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1、了解完善個性了解完善個性熟悉勝任專業(yè)熟悉勝任專業(yè)/ /職業(yè)職業(yè)選擇專業(yè)選擇專業(yè)持續(xù)發(fā)展持續(xù)發(fā)展對照對照匹匹配配自自我我需需要要素素質質職職業(yè)業(yè),專專業(yè)業(yè)條條件件要要求求溫家寶總理在全國職教會議上的講話溫家寶總理在全國職教會議上的講話以就業(yè)為導向，努力提高職業(yè)院校辦學水以就業(yè)為導向，努力提高職業(yè)院校辦學水平和質量。職業(yè)教育要認真貫徹黨的教育方平和質量。職業(yè)教育要認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。一方面，要搞好以針，全面實施素質教育。一方面，要搞好以敬業(yè)和誠信為重點的職業(yè)道德教育，學習必敬業(yè)和誠信為重點的職業(yè)道德教育，學習必要的基礎理論知識；另一方面，要堅持手腦要的基礎理論知識；另一方面，要
2、堅持手腦并用、做學合一的教學原則，突出學生的動并用、做學合一的教學原則，突出學生的動手能力和職業(yè)技能訓練。要深化職業(yè)教育的手能力和職業(yè)技能訓練。要深化職業(yè)教育的教學內容、教學方法改革，培養(yǎng)目標、專業(yè)教學內容、教學方法改革，培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、課程教材、學制安排等，都要適應企設置、課程教材、學制安排等，都要適應企業(yè)和社會需求，著眼于提高學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)和社會需求，著眼于提高學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。教學內容要注重學以致用。要改變業(yè)能力。教學內容要注重學以致用。要改變傳統(tǒng)的以學校課堂為中心的做法，職業(yè)教育傳統(tǒng)的以學校課堂為中心的做法，職業(yè)教育的課堂有些要設在學校，有些可以設在工廠的課堂有些要設在學校，有些可
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