17印刷與編排設(shè)計大綱

1、印刷與編排設(shè)計印刷與編排設(shè)計課程教學(xué)大綱課程編號：000156121 課程名稱：印刷與編排設(shè)計 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課 英文名稱：Printing and layout design學(xué) 時：48 學(xué) 分：2.5 適用對象：廣告學(xué)專業(yè)本科生 先修課程：三大構(gòu)成、電腦設(shè)計基礎(chǔ) 一、編寫說明（一）本課程的性質(zhì)、地位和作用編排設(shè)計課程是針對廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生開出的公共選修課，向?qū)W生介紹編排設(shè)計技巧及廣告印務(wù)技術(shù)的基礎(chǔ)知識，重點學(xué)習(xí)編排設(shè)計，為學(xué)生今后從事廣告工作創(chuàng)造必要的條件。全面正確地理解和掌握編排設(shè)計及廣告印務(wù)技術(shù)的基本概念和基本原理。此課程以編排設(shè)計的形式法則為基本內(nèi)容，以版面視覺功能設(shè)計為前提，強調(diào)

2、學(xué)習(xí)編排設(shè)計的基本規(guī)律和理論，注重版式的創(chuàng)造性研究。編排設(shè)計是一門設(shè)計的基礎(chǔ)學(xué)科，它所研究的對象是對圖形元素的編排處理。對于它的深入研究與探討，無疑會為其他諸如廣告、包裝、報紙、網(wǎng)頁、樣本手冊等提供更加有效的創(chuàng)意和設(shè)計平臺，更好的為視覺傳達設(shè)計服務(wù)。這門課程對于產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計研究方向的學(xué)生也有十分重要的使用價值。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)及工作提供豐富的閱歷及知識儲備的升華。（二）教學(xué)基本要求教學(xué)以理論講授和實踐輔導(dǎo)相結(jié)合，結(jié)合編排設(shè)計原理與應(yīng)用訓(xùn)練不同種類的版面創(chuàng)想，培養(yǎng)學(xué)生編排設(shè)計的審美意識。1、對編排設(shè)計的各種要素要有較深的認(rèn)識，包括它的應(yīng)用部分和媒體；2、對編排的形式多樣化

3、及不同載體的運用具有初步的比較和了解；3、要求學(xué)生具有三大構(gòu)成、圖案、裝飾畫、字體設(shè)計的基礎(chǔ)。（三）課程教學(xué)方法與手段本課程以實踐的教學(xué)方式為主，以課堂講述的教學(xué)方式為輔，大量地以多媒體視聽藝術(shù)資料為輔助，再根據(jù)具體的教學(xué)對象的情況和教學(xué)時間的安排，組織一些相關(guān)問題的討論，力求使學(xué)生通過對編排設(shè)計認(rèn)知廣告整體趨勢。（四）實踐環(huán)節(jié)名稱：圖文設(shè)計與制作主要內(nèi)容與要求： 通過電腦對圖文設(shè)計進行制作，使學(xué)生能夠掌握編排設(shè)計的一般規(guī)律并與實踐有機結(jié)合。為今后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。通過以點帶面的思維能力培養(yǎng)，使考生熟練的掌握基本編排技能，包括形態(tài)、色彩、肌理、空間、體積、構(gòu)圖的形式感等。3、學(xué)時

4、分配：理論8學(xué)時，實踐16學(xué)時。（五）教學(xué)時數(shù)分配表教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配采用何種多媒體教學(xué)手段章節(jié)主要內(nèi)容講授實驗討論習(xí)題課外其他小計第一章編排設(shè)計概述44PPT及圖片第二章版式的視覺流程44PPT及圖片第三章文字的編排構(gòu)成6410PPT及圖片第四章圖形的編排構(gòu)成6410PPT及圖片第五章圖文結(jié)合的編排構(gòu)成6410PPT及圖片第六章 印前工藝基礎(chǔ)6410合 計321648（六）本課程與其他課程的聯(lián)系編排設(shè)計是視覺傳達設(shè)計專業(yè)學(xué)生應(yīng)修的一門重要的專業(yè)選修課程，對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)有重要的作用，是海報設(shè)計、包裝設(shè)計等設(shè)計課程的基礎(chǔ)。（七）教材與教學(xué)參考書1 教材：自編2 參考書目：版式設(shè)計速

