中小學(xué)公共安全教育讀本

1、中小學(xué)公共安全教育讀本一年級教案第一課  上學(xué)和放學(xué)教學(xué)目的：1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。二、教授新課1、要遵守交通規(guī)則（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。2、坐車時(shí)不要搶座位（1）你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說

2、坐車時(shí)要注意什么嗎？（2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”3、不要在街上打鬧或者游玩（1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？（2）有的同學(xué)比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？（3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠(yuǎn)。4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走（1）我們在上、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？（2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞

3、行。三、師生共同總結(jié)為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。第二課  認(rèn)識交通標(biāo)志教學(xué)目的：1、使學(xué)生認(rèn)識一些交通標(biāo)志。2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中?！倍⒔淌谛抡n1、交通信號燈（1）同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號燈嗎？（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？（4）老師給大家講解三種顏色信號

4、燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。（5）我們在上學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。2、認(rèn)識交通安全標(biāo)志（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。（3）機(jī)動車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）（4）非機(jī)動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)

5、生辨認(rèn)）三、擴(kuò)展練習(xí)1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。第三課  認(rèn)識簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志教學(xué)目的：1、使學(xué)生認(rèn)識一些簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志。2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫著一個(gè)大大的感嘆號，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來認(rèn)識它們吧！二、教授新課1、禁止標(biāo)志這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文

6、字。用圓形來表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（5）你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？2、認(rèn)識警告標(biāo)志（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號，表示要注意安全。（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心

7、有毒、當(dāng)心觸電等。3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見過生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？三、做游戲認(rèn)標(biāo)志選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺上，手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。第四課  社區(qū)和室內(nèi)活動安全教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時(shí)，不小

8、心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。2、你們喜歡他嗎？為什么？二、教授新課1、在社區(qū)做安全的游戲（1）小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？（2）同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）2、在家里玩也要注意安全（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？（4）有的小朋友特

9、別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么？三、擴(kuò)展訓(xùn)練1、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動畫片和少兒節(jié)目，如大風(fēng)車、幼兒知識競賽或者智力競賽等等。他參加競賽還得過獎呢！爸爸媽媽經(jīng)常表揚(yáng)他，說他越來越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目？2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲？         第五課  用電安全教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。2、使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就

10、起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了？2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎？二、教授新課1、安全用電標(biāo)志（1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎？（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場所。（3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎？（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。2、預(yù)防觸電

11、（1）我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。3、觸電后怎么辦（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎？（3）如果無法及時(shí)找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？三、總結(jié)1、我們經(jīng)?？吹诫姵兀銈冋f摸電池會觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識？第六課 用火安全教學(xué)目的：1、使學(xué)生認(rèn)識并掌握安全用火標(biāo)志。2、在現(xiàn)實(shí)生活中注意預(yù)防火災(zāi)，培養(yǎng)學(xué)生的防火意識

12、。3、學(xué)習(xí)遇到著火的處置方法。教學(xué)重點(diǎn)：生活中學(xué)生的防火意識的培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：遇到著火的處置方法。教具準(zhǔn)備：一盒火柴教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入新課：教師拿出事先準(zhǔn)備好的一盒火柴，問：同學(xué)們，誰能告訴老師，這是什么東西？它有什么用途？知道的請舉手。指明學(xué)生回答后，教師總結(jié)、歸納:火柴；它的用途主要是是點(diǎn)火。我們在生活中處處需要火，可千萬不能在家里亂點(diǎn)火，著了火可不是玩的，無情的大火可能會燒毀物品、房屋，甚至奪走人的生命。所以同學(xué)們要知道使用火的安全知識，小心火災(zāi)！今天我們一起學(xué)習(xí)“第六課 用火安全”（教師板書題目）二、     新授：知識點(diǎn)教師活動學(xué)生活動教學(xué)反

