一等獎(jiǎng)、王佟同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。在“邁向新世紀(jì)”首屆全國(guó)中學(xué)校生優(yōu)秀作文大賽中，夏禹同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，劉雪松同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。校作文競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽、手工藝制作、剪紙、繪畫(huà)、書(shū)法都分別獲獎(jiǎng)，跳繩競(jìng)賽、越野競(jìng)賽、

8、運(yùn)動(dòng)會(huì)等都名列前茅，連續(xù)數(shù)年獲寫(xiě)字集體第一名。九八至九九學(xué)年度被廉政為尚志市先進(jìn)班集體。作為班，我不但用言行去訓(xùn)練學(xué)生，更用真情去感染學(xué)生，正是在這種情感溝通中，我和學(xué)生結(jié)下了深厚的友情，我們都深深地愛(ài)著我們的家班級(jí)，正是這份愛(ài)，才使我的班級(jí)有了這諸多榮譽(yù)。 畢業(yè)前夕，同學(xué)們商議著湊錢(qián)為我買(mǎi)紀(jì)念品，我知道后堅(jiān)決進(jìn)行了制止，可同學(xué)們送我的一本日記本我卻收下了，因?yàn)槿沼浿杏羞@樣一段話(huà)：老師五年來(lái)我們不僅跟您學(xué)會(huì)了怎樣做人，您對(duì)我們的關(guān)懷和照看，我們永生難忘，同時(shí)我們也會(huì)把這份深情化成士氣和力氣，今后不管遇到多大困難，只要想到您，我們就有了戰(zhàn)勝困難的信念?？粗@段話(huà)我心中感到無(wú)比的欣慰和感動(dòng)，多年來(lái)的心血沒(méi)有白費(fèi)，學(xué)生們能懂得這片真