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文檔簡介
Page 1 指指導(dǎo)教師:申建導(dǎo)教師:申建永永 長長治市第十二中學校治市第十二中學校 Page 21、認知目標:通過對雙杠-支撐擺動的技術(shù)教學,使70%學生初步建立雙杠-支撐擺動的動作概念, 頭腦中形成擺動的動作表象。2、技能目標:通過雙杠-支撐擺動的練習,同學可以在保護與幫助的條件下完成雙杠動作。發(fā)展學生的平衡能力和靈敏等身體素質(zhì),增強上下肢和軀干肌的力量。3、情感目標:培養(yǎng)學生勇敢、果斷、堅毅與克服困難的優(yōu)良品質(zhì)和相互競爭心理、勇往直前的精神。Page 3重點:直臂支撐肩為軸 難點:支撐擺動的幅度 Page 4動作方法: 直臂頂肩肩為軸,前擺送跨腿上舉,后擺緊腰臀夾緊。Page 5要點:直臂頂肩,以肩為軸,前后擺動時要掌握節(jié)奏,小幅度擺動練起,擺動與肩部的支撐力量有關(guān),力量小不要急于大幅度擺動。Page 6雙杠-支撐擺動作 教師示范展示Page 7保護者應(yīng)站在器械側(cè)方,并主動扶被保護者的腋下。如果是學生保護,可采用兩人兩側(cè)的保護方式,防止被保護者掉落器械。Page 8 動作要領(lǐng):蹬地壓杠要協(xié)調(diào),直臂頂肩腰需緊。Page 9動作要領(lǐng): 前擺送跨腿上舉Page 10動作要領(lǐng): 后擺緊腰臀夾緊Page 11Page 121.克服對雙杠的恐懼心理2.按老師的要求,先從
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