13、思1、安全用火標(biāo)志1、我們首先學(xué)習(xí)安全用火標(biāo)志，請同學(xué)們讀課本21頁，然后回答問題：用火禁止標(biāo)志一般出現(xiàn)在什么地方：學(xué)生閱讀、回答：危險(xiǎn)大的部位；重要的場所；發(fā)生火災(zāi)損失的地方；人員集中的場所2、禁止用火的標(biāo)志有哪些？教師指導(dǎo)記憶方法要求學(xué)生必須牢記以下標(biāo)志：禁止吸煙禁止煙火禁止帶火種禁止燃放鞭炮2、預(yù)防火災(zāi)在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢？請同學(xué)們閱讀這一小節(jié)，回答問題1火爐旁不要放易燃物品；2不要使用液化氣3不要玩火柴、打火機(jī)；4清理樹葉、廢紙時(shí)，不要點(diǎn)燃，以免引發(fā)火災(zāi)5野炊之后，及時(shí)熄滅火種。3、著火了怎么辦發(fā)現(xiàn)著火了，同學(xué)們不要緊張。1、遇到小火，可以用水、沙子等撲滅；2、遇到油著火

14、，千萬不要用水去救火；盡快離開火場并撥打火警電話，請同學(xué)們一定要記住這個(gè)電話號碼。在火場中，煙霧很大時(shí)，要用毛巾捂住口鼻，并弄濕衣服，彎腰或爬行前進(jìn)。學(xué)生復(fù)述：遇到小火，可以用水、沙子等撲滅；遇到油著火，千萬不要用水去救火學(xué)生回答：火警電話：119學(xué)生模擬動作演練4、瞭望塔教師讀“瞭望塔”，提出問題：小方喜歡玩火，他做的對嗎？經(jīng)過媽媽的教育，小方還玩火嗎？學(xué)了這一節(jié)你在生活中還玩火嗎？不對不玩火了三、課堂檢測：1、請同學(xué)們動動腦、動動手，制作三個(gè)安全用火的標(biāo)志牌，并說說應(yīng)該把它放在什么地方。2、秋天樹葉落下來了，我們在清理樹葉時(shí)，是應(yīng)該放進(jìn)垃圾箱，還是用火燒了呢？請講一講你的理由。四、課堂小結(jié)

15、：這一節(jié)課我們大家一起學(xué)習(xí)了用火安全，學(xué)習(xí)并制作了安全用火標(biāo)志，以后我們在生活中看到這些標(biāo)志一定要按照標(biāo)志要求去做，還學(xué)習(xí)了預(yù)防火災(zāi)的知識以及遇到著火我們做樣去做，同學(xué)們學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，知識掌握的也很牢固，更重要的是把這些學(xué)到的知識用到實(shí)際生活中去，不得隨身帶火柴或打火機(jī)等火種;不得隨意點(diǎn)火、玩火，禁止在易燃易爆物品處用火;不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，我們小學(xué)生要堅(jiān)持先逃生的原則，確保我們的生命安全。板書設(shè)計(jì):第六課用火安全1、   安全用火標(biāo)志用火禁止標(biāo)志一般出現(xiàn)在：危險(xiǎn)大的部位；重要的場所；發(fā)生火災(zāi)損失的地方；人員集中的場所禁止用火的標(biāo)志

16、有：禁止吸煙 禁止煙火 禁止帶火種 禁止燃放鞭炮2、預(yù)防火災(zāi)火爐旁不要放易燃物品衣服、書籍、紙片、火柴、爆竹等不要使用液化氣不要玩火柴、打火機(jī)；清理樹葉、廢紙時(shí)，不要點(diǎn)燃，以免引發(fā)火災(zāi)野炊之后，及時(shí)熄滅火種3、著火了怎么辦小火，可以用水、沙子等撲滅；油著火，千萬不要用水去救火；報(bào)警電話：119第七課  不要輕易相信陌生人教學(xué)目的知識目標(biāo)：1.知道社會上有傷害兒童的壞人。2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。3.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。情感目標(biāo)：憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識。能力目標(biāo)：不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走。教學(xué)重點(diǎn)1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些

17、手段。2.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。教學(xué)難點(diǎn)憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識。教學(xué)過程一、播放故事，導(dǎo)入新課1講故事：狼和七只小山羊當(dāng)講到“沒過多久，“咚咚咚”，有人敲門?！靶∩窖蚬怨裕沂菋寢?，我回來了，帶來好多好吃的東西?！睍r(shí)，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會怎樣做？（把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊）學(xué)生分組討論并回答師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計(jì)，沒有上當(dāng)受騙?？墒?，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，請看！2. 播放視頻  （

