二年級浙教版語文下學期句子修改校外培訓專項題含答案

1、二年級浙教版語文下學期句子修改校外培訓專項題含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。（縮句）_2老師為我們講題。（擴寫句子，至少兩處）_3他們高興極了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在釣魚。（請寫出一個排比句）_二、 按要求寫句子。1連詞成句，并加上標點。又高又大 都是 的 房前屋后 樹_2把句子寫具體。柳條上長出了葉子。_3給句子換種說法，意思不變。坐在井底的青蛙怎么會知道天到底有多大呢？_三、 我能按要求做題。1.他叫人照曹沖的說法去做，果然稱出了大象的重量。（照樣子，用帶點詞語寫句子）_果然_。2.一吹 小草春風長出來了 就 嫩綠的（連詞成句

2、）_3.有幾個蟲子怕什么?。〒Q一種說法，意思不變）_4.一條小河擋住了小馬的去路。（改為把字句）_5._連蹦帶跳地_。（把句子補充完整）四、 照樣子，寫一寫。例：冷得（直哆嗦） 熱得（_） 跑得（_） 急得（_） 例：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。這點困難怕什么？_例：梧桐樹葉像手掌。 _像_例：松鼠把一只只紙船放到了小溪里。 一只只紙船被松鼠放到了小溪里。媽媽把我的衣服洗得干干凈凈。_五、 我會按要求寫句子。1老虎 食物 一只 尋找 正在（連詞成句，并加上標點符號）_2_的枝條上開滿了_的花。（把句子寫具體）3天天下大雨，衣服怎么晾（liàn）得干呢？（換個說法，使句子意思

3、不變）_六、 照樣子，寫一寫。1驚 弓 之鳥 如_得_2穿著 草鞋 _帽子 _黑板3熱得 直流汗 冷得_ 痛得_4（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（_）公園開滿（_）太陽花。5葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。 這點小病怕什么？ _6紅軍把糧食從山下挑到了山上。（改為“被”字句）_7梧桐樹葉像手掌。（仿寫比喻句）_8大象到底有多重呢？（用帶點的詞語造句）_七、 按要求寫句子。例：它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。1.長長的柳條好像_。例：老師一邊說，一邊在黑板上寫著。2._一邊_，一邊_。例：我家的小花貓脾氣古怪，有時候很老實，有時候又很淘氣。3._

4、有時候_，有時候_。例：大象到底有多重呢？_到底_。八、 按要求，寫句子。1海底的動物常常發(fā)出聲音。（改成擬人句）_2秋天到了，樹葉紛紛往下落。 （改成比喻句）_3不好好學習，自然不能取得好成績。（改成祈使句）_4太陽被烏云遮住了。（改成把字句）_5風把樹葉吹落了。（改成被字句）_九、 句子大觀園。（1）按要求寫句子。雷公公敲響了藏了好久的大鼓。改為“把”字句：_改為“被”字句：_月亮姑娘像一只圓盤。(用帶點的詞寫句子)飄落的樹葉_雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。(仿寫擬人句)_（2）連詞成句 （1）水里 小蝌蚪 游來游去 在_（2）老虎 走去 森林 跟著 狐貍 朝著 深處 _（3）藍藍的 漂亮

5、的 天空中 風箏 飛著_十、 按要求完成句子練習。1例：有幾個蟲子怕什么！ 有幾個蟲子不可怕。一個人在家怕什么！ _2例：天空飄著氣球。（藍藍的）天空飄著（五顏六色的）氣球。田野開滿野花。田野開滿野花。（_）田野開滿（_）野花。3例：霧把自己藏了起來。（仿寫擬人句）小鳥_。4例：小白兔添上柴，屋子里漸漸暖和了。（用加點詞造句）_5給下面的句子加上合適的標點。秋天到了_公園里的菊花開得可真美呀_十一、 照樣子，把句子寫具體。1例：天空中飄著氣球。藍藍的天空中飄著五顏六色的氣球。（1）池塘開滿荷花。_池塘開滿_荷花。（2）枝葉向四面展開，就像搭起了涼棚。_枝葉向四面展開，就像搭起了_涼棚。（3）日