5、查手冊 爾東吉力 章法 編著 上海人民美術(shù)出版社 2004.7 版式設(shè)計 卡羅琳著 弓衛(wèi)平譯 中國紡織出版社 2005.6 英國版式設(shè)計教程 戴維·達博納著 弓衛(wèi)平譯 上海人民美術(shù)出版社 2007.6 印刷工藝學(xué) 劉昕 編著 印刷工業(yè)出版社2004.3（八）說明二、教學(xué)內(nèi)容綱要第一章編排設(shè)計概述（4學(xué)時）一、教學(xué)基本要求本章內(nèi)容主要是認(rèn)識版式設(shè)計的特征及分類，以及與其他設(shè)計學(xué)科不同的表現(xiàn)體系。二、教學(xué)內(nèi)容要點：（一）版式設(shè)計的形式法則及構(gòu)成理解：版式設(shè)計構(gòu)成的形式法則（二）版式設(shè)計的視覺語言理解：版式設(shè)計的視覺語言（三）版式設(shè)計內(nèi)容及處理方法應(yīng)用：版式設(shè)計設(shè)計方法第二章版式的視覺流程

6、（4學(xué)時）一 教學(xué)基本要求本章節(jié)主要是學(xué)習(xí)應(yīng)用版式設(shè)計的不同排版方式，版式設(shè)計中視覺的導(dǎo)向。二 教學(xué)內(nèi)容要點：（一）不同的視覺導(dǎo)向在版式設(shè)計中的表現(xiàn)（重點）應(yīng)用：七種視覺流程的應(yīng)用第三章文字的編排構(gòu)成（10學(xué)時）一 教學(xué)基本要求本章節(jié)主要練習(xí)文字在版式設(shè)計中的位置安排和主次表現(xiàn)。二 教學(xué)內(nèi)容要點：（一）正文、標(biāo)題的位置應(yīng)用：正文、標(biāo)題的位置（二）文字的大小、字號、字體的設(shè)計編排（重點）應(yīng)用：文字的大小、字號、字體的設(shè)計編排第四章圖形的編排構(gòu)成（10學(xué)時）一 教學(xué)基本要求本章節(jié)主要講述圖形在版式設(shè)計中的位置、面積的編排。二 教學(xué)內(nèi)容要點：（一）圖形版式設(shè)計的類型（重點）理解：圖形版式設(shè)計的類型（

7、二）圖形的版式形式（重點）應(yīng)用：圖形的版式形式（三）圖形編排連頁設(shè)計理解：圖形編排連頁設(shè)計第五章圖文結(jié)合的編排構(gòu)成（10學(xué)時）一 教學(xué)基本要求1本章節(jié)主要講述文字與圖形在版式設(shè)計中的位置、面積的編排與主次表現(xiàn)。二 教學(xué)內(nèi)容要點：（一）圖文結(jié)合設(shè)計的類型（重點）理解：圖文結(jié)合設(shè)計的類型（二）圖文結(jié)合的版式形式（重點）應(yīng)用：圖文結(jié)合的版式形式（三）圖文結(jié)合編排連頁設(shè)計（重點）理解：圖文結(jié)合編排連頁設(shè)計第六章 印前工藝基礎(chǔ)（10學(xué)時）一 教學(xué)基本要求1 本章節(jié)主要講授印前準(zhǔn)備與編排設(shè)計之間的關(guān)系，以及印刷的一些基本流程和技巧。二 教學(xué)內(nèi)容要點：（一）從設(shè)計到印刷 1 數(shù)字印前技術(shù)的發(fā)展過程 2 設(shè)計

8、師的工作流程 （二）彩色桌面出版系統(tǒng) 1印前常用軟件 2圖像處理軟件 3圖形繪制軟件 4圖文排版軟件 （三）印前常用硬件 1 輸入設(shè)備 2 輸出設(shè)備理解：印刷與設(shè)計之間的關(guān)系 大綱制定人：高劼 大綱審定人：李曜良 大綱終審人：張?zhí)焐?制訂時間：2017年8月 印刷與編排設(shè)計課程實踐教學(xué)大綱課程編號：000156121 課程名稱：印刷與編排設(shè)計 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課 英文名稱：Printing and layout design學(xué) 時：48 學(xué) 分：2.5 適用對象：廣告學(xué)專業(yè)本科生 先修課程：三大構(gòu)成、電腦設(shè)計基礎(chǔ) 一、課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)目的和任務(wù)廣告是一個與圖象關(guān)系緊密的專業(yè)，要求學(xué)生具