18、當(dāng)丟丟被壞人帶上車以后停止播放。）師問：你們猜猜會發(fā)生什么情況呢？（學(xué)生回答）師追問：我們怎么幫助這個(gè)孩子，才能使他不上當(dāng)受騙呢？板書：不要輕易相信陌生人二、學(xué)習(xí)課文，初步明理過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢？1學(xué)習(xí)課文第一部分內(nèi)容：學(xué)會識別陌生人學(xué)生自讀課文內(nèi)容，師領(lǐng)讀，分析講解。教師強(qiáng)調(diào)：如果你不能確定陌生人是不是壞人，最好不要和他說話。2學(xué)習(xí)課文第二部分內(nèi)容：不要跟陌生人走繼續(xù)播放視頻。結(jié)合丟丟的故事講解課文，學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。板書：不跟陌生人走3學(xué)習(xí)課文第三部分內(nèi)容：不吃陌生人的東西師：有些小朋友很愛吃零食，聽到有好吃的東西，就會流下口水，這就給壞人提供了機(jī)會，他們

19、會誘使小朋友上當(dāng)，我們一定要提高警惕，千萬不能上當(dāng)。請看下面內(nèi)容。指名讀課本第三部分，小組交流，師講解。板書：不吃陌生人的東西4學(xué)習(xí)課文第四部分內(nèi)容：不和陌生人說話師：如果你一個(gè)人在路上行走，這是走過來一個(gè)陌生人向你問路，或者請你去一個(gè)你很喜歡的地方玩，你會怎樣做呢？生交流討論，指名發(fā)言，師小結(jié)：一定要記住不搭理他，趕快跑到爸爸媽媽身邊，或找一個(gè)可以信賴的人。板書：不和陌生人說話5.學(xué)習(xí)課文第五部分內(nèi)容：擺脫陌生人的辦法師：小朋友們，我們一但遇到了陌生人該怎么辦呢？生想辦法，討論發(fā)言。組織學(xué)生表演。師總結(jié)學(xué)生的表演，多用鼓勵(lì)性的語言。板書：趕緊離開學(xué)會說“不”往有人的地方走不貪小便宜不告訴他家

20、里的情況6教師小結(jié)：在日常生活中，與陌生人交往時(shí)一定要提高警惕。板書： 提高警惕播放兒歌并講解：不輕信不貪小遇事情要動腦提高警惕不上當(dāng)安全自護(hù)記得牢三、指導(dǎo)練習(xí)，深入明理1學(xué)生討論：舉例說說壞人是怎樣欺騙兒童。2教師小結(jié)：壞人騙人的手段是多種多樣的，要想避免上當(dāng)受騙，一定要提高警惕。四、全課總結(jié)我們生活的社會上，是比較復(fù)雜的，有好人也有壞人，所以我們與人交往時(shí)，一定要有自我保護(hù)的意識，要有很高的警惕性，不能隨便吃陌生人的東西，不能跟陌生人走，不能給陌生人開門，如果遇到壞人，要想辦法保護(hù)自己，避免自己受到不必要損失與傷害。當(dāng)堂測試演示課件1. 如果有人請你去其他地方玩游戲或吃東西，你會怎么辦？請

21、寫在下面。2.如果一個(gè)你不認(rèn)識的人問你家的電話和地址，你會告訴他嗎？請寫在下面。板書設(shè)計(jì):         第七課  不要輕易相信陌生人提高警惕：不跟陌生人走不吃陌生人的東西不和陌生人說話擺脫陌生人的辦法：趕緊離開 學(xué)會說“不 往有人的地方走 不貪小便宜 不告訴他家里的情況第八課  安全乘車常識教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解乘車的安全常識。2、使學(xué)生學(xué)會正確、安全的乘車方法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會安全乘車的知識。教學(xué)難點(diǎn)：安全乘車常識在實(shí)際中的運(yùn)用。教具準(zhǔn)備：1、多媒體設(shè)備。2、安全教育圖片。3、乘車安全教育

