手繪線條圖像物象立體的表達

1、學習目標學習目標 1.使學生掌握線條表達方法，理解物象的特征和關(guān)系。 2.能用手繪線條準確地傳達物象信息。 3.培養(yǎng)學生對事物的客觀分析能力，表達自己的獨到見解，發(fā)展個性。 自學指導(dǎo)自學指導(dǎo) 快速瀏覽課本P8，說說如何把簡單的平面圖形變立體。 快速讀課本，說一說手繪線條物像立體的表達方法。 小組討論：本課介紹的幾種立體圖像的表達方法有什么特點？可以用在哪些方面？并舉例說明。下面兩個圖形有什么區(qū)別？下面兩個圖形有什么區(qū)別？ 說一說說一說立體圖像比平面的圖像更能夠體現(xiàn)物體的空間感和體積感，而當你要把一個物體的形象向別人描述時，立體圖像會省掉許多形容的語言。你能通過添畫幾筆的方式，將這些平面你能通過

2、添畫幾筆的方式，將這些平面的二維圖形變成三維的立體圖形嗎？的二維圖形變成三維的立體圖形嗎？ 試一試試一試立體圖像是指在平面中運用繪畫等形式表達具有長、寬、高三種空間效果的三維立體形象。高長寬沿長寬高不同方向延展形成的立方體我們的生活中充滿了立體形象體育廣場體育廣場景觀景觀可汗山可汗山雕塑雕塑電視機手機悉尼歌劇院生活中的立體形象埃菲爾鐵塔生活中的立體形象有一天，你在法國餐館吃飯，想要一杯熱水，由于語言不通無法交流，你會怎么辦？生活中關(guān)于立體形象的描繪說明書中的運用產(chǎn)品設(shè)計中的運用：高空清潔機器人產(chǎn)品設(shè)計中的運用：敞篷車手繪線條立體圖像的功能與用途？手繪線條立體圖像的功能與用途？（重要性）（重要性

3、）手繪線條圖像具有記錄、說明、敘事、交流、抒情等功能，并且是一種最簡潔、最形象的日常交流的語言。與素描、色彩畫相比較，它不僅快，而且還具有一種簡潔、清爽的美感。下面我們來學習幾種手繪線條下面我們來學習幾種手繪線條的表現(xiàn)方法？的表現(xiàn)方法？三種方法三種方法1、表達直觀感受的方法2、表達結(jié)構(gòu)分析的方法3、表達主觀理解的方法表達直觀感受的方法 按照物體的按照物體的視覺現(xiàn)象來表達，視覺現(xiàn)象來表達，一般要符合透視一般要符合透視規(guī)律（近大遠規(guī)律（近大遠小）?。?。這種方法能這種方法能較真實地再現(xiàn)各較真實地再現(xiàn)各種立體物象。種立體物象。表達結(jié)構(gòu)分析的方法 把一個物體把一個物體看成是透明的，看成是透明的，將被遮擋

4、的部分將被遮擋的部分畫出來。這種方畫出來。這種方法能更清晰地表法能更清晰地表現(xiàn)物象三維關(guān)系。現(xiàn)物象三維關(guān)系。表達主觀理解的方法 根據(jù)作者根據(jù)作者對物體結(jié)構(gòu)認對物體結(jié)構(gòu)認識、理解的一識、理解的一種表達方式。種表達方式。就是對物體的就是對物體的最基本的印象最基本的印象和理解。和理解。表達直觀感受表達結(jié)構(gòu)分析表達主觀理解表達結(jié)構(gòu)分析表達直觀感受表達主觀理解動手游戲動手游戲 請同學到臺前閉眼請同學到臺前閉眼摸一摸老師手中百寶箱摸一摸老師手中百寶箱里的物品，然后在黑板里的物品，然后在黑板上用手繪線條的方式表上用手繪線條的方式表現(xiàn)出來現(xiàn)出來, ,請全體同學來猜請全體同學來猜猜到底是什么。猜到底是什么。化學教材中的應(yīng)用英語教材中的應(yīng)用手繪立體圖像在生活中的應(yīng)用課堂練習 學生作品學生作品 學生作品學生作品 學生作品學生作品 學生作品學生作品 學生作品學生作品 學生作品學生作品 學生作品學生作品 學生作品學生作品 學生作品學生作品 學生作品學生作品 學生作品學生作品 板書設(shè)計 我們這節(jié)課共學了幾種手繪線條的表現(xiàn)方法？ 一、表達直觀感受的方法 二、表達結(jié)構(gòu)分析的方法 三、表達主觀理解的方法小小 結(jié)：結(jié)： 手繪線條圖像是人類除手繪線條圖像是人類除口語、文字以外的第三語言口語、文字以外的第三語言，是現(xiàn)代的白話文，是，是現(xiàn)代的白話文，是2