2022年教師工作總結(jié)結(jié)尾_1_第1頁(yè)
2022年教師工作總結(jié)結(jié)尾_1_第2頁(yè)
2022年教師工作總結(jié)結(jié)尾_1_第3頁(yè)
2022年教師工作總結(jié)結(jié)尾_1_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高品質(zhì)文檔2022年教師工作總結(jié)結(jié)尾 以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作,雖然沒(méi)有消失什么失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會(huì)盡我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好! 今后,我們還要加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練方針的學(xué)習(xí),提高教學(xué)技能技巧,更新觀(guān)念,為培育有開(kāi)拓、創(chuàng)新精神的新一代而努力。 總之,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我兢兢業(yè)業(yè)工作,取得了肯定的成果,但也還存在一些缺點(diǎn)。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤奮工作,爭(zhēng)取更大的成果! 藝無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境,工作亦無(wú)止境。二十一世紀(jì)才剛剛開(kāi)頭,在以后的工作道路上,我肯定更加加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 總之、一學(xué)年來(lái),本人勤勤墾墾地做好各

2、項(xiàng)教學(xué)工作,孜孜不地傳授學(xué)生各項(xiàng)技能學(xué)術(shù),學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高。 總之,立足學(xué)校實(shí)際,著眼于將來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,開(kāi)拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,連續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn),新閱歷,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),更上一層樓,為建設(shè)訓(xùn)練強(qiáng)縣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前,求來(lái)的變化日新月異。成果只能說(shuō)明過(guò)去,成果是新的起跑線(xiàn),在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻,我們糊涂地熟悉到,只有創(chuàng)新進(jìn)展才是硬道理,才能出類(lèi)拔萃。今后,我們將以創(chuàng)建省級(jí)“實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練工作先進(jìn)學(xué)?!焙褪屑?jí)“十配套”學(xué)校為目標(biāo),全校上下擰成一股繩,各司其責(zé),各盡所能

3、,全面開(kāi)花,力爭(zhēng)辦出有自己特色的示范學(xué)校,并在學(xué)區(qū)里發(fā)揮百花齊放滿(mǎn)山紅的重要輻射作用。 在總結(jié)成果的同時(shí),我們也糊涂地熟悉工作中存在的不足和缺欠。如: 在對(duì)學(xué)生非智力因素開(kāi)發(fā)方面討論深度不夠,學(xué)生意志品質(zhì)訓(xùn)練需要加強(qiáng),課堂教學(xué)的利用率不是很高。 德育工作還在肯定程度的流于形式,深層次發(fā)掘還有缺欠,對(duì)德育成果的鞏固也不夠準(zhǔn)時(shí)。 訓(xùn)練科研工作和心理素養(yǎng)訓(xùn)練仍需進(jìn)一步加強(qiáng),老師的群體素養(yǎng)急需進(jìn)一步提高。 各種崗位責(zé)任制需要更加規(guī)范和完善,進(jìn)一步鞏固“雙聘”工作成果。 當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。 新的學(xué)期,我們面臨的是更加艱難的任務(wù)和挑戰(zhàn),我們堅(jiān)信在區(qū)教委的正確指導(dǎo)下

4、,我們定能夠繼承和發(fā)揚(yáng)業(yè)已形成的良好傳統(tǒng),克服不足,開(kāi)支腦筋,樂(lè)觀(guān)進(jìn)取,努力把我校辦成旅順窗口學(xué)校之一。 當(dāng)班主任很累,事情許多,很*心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你訓(xùn)練下有了很大的轉(zhuǎn)變,當(dāng)你被學(xué)生圍著歡樂(lè)的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的伴侶,當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告知你,孩子變了,變的懂事聽(tīng)話(huà)了 那歡樂(lè)是從心里往外涌的。 大家除了工作上的研討,在思想和生活上也相互關(guān)懷,相互關(guān)心,常常談心,使大家心靠得更近,他們的勝利,這與全部老師們相互合作,不分你我,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神分不開(kāi)的。在這里我要感謝老師對(duì)我們教學(xué)的支持和關(guān)心,還要感謝我們的教

5、研組長(zhǎng)的支持和關(guān)心。 我們信任,在區(qū)訓(xùn)練局的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我校全體教職員工將與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,制造文明和諧的校內(nèi)風(fēng)氣,創(chuàng)建面對(duì)全體學(xué)生,使學(xué)生全面進(jìn)展的訓(xùn)練模式;樹(shù)立勇于創(chuàng)新、奮勉向上,立志成才的抱負(fù)信念;塑造身心健康,人格健全,學(xué)問(wèn)寬厚的新型人才,創(chuàng)建師資雄厚、校風(fēng)優(yōu)良、特色突出、質(zhì)量過(guò)硬的一流學(xué)校。一年打基礎(chǔ),三年創(chuàng)市級(jí)先進(jìn),五年創(chuàng)市級(jí)示范 各位老師,新的學(xué)期,我們啟動(dòng)第二輪創(chuàng)業(yè)的車(chē)輪,我校的進(jìn)展又將處在一個(gè)不進(jìn)則退的關(guān)鍵時(shí)期。創(chuàng)省達(dá)標(biāo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們完成了角色轉(zhuǎn)換:由追逐別人到被別人追逐。功勞大但隨之到來(lái)的壓力、危機(jī)更大,這就要求我們始終保持昂揚(yáng)的工作熱忱,保持不懈的進(jìn)取精神,以學(xué)習(xí)來(lái)提高素養(yǎng),以創(chuàng)新來(lái)保持活力,群策群力,戒驕戒操,力爭(zhēng)在我們手上,把我校辦成省級(jí)文明示范學(xué)校。辦成xxxx名校。 成果只能說(shuō)明過(guò)去,教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探究訓(xùn)練管理的方法,虛心向老班主任、老老師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。 本學(xué)期,訓(xùn)練教學(xué)改革的深化,促進(jìn)了學(xué)生的全面、和諧、生動(dòng)活潑進(jìn)展,提高了老師的群體素養(yǎng),提高了學(xué)校的辦學(xué)水平,今年一月,在全市訓(xùn)練評(píng)估中,我校榮獲xx等獎(jiǎng)。 以上是本學(xué)期教育處的教學(xué)工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論