22、片4、游戲用汽車方向盤，站牌，車箱、配樂曲等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：同學(xué)們，你們出門都乘過什么車？（生：公共汽車、家用轎車、自行車等），那你們知道乘車時(shí)都應(yīng)注意什么嗎？好，下面我們先聽一個(gè)關(guān)于佳佳乘車上學(xué)的故事。（佳佳乘車上學(xué)，把頭伸出窗外。）同學(xué)們，在故事中佳佳的哪些做法不安全，誰來說一說？今天我們就來學(xué)習(xí)一些安全乘車的常識板書：安全乘車常識二、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們平時(shí)外出最常用的是公交車，我們首先來了解一下乘坐公交車有哪些常識。1、安全乘坐公交車（1）、看教育短片乘車安全，思考乘車時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些問題？（2）、學(xué)生討論按乘車時(shí)應(yīng)注意的問題。上車：在站臺上有秩序的候車，等車停穩(wěn)后，讓車上的

23、人先下來，然后依次上車，上車后主動刷卡或買票。乘車：車輛行駛中，坐好或站穩(wěn)，并抓住扶手；不能將頭、胳膊等部位伸出車外，不大聲喧嘩或打鬧；車箱內(nèi)不亂扔垃圾。下車：等車停穩(wěn)后下車，不要從車身前后突然穿出。不能攜帶的物品：汽油、酒精、易爆品、小動物等。（3）、小結(jié)：安全乘車小提示：依次上車，抓好扶手，不要將頭或手伸出窗外，不要在車未完全停穩(wěn)時(shí)下車，不要在車前后突然跑出。2、知識擴(kuò)展：（1）提問生活中常用的其它交通工具還有哪些？（2）看乘車安全錄像片，了解乘坐家用車、火車、飛機(jī)的安全常識。（3）齊讀安全乘車三字經(jīng)：要乘車，乘客車；上車后，勿亂動；車行中，要坐穩(wěn)；頭手身，不外伸；要下車，等車停，未停穩(wěn)，

24、勿跳蹦。唱?dú)g歌，回家門3、自行車安全要知道（1）學(xué)生討論：多大年齡可以騎自行車？騎自行車應(yīng)注意的問題？（2） 看圖片學(xué)習(xí)自行車安全常識（3）學(xué)習(xí)書中“瞭望塔” 了解自行車尾燈的功能.4、游戲：乘坐汽車去北京，結(jié)合建國60周年大慶，增強(qiáng)愛國情感。在模擬乘車中練習(xí)掌握乘車安全常識。（放音樂）三、課堂小結(jié)：1、總結(jié)安全乘車所需的常識。2、想一想：你會騎自行車嗎？騎車時(shí)應(yīng)注意什么？當(dāng)堂檢測：1、在車停穩(wěn)后，讓車上的人先     ，然后再     上車。2、車輛行駛中，不能將身體的任何部分   

25、       。3、乘車時(shí)應(yīng)把垃圾放進(jìn)公交車上的      或用        裝起來，下車后扔進(jìn)垃圾箱里。4、乘車時(shí)不能攜帶     、    、     、等易燃、易爆的危險(xiǎn)品。5、我國法制規(guī)定：不滿     歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。6、自行車尾燈除了裝飾作用

26、外，最重要的作用是用于           。板書設(shè)計(jì)：第八課 安全乘車常識公交車： 依次上車，抓好扶手，不要將頭或手伸出窗外，停穩(wěn)時(shí)下車家用車： 不坐副駕駛位，使用兒童座椅或合適的安全帶自行車： 12歲以下不能騎車，靠右行駛，不載人或重物第九課   養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握保持衛(wèi)生清潔的方法?；顒与y點(diǎn)：知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課談話：同學(xué)們，讓咱們來看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最干凈？

27、同學(xué)們互比。師：請做得好的同學(xué)說一說，這樣做有什么好處？師：這些同學(xué)真是愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。怎樣才能成為像他們一樣愛清潔講衛(wèi)生的好孩子呢？這節(jié)課我們就一起來聊一聊如何養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)新課1、飯前飯后要洗手（1）談話：你愛洗手嗎？你洗手時(shí)會發(fā)現(xiàn)什么嗎？洗手的水為什么變臟了？（2）講述：手經(jīng)常摸東西，有很多細(xì)菌。手的衛(wèi)生很重要，所以飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。（3）觀察實(shí)驗(yàn)：每一組用酒精藥棉擦一擦手，看一看被擦部位怎樣了？棉球上又怎么了？這說明了什么？（4）討論：當(dāng)手上的污垢多了時(shí)，細(xì)菌會怎樣？吃飯前不洗手會怎樣？（5）講述：吃飯前不洗手，會

