電氣工程學(xué)院基礎(chǔ)課程教學(xué)研討活動(dòng)安排

1、2009年度電氣工程學(xué)院基礎(chǔ)課程教學(xué)研討活動(dòng)安排為貫徹落實(shí)我校“216質(zhì)量工程”建設(shè)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)電氣工程學(xué)院所開(kāi)設(shè)的公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。學(xué)院根據(jù)開(kāi)設(shè)公共基礎(chǔ)課程及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程情況，擬在2009-2010學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)展系列教學(xué)研討活動(dòng)，具體安排如下。一、 邀請(qǐng)兄弟院系教學(xué)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人針對(duì)學(xué)院所開(kāi)設(shè)的公共基礎(chǔ)課舉行跨學(xué)院、專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程教學(xué)研討活動(dòng)1、 與機(jī)械學(xué)院共同舉辦“電工技術(shù)”系列課程在機(jī)械專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中的教學(xué)改革研究研討會(huì)。2、 與交運(yùn)、材料、軟件及土木學(xué)院共同舉辦“電工技術(shù)”系列課程在“非電類(lèi)”專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中的教學(xué)改革研

2、究研討會(huì)。3、 與計(jì)算機(jī)學(xué)院共同舉辦“電路分析”、“模擬電子技術(shù)”、“數(shù)字電子技術(shù)”系列課程在電類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中的教學(xué)改革研究研討會(huì)。二、 以系為單位開(kāi)展圍繞精品課程建設(shè)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)的教學(xué)研討會(huì)1、 電力工程系圍繞“高電壓技術(shù)”、“電力系統(tǒng)分析”等國(guó)家、省級(jí)精品課程開(kāi)展課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)；2、 電力電子與電力傳動(dòng)工程系圍繞“電力牽引與傳動(dòng)控制”、“電力電子技術(shù)”等國(guó)家、省級(jí)精品課程開(kāi)展課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)；3、 電子信息工程系圍繞“自動(dòng)控制原理”、“微機(jī)原理與應(yīng)用”等國(guó)家、省級(jí)精品課程開(kāi)展課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)；三、 以青年教師為主在全院范圍開(kāi)展交叉聽(tīng)課檢查結(jié)合09年度教師講課

3、比賽，組織全院教師交叉聽(tīng)課，做聽(tīng)課記錄，并以系為單位在每周教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流與研討。 西南交通大學(xué) 電氣工程學(xué)院 2009年9月電氣工程學(xué)院2009-2010學(xué)年第一學(xué)期 電力電子 系教研活動(dòng)安排時(shí)間安排教學(xué)研究活動(dòng)主題教學(xué)研究活動(dòng)內(nèi)容地 點(diǎn)備注2009.9.24電力電子技術(shù)教學(xué)研討1. 教學(xué)大綱和內(nèi)容的調(diào)整；教學(xué)方法和技巧討論；2. 實(shí)驗(yàn)教材修編及工作安排。3.后續(xù)課程電力電子裝置與控制課程的大綱討論（08級(jí)計(jì)劃）；4.該課程體系電力電子技術(shù)、電力電子裝置與控制及實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容劃分、教學(xué)方式研討；5精品課程內(nèi)容建設(shè)。3323郭小舟 郭世明王瀅 蔣啟龍郭育華 盧國(guó)濤陸可2009.9.24電機(jī)與拖

4、動(dòng)教學(xué)研討1. 教學(xué)方式方法、課件制作研討；2. 精品課程建設(shè)任務(wù)；3. 與后續(xù)課程電力牽引控制系統(tǒng)、交流傳動(dòng)及控制的銜接；4. 課程教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)。3418莊圣賢 王遠(yuǎn)波鄒斌 劉黎葛興來(lái) 郭冀嶺余龍 郭育華2009.10.15磁浮方向課程教學(xué)研討1. 電磁懸浮系統(tǒng)與控制課程的內(nèi)容調(diào)整；2. 直線電機(jī)與控制教學(xué)內(nèi)容與方式研討；3. 軌道交通供電自動(dòng)化教學(xué)大綱安排。（08級(jí)計(jì)劃）3418張昆侖 郭小舟 王瀅 董金文 電氣工程學(xué)院2009-2010學(xué)年第一學(xué)期 電工電子系 系教研活動(dòng)安排時(shí)間安排教學(xué)研究活動(dòng)主題教學(xué)研究活動(dòng)內(nèi)容地 點(diǎn)備注第五周創(chuàng)新人才培養(yǎng)請(qǐng)機(jī)械、運(yùn)輸和材料學(xué)院管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及后續(xù)課程的

5、（或者帶畢業(yè)設(shè)計(jì)的）教師參加，了解他們學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、后續(xù)課程及畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)電工電子系列課程在教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)和創(chuàng)新能力方面，有何具體要求等X6308第八周教材建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)和信息學(xué)院的有關(guān)老師討論交流電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的電路分析課程、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)和教材建設(shè)等X6308第十周少學(xué)時(shí)電工學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐教學(xué)改革請(qǐng)土木、軟件學(xué)院等開(kāi)設(shè)少學(xué)時(shí)電工學(xué)課程的院系管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及后續(xù)課程的（或者帶畢業(yè)設(shè)計(jì)的）教師參加，了解他們學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、后續(xù)課程及畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)電工電子系列課程在教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)和創(chuàng)新能力方面，有何具體要求等X6308全校開(kāi)放活動(dòng)第十二周教學(xué)信息化建設(shè)、精品課程

6、建設(shè)和教材建設(shè)討論電工電子系列課程的教學(xué)信息化建設(shè)、精品課程建設(shè)和教材建設(shè)X6308第十四周實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)討論電工電子系列實(shí)驗(yàn)課程改革、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)更新、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教材編寫(xiě)等X6308電氣工程學(xué)院2009-2010學(xué)年第一學(xué)期 電力工程 系教研活動(dòng)安排時(shí)間安排教學(xué)研究活動(dòng)主題教學(xué)研究活動(dòng)內(nèi)容地 點(diǎn)備注2009-9-24專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)研討電力系統(tǒng)分析教學(xué)研討電力工程系會(huì)議室2009-10-10專(zhuān)業(yè)課教學(xué)研討各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)研討電力工程系會(huì)議室2009-10.17專(zhuān)業(yè)課教學(xué)研討本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)研討電力工程系會(huì)議室電氣工程學(xué)院2009-2010學(xué)年第一學(xué)期 電子信息工程系 系教研活動(dòng)安排時(shí)間安排教學(xué)研究活動(dòng)主題教學(xué)研究活動(dòng)內(nèi)容地 點(diǎn)備注2009-9-24自動(dòng)控制原理省級(jí)精品課程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)研討l 精品課程教學(xué)網(wǎng)站內(nèi)容更新建設(shè)l 課程教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整；教學(xué)方法和技巧討論；l 實(shí)驗(yàn)教材修編及工作安排。電子信息工程系會(huì)議室精品課程全體主講教師，實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)教師2009-10-102009-10-22“鐵道信息技術(shù)”專(zhuān)業(yè)方向組培養(yǎng)方案研討l 主要課程教學(xué)大綱編訂；l 課程教材、講義編寫(xiě)；l 實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)設(shè)備建設(shè)研討。電子信息工程系會(huì)議室全系教師2