關(guān)于幼兒園大班德育教學(xué)方案三篇

1、關(guān)于幼兒園大班德育教學(xué)方案三篇幼兒園大班德育教學(xué)方案 篇1 我在幼兒訓(xùn)練行業(yè)工作已有四年多的時間，共在兩所幼兒園工作過，多數(shù)時間都是在帶大班。剛開頭的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應(yīng)聘到市級幼兒園工作。在工作中發(fā)覺其有很大的不同，市里的孩子特殊嬌貴，幾乎都是獨生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號。因此造成有些孩子自我為中心愿識強，自理性差。為彌補在家庭訓(xùn)練中的不足，我們所制定了幼兒園大班德育工作方案。 一狀況分析 我班幼兒95%為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著很多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私

2、，交往合作力量不強，遇到困難不自己想方法解決，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培育，顧此特制定了德育工作方案。 二指導(dǎo)思想 以同志的談話為指導(dǎo)方向，貫徹規(guī)程為基礎(chǔ)，全面開展素養(yǎng)訓(xùn)練，以德育為主，依據(jù)幼兒德育5層目標(biāo)，結(jié)合本幼兒的實際狀況，大力開展德育工作。 三目標(biāo)和措施 (一)有愛心(是幼兒園班主任工作方案的重點) 目標(biāo)1敬重長輩，關(guān)懷父母，珍惜成人的勞動成果。 措施1結(jié)合系列主題 活動“我和四周的人”,通過參觀、觀看、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。 2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關(guān)懷、喜愛自己的父母。 3通過家園協(xié)作，鼓舞家長在家中讓幼兒做些

3、力所能及的事，體驗勞動的歡樂，并學(xué)會主動關(guān)懷家中成員。 目標(biāo)2關(guān)懷友愛同伴，并樂于關(guān)心別人20xx年幼兒園大班德育教學(xué)方案百科。 措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友愛、關(guān)懷，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和諧相處。 2通過助殘日的宣揚活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不卑視殘疾人,并情愿關(guān)懷、關(guān)心殘疾人。 3通過敬老節(jié)活動，訓(xùn)練幼兒主動關(guān)懷家中老人，使他們有一個美好、歡樂的晚年。 目標(biāo)3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，敬重愛惜國旗、國徽。 措施1結(jié)合十月國慶節(jié)、奧運會的進(jìn)行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的喜愛，敬重、愛惜國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到驕傲。 2利用節(jié)假日，請家長帶

4、孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和出名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的喜愛。 3通過訓(xùn)練、參觀.等活動，引導(dǎo)幼兒關(guān)懷自己生活區(qū)域的改變 目標(biāo)4了解一般的平安常識，有肯定的自我愛護(hù)力量。 措施1通過小問號、小試驗、科學(xué)小試驗等活動，豐富幼兒日常的平安學(xué)問。 2利用智力嬉戲、情景表演、體育嬉戲等，提高幼兒的自我愛護(hù)力量。 3請家長在日常生活中教會幼兒一些平安學(xué)問和防護(hù)方法。 (二)講文明 目標(biāo)1能主動用法日常禮貌用語，待人有禮。 幼兒園大班德育教學(xué)方案 篇2 一、狀況分析 我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個

5、別幼兒沒有形成良好的品德。 二、日常生活中滲透品德訓(xùn)練 幼兒園的品德訓(xùn)練工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行訓(xùn)練。 晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小伴侶們整理桌椅、然后迎接小伴侶。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。 我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)懷自己的同伴，喜愛班級體。 課間活動：在這時，我們訓(xùn)練孩子要相互關(guān)懷、照看學(xué)習(xí)差一點的孩子，關(guān)心他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來張口、衣

6、來生手”的不良習(xí)慣。 午睡：訓(xùn)練幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。 離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。 三、目標(biāo)和措施 （一）有愛心（是幼兒園班主任工作方案的重點） 目標(biāo) 敬重長輩，關(guān)懷父母，珍惜成人的勞動成果。 措施 結(jié)合系列主題 活動“我和四周的人”,通過參觀、觀看、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。 通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關(guān)懷、喜愛自己的父母。 通過家園協(xié)作，鼓舞家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的歡樂，并學(xué)會主動關(guān)懷家中成員。 目標(biāo) 關(guān)懷友愛同伴，并樂于關(guān)心別人。 措施 在一日活動的各個環(huán)節(jié)中

7、鼓舞幼兒相互友愛、關(guān)懷，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和諧相處。 通過助殘日的宣揚活動，使幼兒懂得不卑視殘疾人,并情愿關(guān)懷、關(guān)心殘疾人。 訓(xùn)練幼兒主動關(guān)懷家中老人，使他們有一個美好、歡樂的晚年。 目標(biāo)3 了解一般的平安常識，有肯定的自我愛護(hù)力量。 措施 通過小問號、小試驗、科學(xué)小試驗等活動，豐富幼兒日常的平安學(xué)問。 利用智力嬉戲、情景表演、體育嬉戲等，提高幼兒的自我愛護(hù)力量。 請家長在日常生活中教會幼兒一些平安學(xué)問和防護(hù)方法。 （二）講文明 目標(biāo) 能主動用法日常禮貌用語，待人有禮。 措施 老師以身作則，堅持正面訓(xùn)練，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。 通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮

8、貌。 家園協(xié)作，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會幼兒應(yīng)有的禮貌。 目標(biāo) 講話看法自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不任憑打斷別人的話。 措施 通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓舞幼兒看法自然大方地講話。 （四) 結(jié)束 幼兒園大班德育教學(xué)方案 篇3 一、狀況分析 我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。 二、日常生活中滲透品德訓(xùn)練 幼兒園的品德訓(xùn)練工作不是單獨的.說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行訓(xùn)練。 晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小伴侶們整理桌椅、然后迎

9、接小伴侶。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。 我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)懷自己的同伴，喜愛班級體。 課間活動：在這時，我們訓(xùn)練孩子要相互關(guān)懷、照看學(xué)習(xí)差一點的孩子，關(guān)心他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。 午睡：訓(xùn)練幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。 離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。 三、目標(biāo)和措施 （一）有愛心（是幼兒園班主任工作方案的重點） 目標(biāo)：敬重長輩，關(guān)懷父

10、母，珍惜成人的勞動成果。 措施：結(jié)合系列主題活動“我和四周的人”，通過參觀、觀看、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。 通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關(guān)懷、喜愛自己的父母。 通過家園協(xié)作，鼓舞家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的歡樂，并學(xué)會主動關(guān)懷家中成員。 目標(biāo)：關(guān)懷友愛同伴，并樂于關(guān)心別人。 措施：在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友愛、關(guān)懷，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和諧相處。 通過助殘日的宣揚活動，使幼兒懂得不卑視殘疾人，并情愿關(guān)懷、關(guān)心殘疾人。 訓(xùn)練幼兒主動關(guān)懷家中老人，使他們有一個美好、歡樂的晚年。 目標(biāo)：了解一般的平安常識，有肯定的自我愛護(hù)力量。 措施：通過小問號、小試驗、科學(xué)小試驗等活動，豐富幼兒日常的平安學(xué)問。 利用智力嬉戲、情景表演、體育嬉戲等，提高幼兒的自我愛護(hù)力量。 請家長在日常生活中教會幼兒一些平安學(xué)問和防護(hù)方法。 （二）講文明 目標(biāo)：能