28、把有害細(xì)菌吃進(jìn)肚子里，引發(fā)各種疾病。因此我們一定要養(yǎng)成飯前飯后洗手的好習(xí)慣。（6）讀兒歌：小小手小小手伸出手，比一比，誰的手臟快去洗。好孩子，講衛(wèi)生，身體強(qiáng)壯不生病。愛清潔，講衛(wèi)生，手臉衣服要干凈。保健康，講文明，好孩子，講衛(wèi)生，良好習(xí)慣早養(yǎng)成。2、不喝生水師講述小故事青青喝水，老師：青青小朋友之所以鬧肚子，是因?yàn)樗攘松?。?）討論：故事中的青青喝了生水就鬧肚子了，這是為什么？（2）講述：生水中有無數(shù)我們看不到的細(xì)菌、病菌和有害的化學(xué)成分，并不是看上去那樣清澈透明。（3）小結(jié)：生水必須做開才能喝，否則就會生傷寒、急性腸胃炎等疾病。3、改掉不衛(wèi)生的習(xí)慣（1）討論：有的同學(xué)有愛咬指甲、咬鉛筆桿

29、的習(xí)慣；有的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。你知道嗎？這些都是很不衛(wèi)生的習(xí)慣?。?）講述：我們的手上有大量細(xì)菌，而中的鉛容易引發(fā)鉛中毒，所以說愛咬指甲、咬鉛筆桿都是不衛(wèi)生的習(xí)慣；一口痰，病菌千千萬，這些病毒還會隨風(fēng)飄蕩，使別人受傳染，所以，隨地吐痰也是不好的習(xí)慣。（3）小結(jié)：如果哪位同學(xué)有這樣的習(xí)慣，那么請你從現(xiàn)在開始，把它改掉吧！4、吃零食的壞處；師讀書中“瞭望塔”欄目的內(nèi)容。三、聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識議一議：你有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？你是怎樣講衛(wèi)生的？說一說？同組討論當(dāng)堂測試：1、生吃的水果、蔬菜要洗凈，因?yàn)楣瞎砻嬗泻芏啵?#160; ）。2、生水中不當(dāng)含有大量細(xì)菌，還含有有害的（  ）。3、咬鉛

30、筆容易引起（  ）中毒。4、判斷：小朋友吃零食，吃得越多對身體越好。（  ）板書設(shè)計(jì)：第9課    養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣好習(xí)慣：飯前飯后洗手壞習(xí)慣：咬指甲、咬鉛筆桿、隨地吐痰：一定要改掉第十課  大風(fēng)的危害教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)了解大風(fēng)對人類生活的危害，知道大風(fēng)天氣應(yīng)注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)保護(hù)林木的環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn)：了解大風(fēng)對人類生活的危害，知道大風(fēng)天氣應(yīng)注意的事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)使孩子們了解樹木能阻止大風(fēng)，增強(qiáng)保護(hù)林木的意識，并親自動手綠化家園。教具準(zhǔn)備：圖片教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入：猜猜它是誰？（出示課件）通過猜謎語，激發(fā)學(xué)生的興趣。謎語：抓

31、不住它的身子， 看不見它的樣子， 勁小時(shí)搖動樹枝，  力大時(shí)推倒房子。          猜一自然現(xiàn)象猜猜它是誰？（學(xué)生思考后搶答）2、師小結(jié)：同學(xué)們真聰明，對！這就是風(fēng)。風(fēng)在我們的生活中無處不在，它是那么的重要，而它有時(shí)又是那么的可怕。二大風(fēng)的危害1.文字材料：今年三月，我國北方地區(qū)遭遇大風(fēng)天氣，給人們的出行安全帶來了極大隱患，據(jù)北京救急中心統(tǒng)計(jì)，3月10日僅北京就有7人受傷，其中3人不幸死亡。圖片材料（課件出示）2.生討論交流：大風(fēng)天氣給你的生活帶來過哪些不便？3.匯報(bào)小結(jié)：A.迷眼，看不清

