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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上乘法公式的拓展及常見題型一公式拓展:拓展一: 拓展二: 拓展三:拓展四:楊輝三角形 拓展五: 立方和與立方差 2 基本考點(diǎn)例1:已知:,化簡的結(jié)果是例2:化簡與計(jì)算練習(xí):1、(a+b1)(ab+1)= 。2若x2y2=30,且xy=5,則x+y的值是( )A5 B6 C6 D53、已知 求與的值.4、試說明不論x,y取何值,代數(shù)式的值總是正數(shù)。5、(a2b+3c)2(a+2b3c)2= 。6、已知,都是有理數(shù),求的值。7、(運(yùn)用乘法公式)考點(diǎn)連接題型一:乘法公式在解方程和不等式組中的應(yīng)用解方程:題型二:應(yīng)用完全平方公式求值設(shè)m+n=10,mn=24,求的值。題型三:巧
2、用乘法公式簡算計(jì)算:(1); (2)題型四:利用乘法公式證明對任意整數(shù)n,整式是不是10的倍數(shù)?為什么?題型五:乘法公式在幾何中的應(yīng)用已知ABC的三邊長a,b,c滿足,試判斷ABC的形狀。三常見題型:(一)公式倍比例題:已知=4,求。如果,那么的值是 ,則= 已知= (二)公式組合例題:已知(a+b)2=7,(a-b)2=3, 求值: (1)a2+b2 (2)ab若則_,_設(shè)(5a3b)2=(5a3b)2A,則A= 若,則a為 如果,那么M等于 已知(a+b)2=m,(ab)2=n,則ab等于 若,則N的代數(shù)式是 已知求的值為 。已知實(shí)數(shù)a,b,c,d滿足,求(三)整體代入例1:,求代數(shù)式的值
3、。例2:已知a= x20,b=x19,c=x21,求a2b2c2abbcac的值若,則= 若,則= 若,則= 已知a2b2=6ab且ab0,求 的值為 已知,則代數(shù)式的值是 (四)步步為營例題:3(2+1)(2+1)(2+1)(+1)6(7+1)(7+1)(7+1)+1 (五)分類配方例題:已知,求的值。已知:x+y+z-2x+4y-6z+14=0,則x+y+z的值為 。已知x+y-6x-2y+10=0,則的值為 。已知x2+y2-2x+2y+2=0,求代數(shù)式的值為 . 若,x,y均為有理數(shù),求的值為 。已知a2+b2+6a-4b+13=0,求(a+b)2的值為 (六)首尾互倒例1:已知 例2
4、:已知a27a10求、和的值;已知,求= = 若x2 x1=0,求 的值為 (3)已知,則的值是 若 且0a1,求a 的值是 已知a23a10求和a 和的值為 已知,求= = 已知a27a10求、和的值;(七)知二求一例題:已知,求: 已知,則_ 若a2+2a=1則(a+1)2=_.若7,a+b=5,則ab= 若7,ab =5,則a+b= 若x2+y2=12,xy=4,則(x-y)2=_.7,a-b=5,則ab= 若3,ab =-4,則a-b= 已知:a+b=7,ab=-12,求 a2+b2= a2-ab+b2= (a-b)2= 已知ab=3,a3b3=9,則ab= ,a2+b2= ,a-b=
5、 練習(xí)1、(順用公式)計(jì)算:2、逆用公式:1949-1950+1951-1952+2011-2012 1.2345+0.7655+2.4690.7655 3、配方法:已知:x+y+4x-2y+5=0,求x+y的值?!咀兪骄毩?xí)】已知x+y-6x-2y+10=0,求的值。已知:x+y+z-2x+4y-6z+14=0,求:x+y+z的值。當(dāng) 時,代數(shù)式取得最小值,這個最小值是 對于呢?4、變形用公式:(1)若,試探求與的關(guān)系。(2)化簡:(3)如果,猜想a、b、c之間的關(guān)系,并說明你的猜想。公式變形的應(yīng)用練習(xí)題1、已知,都是有理數(shù),求的值。2、已知 求與的值。3、已知求與的值。4、(1)已知求與的值
6、。 (2)已知(a+b)2=60,(a-b)2=80,求a2+b2及ab的值5、已知,求的值。6、已知,求的值。7、計(jì)算:(1) (2)8、(規(guī)律探究題)已知x1,計(jì)算(1+x)(1x)=1x2,(1x)(1+x+x2)=1x3,(1x)(1+x+x2+x3)=1x4(1)觀察以上各式并猜想:(1x)(1+x+x2+xn)=_(n為正整數(shù))(2)根據(jù)你的猜想計(jì)算: (12)(1+2+22+23+24+25)=_2+22+23+2n=_(n為正整數(shù)) (x1)(x99+x98+x97+x2+x+1)=_(3)通過以上規(guī)律請你進(jìn)行下面的探索: (ab)(a+b)=_ (ab)(a2+ab+b2)=_ (ab)(a3+a2b+ab2+b3)=_9、探究拓展與應(yīng)用(2+1)(22+1)(24+1)=(21)(2+1)
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