八年級(jí)政治期末試卷分析(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級(jí)政治試卷分析稻田一中一、成績(jī)分析此次期中考試試卷卷面分值為100分，其中客觀題（單選題和多項(xiàng)選擇題）45分，主觀題（簡(jiǎn)答題和材料題）55分，考試時(shí)間100分鐘，采用閉卷的形式。本次參加考試人數(shù)262于人，全級(jí)及格212人，其中優(yōu)秀35人，50分以下為20余人.二、試題分析 該套試卷的出題范圍是思想品德八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)的內(nèi)容，試卷知識(shí)覆蓋面大，側(cè)重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及分析能力和綜合能力。這次測(cè)試試題具有科學(xué)性、合理性和系統(tǒng)性，能夠達(dá)到考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和各種能力的目的。三、學(xué)生答題情況分析客觀題:第一大題是單項(xiàng)選擇題，分值是45分，每小題3分。從學(xué)生得分

2、情況來(lái)看，單項(xiàng)選擇題學(xué)生失分較小，該題得滿分每班大約7人，40分以上（不包括滿分）25左右人。主要錯(cuò)在前三個(gè)時(shí)政選擇題，主要原因是平時(shí)學(xué)生對(duì)時(shí)政不了解，也沒(méi)時(shí)間關(guān)注。主觀題：第二大題，共55分。16、時(shí)政點(diǎn)評(píng)題較好。學(xué)生能從立法、依法治國(guó)方面點(diǎn)評(píng)，層次清晰，脈絡(luò)條理。17、關(guān)注生態(tài) 實(shí)現(xiàn)綠色夢(mèng) 較簡(jiǎn)單，學(xué)生答得較好。18、關(guān)注科技 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新夢(mèng) 第一問(wèn)，有點(diǎn)同學(xué)沒(méi)讀懂題，審題不仔細(xì)，導(dǎo)致答錯(cuò)題。19、關(guān)注憲法 實(shí)現(xiàn)法治夢(mèng) 較好。答題存在問(wèn)題1、學(xué)生知識(shí)遷移能力不夠，欠靈活，缺乏系統(tǒng)性、整體性。不能對(duì)此材料進(jìn)行正確分析，以至于答非所問(wèn)或答題不全面。2、一些學(xué)生對(duì)書(shū)上的基本基本概念認(rèn)識(shí)不清，對(duì)題目的

3、理解能力不夠，知識(shí)掌握不牢固，知識(shí)遷移能力不夠，欠靈活,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力不夠，理論聯(lián)系實(shí)際的能力不強(qiáng)，理論是理論，運(yùn)用不到材料中去。3、答題不夠規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)不明確，條理不清。例如，有很多學(xué)生答題條例不清晰，書(shū)寫(xiě)混亂。4、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，一些基本知識(shí)點(diǎn)不過(guò)關(guān)，導(dǎo)致審題不清，特別是實(shí)踐探究題，審題不清，結(jié)果答非所問(wèn)。5、學(xué)生回答問(wèn)題不能結(jié)合材料。設(shè)問(wèn)要求結(jié)合材料的，但是有不少學(xué)生根本不結(jié)合材料。四、今后的教學(xué)建議1、重視基礎(chǔ)知識(shí)掌握，處理好“厚”與“薄”的關(guān)系。 將教材內(nèi)容進(jìn)行整合、梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使書(shū)由厚變??；然后，有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)建新的知識(shí)網(wǎng)

4、絡(luò)，使書(shū)由薄變厚。2、改變落后的教學(xué)手段，盡可能地用多媒體、投影等現(xiàn)代化教學(xué)手段，加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、加強(qiáng)學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力的培養(yǎng),規(guī)范學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，全面、完整答題的能力。要加強(qiáng)政治語(yǔ)言規(guī)范性表述的教學(xué),要求在答題中表述準(zhǔn)確，沒(méi)有歧義；表述完整，沒(méi)有信息丟失；表述符合邏輯，沒(méi)有相互割裂甚至自相矛盾。4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞，如何捕捉有效信息。5、根據(jù)思想品德課綜合性的特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)要從學(xué)生適應(yīng)社會(huì)公共生活和思想品德形成與發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的、立體的學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科能力。6、提高學(xué)生閱讀理解時(shí)事資料的能力。教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀教材，課堂上多引進(jìn)一些時(shí)事資料，