32、道路。B.吹臟頭發(fā)，衣服。C.洗曬的衣物會被刮跑。D陽臺上的玻璃或物品被吹下傷人。E刮斷樹枝，阻礙交通。三、遇到大風(fēng)怎么辦？1、講述故事：小朋友室外游戲時(shí)遇到大風(fēng)怎么辦？小明建議：躲在大樹后面。小華建議：跑回教室。2、師創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)孩子討論。3、達(dá)成共識：跑回教室關(guān)好門窗四、刮大風(fēng)時(shí)要注意：1. 風(fēng)在我們生活中是很常見的，怎樣才能避免它對人類造成傷害呢？2 . 學(xué)生討論交流。3 .匯報(bào)小結(jié)：A、關(guān)好門窗，盡量不出門。B、大風(fēng)中行走戴口罩或蒙上紗巾，防止沙塵吹進(jìn)口中，或眼睛里。C、不躲在大的廣告牌和有玻璃門窗的大樓下，以防被廣告牌或脫落的玻璃傷害。D、別躲在大樹下，以免被刮斷的樹枝砸傷。E、不要

33、在高層住宅樓外行走，以防被陽臺上吹落的物品砸傷。五、瞭望塔：1、避免大風(fēng)對人類造成傷害，還有一個(gè)更好的辦法，你們知道嗎？板書：（愛護(hù)樹木）因?yàn)闃淠灸茏柚勾箫L(fēng)，減少灰塵，同學(xué)們一定要愛護(hù)樹木，不亂搖亂砍，不攀爬小樹，春天和爸爸媽媽一起植樹，為保護(hù)我們這個(gè)地球大家園盡自己的一份力。2、歌謠小樹苗兒快長大我種一粒籽，你栽一棵樹，我澆水來，你施肥，小樹苗兒快快長，長大來把風(fēng)沙擋。當(dāng)堂檢測：1、   大風(fēng)的危害有：_   _   _   _   _   _2、  

34、大風(fēng)天氣應(yīng)注意：_3、   上學(xué)路上遇大風(fēng)，怎么樣辦呢？4、   保護(hù)樹木你有什么好辦法？板書設(shè)計(jì)：大風(fēng)的危害大風(fēng) 阻擋          危害 愛護(hù)樹木 樹            人類 種植第十一課：雷電天氣防雷擊教學(xué)目的：1、讓學(xué)生知道打雷是自然現(xiàn)象，提高學(xué)生預(yù)防雷電傷害的意識。2、提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生初步了解生活中的雷電現(xiàn)象，掌握一些室

35、內(nèi)室外防止雷電傷害的基本知識，學(xué)會一些自救的方法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握日常生活中預(yù)防雷擊的基本知識。教學(xué)難點(diǎn)：1、雷電的預(yù)防措施；2、雷電傷害后的應(yīng)急搶救。教具準(zhǔn)備：放大的圖片：雷電、大樹下避雨看電視音頻：雷電聲打印文本（帶拼音）：雷電紅、綠色圓形卡片每人各一張。教學(xué)形式：以全體學(xué)生參與活動、共同討論的形式完成教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：教師：今天，老師要教同學(xué)們兩首兒歌，同學(xué)們學(xué)后猜一猜，兒歌說的是一種什么自然現(xiàn)象？雷閃電太陽背后躲著鼓, 天閃一道光, 點(diǎn)亮了一片天.狂風(fēng)如槌使勁舞. 風(fēng)來了雷響了, 脾氣真大翻了臉。嚇得云兒直落淚, 娃娃望著天, 看花了一雙眼.嚇得娃娃家不出。左想想右想