9、有一定的圖象表現(xiàn)技能，因此，該課程安排了專業(yè)的實踐。通過循序漸進的實踐，重點培養(yǎng)學(xué)生敢于動手實踐的能力；視覺圖象的觀察、思考能力，使學(xué)生具備基本的視覺圖象表現(xiàn)力，從而更好的為后面視覺造型的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本學(xué)期實踐重點內(nèi)容由文字的編排設(shè)計和圖形的編排設(shè)計以及圖文結(jié)合的編排設(shè)計三部分構(gòu)成。二、課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織形式和實施方式由于學(xué)生在前三年的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了構(gòu)成基礎(chǔ)，平面廣告設(shè)計基礎(chǔ)，以及電腦軟件應(yīng)用的知識和動手能力，所以本課程的實踐環(huán)節(jié)采取，在實驗進度的安排方面遵循由淺入深、由簡入繁的原則，采用一對一面授講解的方法，針對學(xué)生不同的基礎(chǔ)、理解力和進度，提出不同的改進辦法，挖掘?qū)W生的個性特點，

10、最大限度的做到因材施教。三、課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求在一定的實踐訓(xùn)練后，使學(xué)生具有圖文結(jié)合的表現(xiàn)能力，并提高學(xué)生觀察能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力、藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞水平。四、課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及學(xué)時分配表序號具體組織形式實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容學(xué)時擬達成的實踐教學(xué)及目標(biāo)概述1電腦制圖訓(xùn)練，老師評點和講授。報紙軟文編排設(shè)計1/4版5學(xué)時使考生熟練的掌握基本編排技能。2電腦制圖訓(xùn)練，老師評點和講授。產(chǎn)品說明書的制作5學(xué)時使考生熟練的掌握基本編排技能。3電腦制圖訓(xùn)練，老師評點和講授。雜志封面與內(nèi)頁設(shè)計6學(xué)時使考生提高整體編排技能。學(xué) 時 總 計16學(xué)時五、課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)（一）全體學(xué)生必須參與，不得缺漏

11、，老師做好登記，作為平時成績的一部分。（二）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的平均成績，占考查成績的100%。 大綱制定人：高劼 大綱審定人：李曜良 大綱終審人：張?zhí)焐?制訂時間：2017年8月 印刷與編排設(shè)計課程考查大綱課程編號：000156121 課程名稱：印刷與編排設(shè)計 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課 英文名稱：Printing and layout design學(xué) 時：48 學(xué) 分：2.5 適用對象：廣告學(xué)專業(yè)本科生 先修課程：三大構(gòu)成、電腦設(shè)計基礎(chǔ) 一、考查目的在全面了解編排設(shè)計基本原則、基本方法的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)考查學(xué)生對編排設(shè)計的理論理解，考查學(xué)生是否具備在現(xiàn)代商業(yè)競爭環(huán)境中處理編排設(shè)計的實際技能，從而勝任藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的工作。二、命題依據(jù)和原則（一）依據(jù)以2014年人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱為依據(jù)，所使用的教學(xué)大綱和文字主教材自編為命題依據(jù)。（二）原則因此命題應(yīng)秉著知識與能力考核相結(jié)合，難易度適中的原則。三、考查基本要求（一）考查方式：實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的平均成績，占考查成績的100%。（二）考查時間：第16周。（三）考查要求：把握版式設(shè)計的主要方法，構(gòu)圖合理，字體選用恰當(dāng)，圖形文字編排舒適，具備視覺導(dǎo)向功能，主次分明，體現(xiàn)現(xiàn)代設(shè)計感。四、考查基本內(nèi)容1.報紙軟文版式設(shè)計1/4版。2.產(chǎn)品說明書。 3.雜志封面與內(nèi)頁設(shè)計。五、課程考核綜合評定辦法1.圖文并茂，注意字體、字號、字間距的編排以