中學(xué)行風(fēng)評議自查自糾階段工作報告

1、中學(xué)行風(fēng)評議自查自糾階段工作報告自全市統(tǒng)一開展行風(fēng)評議活動以來， 我校始終高度重視， 精心組織， 扎實推進(jìn)。 認(rèn)真按市局的要求， 進(jìn)行廣泛的宣傳、 動員，營造良好的行評工作氛圍 ; 及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組， 制定實施方案?，F(xiàn)將具體開展的工作及完成情況匯報如下：一、嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，按要求公示費用。初中學(xué)生一律實行“兩免一補(bǔ)”，按要求不準(zhǔn)向家長收取任何費用，一律以有關(guān)文件為依據(jù)。健全各種貧困生資助體系，除實行“兩免一補(bǔ)” 以外，并給予一定資助。 同時，加大監(jiān)督力度，聘請家長代表做行風(fēng)監(jiān)督員。二、多方征求意見，切實解決重點難點問題。自行風(fēng)評議活動開展以來，我校通過多種方式，廣泛征求學(xué)生、家長意見，力求

2、掌握第一手資料，并對反饋回來的問題認(rèn)真梳理，切實解決重點難點問題，做到事事有著落，件件有回音。三、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。我校全面實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。堅持依法治校，立足學(xué)校實際，探索并建設(shè)“以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本”的現(xiàn)代學(xué)校制度，探索并完善有特色的學(xué)校課程體系，狠抓常規(guī)管理， 深化課堂教學(xué)改革，探索適合學(xué)生自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式， 以名師和重點學(xué)科的建設(shè)帶動教育質(zhì)量的提升，發(fā)展學(xué) 錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。校文化， 組建學(xué)生社團(tuán)， 為學(xué)生的全面而有個性的發(fā)展提供高效的服務(wù)。本學(xué)期，在學(xué)生中開展“三生”系列活動。認(rèn)真貫徹教育局各項要求，今年， 我校在初一年級徹底實行陽光分

3、班， 在提高考試學(xué)科質(zhì)量的同時，重點抓好史、地、生、音、體、美等非考試學(xué)科的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力弘揚奉獻(xiàn)精神， 抓住行風(fēng)評議這一有利契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育，先后召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會、 教師會、語數(shù)外理化等考試學(xué)科的教師會 ; 學(xué)習(xí)了行風(fēng)評議、 師德師風(fēng)建設(shè)等有關(guān)文件; 號召全校教師向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、教書育人; 加強(qiáng)對班主任及任課教師的督察，形成完善的師德考核機(jī)制; 制定獎懲制度， 對師德師風(fēng)存在問題的教師實行一票否決權(quán)，從而增強(qiáng)了教師加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在壓力; 通過案例分析、班主任交流、經(jīng)驗介紹等引導(dǎo)教師改變傳統(tǒng)的教育方法，以人為本，關(guān)愛每

4、一個學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。五、堅持校務(wù)公開制度，實施陽光辦學(xué)策略。教育系統(tǒng)的教風(fēng)行風(fēng)問題已成為社會最關(guān)注的問題。為此，我們認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門制定的有關(guān)政策方針，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，使每個家庭放心。 我們基本建立了校務(wù)公開制度，及時公示有關(guān)師生和家長切身利益的收費、獎懲、提拔、考核、職 錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。稱評定等事項，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，重大問題都經(jīng)過集體討論，學(xué)校的基建和平時的財務(wù)支出都嚴(yán)格按照要求和有關(guān)的手續(xù)去辦理 ; 充分發(fā)揮職工代表小組的作用，發(fā)揮職代會及支部、工會的民主監(jiān)督作用，使學(xué)校的管理更加規(guī)范化、科學(xué)化。我校在行風(fēng)建設(shè)中作出了一定的努力， 各項工作能按照上級黨政

5、部門的要求去實施， 教育教學(xué)面貌有了一定程度的改觀。 但我們深深感到， 我們所做的教育教學(xué)工作， 離上級的要求和家長的期待還有相當(dāng)大的距離。 經(jīng)過認(rèn)真自查， 我們覺得在以下幾方面還有待改進(jìn)：( 一) 政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)計劃還不夠明確，學(xué)習(xí)還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。( 二 ) 是適合我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制尤其監(jiān)督制約機(jī)制仍需完善。( 三) 是學(xué)校各項管理制度的落實還不到位;( 四) 是個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需加強(qiáng)，存在著體罰學(xué)生等現(xiàn)象，個別年青教師的業(yè)務(wù)水平亟帶提高。為解決上述問題，我們經(jīng)研究決定，制定以下整改措施：( 一) 進(jìn)一步完善規(guī)章制度，依法管理， 組化各種量化評估和責(zé)任追究制度，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化管理能力。( 二) 狠抓教師隊伍建設(shè)，一是抓政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政 錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設(shè)，樹立師德典型，在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰 ; 三是抓好教學(xué)基本的訓(xùn)練和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。( 三) 做好本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。傾聽群眾意見，采納廣大教職工對學(xué)生建設(shè)的意見，不斷提高服務(wù)