濱州醫(yī)學院學分制實施方案

1、 濱州醫(yī)學院學分制實施方案 作者：教務處 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：4736 更新時間：2006-11-24 0:44:49 濱醫(yī)行發(fā)200464號 第一章總 則 第一條為了適應我國經濟、科技和社會發(fā)展對高等教育人才培養(yǎng)的需要，滿足廣大受教育者對高等教育的多樣化需求，推進人才培養(yǎng)模式改革，全面貫徹因材施教原則，促進學生的個性發(fā)展與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于全面實施素質教育，優(yōu)化學生的知識結構，有利于調動教與學的積極性與主動性，促進教學質量的不斷提高，有利于培養(yǎng)適應我國經濟建設和社會發(fā)展的復合型人才。根據(jù)山東省教育廳關于山東省高等學校實施學分制的意見文件精神，結合我校實際情況，我校自2004年實施以

2、指導性培養(yǎng)計劃為基礎的學分制管理。 第二條學分制是以選課為前提，以學分作為學習計算單位，以取得必要的學分作為畢業(yè)和獲得學位的一種教學管理制度。根據(jù)學校教學的總體安排和學生實際情況，允許學生在規(guī)定修讀年限內選擇學習進程。 第二章修業(yè)年限 第三條醫(yī)學類本科專業(yè)標準修業(yè)年限為5年，非醫(yī)學類或醫(yī)學相關類本科專業(yè)標準修業(yè)年限為4年；專科專業(yè)標準修業(yè)年限為3年。 第四條 實施學分制度實行彈性修業(yè)年限制。標準修業(yè)年限為5年的本科專業(yè)在校學習時間為4-7年、標準修業(yè)年限為4年的本科專業(yè)在校學習時間為3-6年、標準修業(yè)年限為3年的?？茖I(yè)在校學習時間為2-4年。 第三章教學計劃與課程設置 第五條本科、?？瓢磳I(yè)

3、制訂專業(yè)指導性培養(yǎng)教學計劃。本科各專業(yè)第一年進行公共基礎教育。 第六條課程設置 全校各專業(yè)課程按課程類型分為思想政治教育與人文社科課、公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課；按課程性質分為：必修課、選修課。必修課是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，要求學生必須修讀并取得學分的課程及實踐環(huán)節(jié)。選修課是為了優(yōu)化學生知識結構，拓寬學生知識面而開設的課程，分為限定性選修課（簡稱限選課）和任意選修課（簡稱任選課）兩類。 第七條教學計劃中教學周學時原則安排在25學時左右（不包括任選課）。 第四章 學分與平均學分績點 第八條學分是計算學生學習量的計算單位，也是反映課程難易程度和學習時間的量化指標，同時也是進行學籍管理的重要依據(jù)。

4、第九條各類課程和實踐教學環(huán)節(jié)按如下方法計算學分 （一）理論課（含課內實驗）、單獨開設的實驗課18學時為1學分； （二）實踐性教學環(huán)節(jié)1周計1學分； （三）軍訓、就業(yè)指導、公益勞動等是學生必修的教學環(huán)節(jié)，每周計1學分； （四）自主設計性實驗以實際工作量計算。 學分的最小單位為0.5學分，學時不規(guī)范的按相近學時計算學分。 第十條學生畢業(yè)時取得的總學分不得低于該專業(yè)所規(guī)定的最低學分。 第十一條每學年的標準學分以各專業(yè)教學計劃規(guī)定為準。 第十二條以學分績點考核學生的學業(yè)水平。 （一）每門課程的學分績點課程學分數(shù)×課程的成績績點； （二）平均學分績點課程學分績點÷課程學分； （三）平

5、均學分績點的計算僅為必修課； （四）學習成績（百分制）與績點的折算方法如下： 90100分折合為4.05.0績點； 8089分折合為3.03.9績點； 7079分折合為2.02.9績點； 6069分折合為1.01.9績點； <60分折合為0績點。 第五章課程的修讀 第十三條學生必須按照各專業(yè)教學計劃及選課流程選課。 第十四條 學生應在專業(yè)課程指導教師指導下，按本人實際情況選擇修讀課程。 第十五條 學生選課應按照循序漸進的原則，必須首先修讀必修課和限選課，后選任選課；有嚴格的先修后續(xù)關系的課程，應先選先修課，再選后續(xù)課。選課應避免各門課程上課時間的沖突。 第十六條 選修人數(shù)少于30人的課程