36、想, 天上是誰在發(fā)電  （學(xué)生讀后猜自然現(xiàn)象）（設(shè)計(jì)意圖：通過謎語的方式引入本課的教學(xué)內(nèi)容，容易引起一年級學(xué)生的興趣，為下面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。）二、導(dǎo)入新課1、展示雷電的圖片，學(xué)生形成直觀印象。2、播放音頻：聽雷電的聲音。請學(xué)生談感受。3、小朋友，雷電都是在什么時(shí)候出現(xiàn)？你害怕雷電嗎？你知道在雷電來時(shí)怎樣保護(hù)自己嗎？（同學(xué)討論發(fā)言）。4、設(shè)計(jì)活動（1）室內(nèi)防雷擊。情境設(shè)置：一位小同學(xué)正在家里寫作業(yè)，這時(shí)候，暴風(fēng)雨來了，“轟隆隆”閃電之后，巨大的雷聲滾滾而來，門窗未關(guān)、哥哥正在看電視（圖片），媽媽在洗澡，爸爸正在打電話，這時(shí)他該怎么做？請一位同學(xué)模仿打雷閃電的聲音，請四位同學(xué)表演做法。教

37、師小結(jié)：雷電來時(shí)，要趕緊關(guān)閉門窗，切斷電源，關(guān)閉電視，拔下插頭，待在遠(yuǎn)離門窗的地方，不觸摸房屋的外墻。不使用淋浴沖洗、不觸摸金屬管道。這樣就可以避開雷擊的危險(xiǎn)。（2）室外防雷擊情境設(shè)置：夏季的一天，小朋友們正在外面郊游，突然遇到雷電天氣，該怎么辦呢？同學(xué)們討論做法，教師示范講解。找一個(gè)空曠低洼的地方蹲下，盡量將身體下蹲，降低高度，雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，不要用手觸摸地面。（同學(xué)們和老師一起做動作。）不要躲在大樹底下；不要在曠野中打雨傘或手中拿著金屬物；不要進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ锒阌?；要遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引下線；要遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件應(yīng)進(jìn)入有寬

38、大金屬構(gòu)架、有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車和船只，要遠(yuǎn)離帆布蓬車和拖拉機(jī)、摩托車等；應(yīng)盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁；盡快離開鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩、孤立的樹木和沒有防雷裝置的孤立小建筑等；雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。要穿塑料等不侵水的雨衣；要走慢點(diǎn)，步子小點(diǎn)；不要騎在自行車上行走；不要用金屬桿的雨傘，肩上不要杠帶有金屬桿的工具。課堂檢測：我是聰明一休，判斷準(zhǔn)確無誤：（規(guī)則：請同學(xué)們判斷下面的做法是否正確，如果認(rèn)為對請將綠色的圓形卡片舉起，認(rèn)為錯(cuò)誤舉起紅色卡片）（1）          圖片（到大樹下躲雨

39、）。（×）（2）          在高處躲雨。（×）（3）          在空曠的低洼處站立。（×）（4）          在空曠的低洼處蹲下，盡量將身體下蹲，降低高度，雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，不要用手觸摸地面。（）（5）     

40、;     進(jìn)入單獨(dú)的棚屋、低矮的崗?fù)ざ阌?。?#215;）（6）          手中不拿金屬器具，不在電桿旁躲避。（）（7）          雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。（）（8）          雨天不騎自行車，不接打電話。（）三、模擬防雷擊活動設(shè)計(jì)：同學(xué)們出教室，在室外活動

41、，當(dāng)聽到老師發(fā)出的雷電來了的信號時(shí)，同學(xué)們做出響應(yīng)的反映。（教師對學(xué)生正確的做法予以肯定。）教師小結(jié)：做為天災(zāi)人禍，做有效的方法就是在它們來臨前做好充足的預(yù)防準(zhǔn)備，希望大家通過今天的課堂能在防雷電的方面做好必要的心理準(zhǔn)備、思想準(zhǔn)備，防患于未然。知識拓展：雷電的貢獻(xiàn)夏季里，雷電是一種常見的自然現(xiàn)象，強(qiáng)烈的雷電常給人類帶來災(zāi)害，但你是否知道雷電對人類的貢獻(xiàn)呢？世界上每秒鐘大約會發(fā)生上百次閃電，在雷電發(fā)生的一瞬間，除了產(chǎn)生極強(qiáng)的電流和高溫外，還會產(chǎn)生大量的臭氧，大氣中的臭氧層是地球上一切生物的保護(hù)傘，能使地球表面的生物免遭紫外線的危害。雷電也是一種巨大的聲波，可使空氣中的細(xì)菌和微生物喪生。所以雷雨后

