2022年教師工作總結(jié)：繼往開來-再展宏圖

1、高品質(zhì)文檔2022年教師工作總結(jié)：繼往開來?再展宏圖 老師工作總結(jié)：繼往開來，再展宏圖 從事訓(xùn)練工作已經(jīng)二十多年了。二十多年來，先后任過語(yǔ)文、歷史、政治、物理、體育等多種學(xué)科的教學(xué)工作，并當(dāng)了多年的班主任，也在教育處呆過一段時(shí)間，還帶過幾年的早操和課間操?？傊还苁菍W(xué)校詳細(xì)的教學(xué)工作，還是最基層的微型管理工作，我都曾經(jīng)小有嘗試，個(gè)中味道、體驗(yàn)難以盡述。時(shí)過境遷，往事如煙，更多的是無奈與圓滿，哪有什么驕傲與傲慢？若要硬從記憶中搜尋出一些值得驕傲或值得傲慢的東西來，已經(jīng)是很難了。假如必需要找出一些來，腦海里也就只有那么一些曾經(jīng)教過的學(xué)生的影子在晃悠。像在環(huán)保局工作的xx，在派出所工作的xx，還有

2、在大連工作的xx，以及在廣州一所高校里教書的xx，還有當(dāng)學(xué)校老師的好多曾經(jīng)的學(xué)生。他們雖然都找到了人生的落腳點(diǎn)，都在各自的工作崗位上做著他們?cè)撟龅氖虑?。雖然他們從來也不曾跟老師聯(lián)系過，老師也無從得到過他們的消息，但知道他們混得也還差不多，也就欣慰了。在腦海里晃悠的更多的則是好多好多早已忘卻了他們名字的學(xué)生，他們雖然未能考上高校，也未能在國(guó)家的機(jī)關(guān)里謀上個(gè)工作，或許就叫做“未能修成正果”吧。他們?cè)趯W(xué)校里曾讓老師傷透了腦筋，有時(shí)甚至是惹得老師大動(dòng)肝火，他們什么也學(xué)不會(huì)，什么也不想學(xué)?？墒且坏缴鐣?huì)上，簡(jiǎn)直就是如魚得水，跑機(jī)關(guān)、串單位，人際關(guān)系上下搞得滿堂和氣，辦個(gè)事情也是左右逢源、順?biāo)写＿@就需要

3、我們做老師的要有個(gè)深層次的反思，在學(xué)校里考試成果的凹凸并不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們做老師的必需要有正確的人才觀、價(jià)值觀。為此，我僅談三點(diǎn)對(duì)訓(xùn)練教學(xué)工作的體會(huì)，盼望能與大家商榷： 第一，對(duì)學(xué)生首先要進(jìn)行做人訓(xùn)練。大量事實(shí)證明，智商并不是打算事業(yè)勝利的根本，而情商往往在事業(yè)成敗等多個(gè)方面具有打算性的作用。情商就是人際關(guān)系的總和。一個(gè)學(xué)生不懂得怎樣做人，不懂得怎樣為人處事，不懂得怎樣待人接物，粗暴蠻橫，粗俗低劣，這樣的學(xué)生走向社會(huì)能有立足之地嗎？聞名訓(xùn)練家魏書生曾講：“人活天地間，要做好兩點(diǎn)，一是做人，二是干事?！笨梢?，對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人訓(xùn)練是多么重要。不會(huì)做人，當(dāng)然也就干不成事，更干不成大事，干

4、不成事者，還談什么事業(yè)？ 第二，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行成才訓(xùn)練。對(duì)那些愛學(xué)習(xí)、有較高追求的學(xué)生，確定需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促其成才。在考試成果上要“步步高”，要百尺竿頭，更上層樓。通過自己的言傳身教、悉心指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們能考上高校，走出一條輝煌絢爛的人生之路。在將來的歲月中能找到一份滿心滿足的工作，對(duì)上報(bào)效祖國(guó)，對(duì)下回報(bào)父母，同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 第三，因材施教不行忽視。早在兩千多年前，孔子就曾一針見血地指出了訓(xùn)練教學(xué)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的正確原則，這是完全符合唯物主義辯證法的。十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，走路還有前后腳，誰(shuí)能夠?qū)W(xué)生百分之百的送上高校？我曾經(jīng)反思過洋思訓(xùn)練，“洋思沒有教不會(huì)的學(xué)生”，這口號(hào)真是有點(diǎn)太吹牛了；杜郎口的升學(xué)率也高達(dá)100，你能信任嗎？洋思、杜郎口所取得的成果是確定的，大面積提高了升學(xué)率也是事實(shí)，但過分的言過其實(shí)地不切實(shí)際的宣揚(yáng)，不是我們做學(xué)問的人可以干出來的。一句話，因材施教是從實(shí)踐中得來的真理。我們?cè)谟?xùn)練教學(xué)中要高舉因材施教的旗幟。 同志們，過去的一去不復(fù)返，將來的任重而道遠(yuǎn)。在將來的工作中，我仍將一如既往地努力工作，愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，為山區(qū)訓(xùn)練做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在實(shí)際的教學(xué)工作中，努力落實(shí)新課