6、應予以停開；選修人數(shù)過于集中，超出規(guī)定選修人數(shù)的課程，由教務處統(tǒng)一安排。 第十七條教務處于每學期第15周公布下學期開課課程。 第六章學分的取得 第十八條 學生修讀的所有課程均須經過考試，成績合格，方可取得學分。 第十九條 必修課和限選課考試按濱州醫(yī)學院考試工作管理規(guī)定進行考試，成績與學分同時載入學生成績檔案；任選課以學生學習態(tài)度、出勤、聽課、課堂討論、作業(yè)、實驗或見習、調查報告等情況綜合評定為合格或不合格，合格者既獲得該課程學分。 第二十條 必修課、限選課考試不合格者應予重考重修，任選課考試不合格者可重考重修、改修或放棄。 第二十一條 重修課程（作弊者除外）考試合格，可取得學分，其成績按實際得

7、分記載。 第二十二條 本科學生在規(guī)定的學期參加全國大學英語四級考試。學分計算另行規(guī)定。 第二十三條 本科學生在規(guī)定的學期參加全省計算機文化基礎考試，成績合格即獲得規(guī)定的學分。 第二十四條 公共體育課為必修課，不合格者應重修，合格后方可獲得學分。 第七章重考、重修、免修與免聽 第二十五條 重考 凡考試不及格者，應重考。每門課程只有一次重考機會。重考一般安排在下學期第二周進行。重考成績在60分以上者，按60分計。 第二十六條 重修 （一）凡重考不合格或曠考的所有修讀課程，一律重修，重修次數(shù)不限，但每次均需辦理重修手續(xù)，按有關規(guī)定交納重修學分修讀費； （二）學生對某些課程成績不滿意，也可申請重修，但

8、重修僅限一次，其成績按其取得的最高分記載； （三）凡單獨開設的實驗課，考試不合格者均應重考、重修； （四）課程考試作弊者，原則上不準重修，但對確有悔改表現(xiàn)者，經本人申請，所在系（部）推薦，經教務處批準并交納學分修讀費后，可以重修一次；重修成績在60分以上者，仍按60分計。 第二十七條 重修方式 （一）跟班重修：重修的學生原則上參加下一年級相應課程的學習和考試； （二）組班重修：同一門課程重修人數(shù)在30人以上者，由教務處統(tǒng)一組班，由開課教研室在相應下一學年利用學生課余時間集中組班重修； （三）輔導自修：同一門課程重修人數(shù)不足30人或與其他選修課程時間有沖突者，經教務處批準，可采取教師輔導答疑、學

9、生自修的方式進行重修。 第二十八條 重修辦理程序 （一）每學期開學后兩周內，申請重修的學生須填寫重修申請單，到教學管理科辦理重修注冊手續(xù)； （二）學生按有關規(guī)定到學校財務處交納重修學分修讀費；未交納重修學分修讀費的學生不得參加重修和考試； （三）教務處在開學后三周內，將重修教學任務下達到有關系（部），由系（部）組織開課教研室具體安排重修。組班重修的上課時間及教室由教務處統(tǒng)一安排。采取輔導自修的輔導時間、地點，由輔導教師與重修學生協(xié)商確定，報教務處備案。 第二十九條 重修課程的考試 （一）跟班重修的學生，參加聽課班級同堂同卷考試； （二）組班重修和輔導自修的課程考試，課程結束時按教學大綱基本要求

10、，單獨命題，組織考試；重修考核與正?？荚囃滞担坏萌我饨档碗y度； （三）重修課程考試時，如因外出實習等原因無法參加考試者，應提前向教務處提出申請； （四）重修成績按重修實際考試成績記載，在學生成績總表中不注明“重修”字樣。 第三十條 允許學習成績優(yōu)秀（各學期課程的平均學分績點4.0）且自學能力強的學生申請免修某門課程。 第三十一條 學生申請免修某門課程時，須在每學期末選課時間內，向開課系（部）提出書面申請，交驗有關課程的自學筆記、練習以及綜述等材料，經開課教研室、系（部）負責人審核，報教務處批準后，參加下學期開學后第一周安排的免修考試。免修考試成績在80分以上者準予免修，并取得相應學分；8