42、的空氣特別潔凈而清新。四、作業(yè)：和爸爸媽媽交流一下關(guān)于如何防雷電的知識。板書設(shè)計(jì)：11、雷電天氣防雷擊室內(nèi)防雷擊：關(guān)門窗、拔電源、不洗澡、不打電話、不摸金屬室外防雷擊：低洼處下蹲、不接觸地面安全最重要！第十二課  可怕的地震【教學(xué)目的】     1使低年級孩子初步知道地震的原因，讓孩子掌握一些地震的基本知識。     2通過這次四川汶川的地震，讓孩子知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。3教育孩子發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。 4培養(yǎng)孩子富有同情心等良好品德，培養(yǎng)孩子的想像能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】使孩子初步認(rèn)識到地震的成因?！窘虒W(xué)難

43、點(diǎn)】使孩子想象出地球內(nèi)部的運(yùn)動情況?！窘叹邷?zhǔn)備】有關(guān)地震知識的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料(制作的社區(qū)模型)；學(xué)生操作材料：各種半成品的“樓房”、易拉罐、錄音帶等。【教學(xué)形式】新授【教學(xué)過程】      一、廣播新聞，引起孩子的興趣及注意。      播放新聞吸引孩子注意：各位聽眾請注意，各位聽眾請注意，現(xiàn)在是新聞播報(bào)，新聞的內(nèi)容是：2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生8.0級地震。有大量的房屋倒塌，到目前為止，死傷超過數(shù)萬人。還有許多人無家可歸。   &

44、#160; 提問：廣播新聞?wù)f：哪里發(fā)生地震?(四川)四川省屬于哪個(gè)國家的領(lǐng)土?(中國的領(lǐng)土)二、播放地震的錄像片斷，讓孩子了解地震造成的危害。如：地表裂痕圖、樓房倒塌圖。     提問：剛才小朋友看到什么?地震會給我們帶來什么災(zāi)害?     地震時(shí)，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。三、小實(shí)驗(yàn)：地震。     現(xiàn)在，我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看地震的時(shí)候，周圍的景物是怎樣的?(教師結(jié)

45、合教具模型邊做實(shí)驗(yàn)邊提問)地面突然搖晃起來，這時(shí)地震的情況怎樣?(很弱)你們看，地震弱的時(shí)候周圍是怎樣的?(周圍不會有太大的變化，我們只感受到地面動了一動)現(xiàn)在，地震的情況又怎樣?(很強(qiáng)，房子倒塌)四、什么是地震及地震產(chǎn)生的原因地震就是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。地震是極其頻繁的，大地震會產(chǎn)生極大的破壞力。地震產(chǎn)生的原因通過圖片向孩子們展示。五地震來臨前的征兆出示圖片：蛇爬出洞，豬，狗，雞不吃不喝，老鼠白天出洞，出現(xiàn)地光和地聲等。六、教育孩子在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。     地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動后，有很

46、短的時(shí)間可以用來躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷。      當(dāng)堂測試：發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是不安全的?(孩子討論?？翠浵窈?，老師解釋這些地方為什么不安全)發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?(討論。看錄像后，老師解釋這些地方為什么安全) 發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦？看哪個(gè)動作快，有的躲到桌子下面，有的跑到教室外面安全的地方。七、討論：引導(dǎo)孩子怎樣幫助四川人民，培養(yǎng)孩子關(guān)心別人的良好品德。【課堂小結(jié)】小朋友們通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我們對地震是不是又有了一個(gè)新的認(rèn)識？面對突如其來的地震我們一定要保護(hù)好自己的安全。板書設(shè)計(jì):可怕的地震四川 

47、     8.0級     富有愛心實(shí)驗(yàn)     房屋倒塌地震     自然現(xiàn)象征兆     蛇  老鼠    出洞； 豬 狗 雞    不吃不喝；出現(xiàn)     地光和地聲。孩子     不慌張  及時(shí)躲藏  真愛生命第十三課   學(xué)會撥打119電話教學(xué)目的：1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。     2 、學(xué)習(xí)消防知識，詳細(xì)了解對火災(zāi)的處理方法。     3、知道當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候要機(jī)智、勇敢，不慌張，不蠻干。教學(xué)重點(diǎn)