6、月潭吸引了中外游客。_日月潭吸引了_中外游客。2例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。（1）湖面上飄著霧。湖面上飄著霧，_。（2）梅樹上開滿了花。梅樹上開滿了花，_。（3）馬路兩旁都是樓房。馬路兩旁都是樓房，_。十二、 將下面的詞語連成通順的句子，并加上標點。 甩得  年輕力壯的  也  常被他  老遠  小伙子_他的  藏了起來  于是  他們  悄悄地  扁擔  把_這個  傳開了  井岡山  朱德的扁擔  故事 

7、 在  就_十三、 按要求寫句子。（1）例：葡萄溝真是個好地方。葡萄溝真是個好地方呀！航天飛機的本領(lǐng)真大。（改為感嘆句）_（2）大象到底有多重？（用加點詞寫句子）_（3）老虎把百獸嚇跑了。（改成“被”字句）_（4）小葫蘆慢慢地變黃了。小葫蘆一個一個都落下。（把兩句話合成一句話）_十四、 按要求完成下列句子練習。1滿天的烏云，黑沉沉地壓下來?？s句：_2李時珍在給人治病的時候注意積累經(jīng)驗。李時珍到各地去采藥。用關(guān)聯(lián)詞合為一句：_3小草從地下探出頭來。仿寫擬人句：_十五、 按要求完成下面的句子練習。1把 人們 身上 當作 喜歡 戴在 貝殼 飾品（連詞成句）_。2今天下了大雨，雨水沖走了河中

8、的浮萍。（改成“把”字句）_。3他的做法讓人很感動。（改為反問句）_。十六、 句子加工廠。1就是 這 “猴子觀?！?有趣的（連詞成句）_2例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_一邊_，一邊_。3例：日月潭風光真秀麗啊！日月潭風光秀麗。葡萄溝真是個好地方??！_十七、 按要求寫句子。1豎 才能 怎樣 耳朵 呢 讓 起來 它的（連詞成句并加上標點）_2（寫比喻句）_像_。3天不過井口那么大，你還用飛那么遠嗎？（改成陳述句）_答案1、列車是象征。 和藹的老師為我們詳細地講題。 下課了，操場上有的在跑步，有的在跳高，有的在拍皮球。2、房前屋后都是又高又大的樹。 細長的柳條上長出了嫩綠的葉子。 坐在井底的

9、青蛙不知道天到底有多大。3、我走近一看， 是媽媽 春風一吹，嫩綠的小草就長出來了。 有幾個蟲子不可怕。 一條小河把小馬的去路擋住了。 我 出去踢球了 4、直冒汗 直出汗 直跺腳 這點困難不用怕。 天上的太陽 大火球。 我的衣服被媽媽洗得干干凈凈。5、一只老虎正在尋找食物。 嫩綠 美麗 天天下大雨，衣服晾不干。6、魚 水 戴著 看著 直打抖 哇哇叫 大大的 美麗的 這點小病不用怕。 糧食被紅軍從山下挑到了山上。 閃閃的星星像寶石。 媽媽到底去哪里了？7、站在月光下梳洗長發(fā)的少女 她 唱歌 跳舞 天上的云 像只小狗 像只小兔子 他 聽懂了我的話沒有8、海底的動物常常在一起說話。 秋天到了，樹葉像毛

10、毛細雨一樣往下落。 不好好學習，自然不能取得好成績！ 烏云把太陽遮住了。 樹葉被風吹落了。9、雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲響了。 飄落的樹葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 小鳥站在枝頭唱著歌。 小蝌蚪在水里游來游去。 老虎跟著狐貍朝著森林深處走去。 藍藍的天空中飛著漂亮的風箏。10、一個人在家不可怕。 廣闊的 五顏六色的 在快樂的歌唱 風漸漸停了。 ， ！11、大大的 粉紅色的 茂密的 一個個綠色的 風光秀麗的 許許多多的 很薄很薄的霧 很紅很紅的花 很高很高的樓房12、年輕力壯的小伙子也常被他甩得老遠。 于是他們悄悄地把他的扁擔藏了起來。 朱德的扁擔這個故事就在井岡山傳開了。13、航天飛機的本領(lǐng)真大呀！ 這棵樹到底有多高呢？ 百獸被老虎嚇跑了。 小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落下了。14、烏云壓下來。 李時珍不但在給人治病的時候注意積累經(jīng)驗