11、0分以下者，該門課程不得免修。同一門課程只準申請免修一次。 第三十二條 獲準免修后，學生可改選其它課程并按規(guī)定辦理手續(xù)。 第三十三條 前一學期平均學分績在3.5以上的學生，對后一學期的課程可申請免聽。免聽課程每學期不得超過兩門，且需經所在系（部）審核同意，報教務處批準。 第三十四條 經批準免聽課程的學生必須自學、參加課內實驗、完成教師規(guī)定的作業(yè)，方可參加期末考試。免聽課程考試合格者方可取得學分，否則應重修。 第三十五條 政治理論課、思想品德課、公共體育課、實驗性課程及實踐性教學環(huán)節(jié)，均不得免修和免聽。 第三十六條 輔修、雙學位 （一）為鼓勵優(yōu)秀本科生進一步拓寬知識面，增強對未來工作的適應性，學

12、校實行主輔修制度，即在保證修好所學專業(yè)（主修專業(yè)）的前提下，讓部分優(yōu)秀本科生按照自己的志趣和意愿學習其他專業(yè)課程（即輔修專業(yè)）； （二）輔修專業(yè)人才培養(yǎng)計劃由輔修專業(yè)所在部（系）制定，經教務處審批，報學校課程建設委員會討論批準后執(zhí)行； （三）政治素質好、學習成績優(yōu)良、有較大的學習潛力，主修專業(yè)前四學期累計平均學分績點達3.0及以上，且對輔修專業(yè)有特別興趣和一定基礎者，從第五學期開始由本人申請、經所在部（系）審批、教務處批準后，允許修讀輔修專業(yè)； （四）符合本條例之規(guī)定的學生，在本學科門類或跨學科門類修讀輔修專業(yè)時，經本人申請，輔修專業(yè)所屬部（系）遴選，報教務處批準后可在輔修專業(yè)的基礎上攻讀第二

13、學士學位或雙學士學位； （五）學生修讀輔修專業(yè)與攻讀第二學士學位、雙學士學位，按濱州醫(yī)學院關于修讀輔修專業(yè)與攻讀第二學士學位、雙學士學位的管理辦法實施和管理； （六）修滿輔修專業(yè)有關課程的學生，承認其輔修專業(yè)資格，發(fā)給輔修專業(yè)證書，并記入學生學籍檔案，供用人單位參考。 第八章 課外學分及創(chuàng)新學分 第三十七條 課外學分 （一）學生在教師指導下，利用業(yè)余時間開展課程內容相關的專題討論、學術報告會、讀書報告會、演講會等活動，學生能積極參與，寫出較高水平的書面總結報告，經指導教師考核合格，每項活動每生可獲得1學分。學生最多可獲得2項該類學分。 （二）學生參加教師的科研課題或課外科技活動小組，完成一定的

14、科研任務，并撰寫文獻綜述、調查報告、研究論文、實驗設計等，經指導教師考核合格，每項活動每生可獲得1-2個學分，每生最多可獲得2項該類學分。 第三十八條 學生創(chuàng)新學分主要包括： （一）參加國家、省級知識、技能競賽并獲獎者，根據(jù)獲獎等級可獲得13學分； （二）在正式刊物發(fā)表學術論文或較高質量作品者可獲得1-3學分； （三）取得校級及以上各種小發(fā)明、小創(chuàng)造成果者可獲得2-3學分； （四）經鑒定獨立完成各種實驗設計者可獲得1-2學分； （五）參加科研課題并取得一定科研成果者可獲1-3學分。 第三十九條 學生獲得課外學分和創(chuàng)新學分須由本人申請，經指導教師推薦（或提交原始材料），所在系（部）審核，報教務處批準后方可獲得。此類學分可被認定為任選課學分，一個項目獲多項學分者，取一項最高學分。 第九章畢業(yè)與學位 第四十條 具有濱州醫(yī)學院學籍的在校學生在規(guī)定修業(yè)年限內，取得教學計劃規(guī)定的各類學分和總學分，達到畢業(yè)生基本規(guī)格要求時，準予畢業(yè)。凡符合中華人民共和國學位條例及濱州醫(yī)學院授予學士學位工作細則者，經學校學位評定委員會審核確認授予學士學位。 第四十一條 學生達到修業(yè)年限而未修滿規(guī)定學分者，發(fā)給結業(yè)證書。結業(yè)后可在規(guī)定的彈性修業(yè)年限內向教務處申請重修，重修后達到畢業(yè)生基本規(guī)格要