四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)針對(duì)練習(xí)含答案

1、四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)針對(duì)練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求改寫(xiě)句子。1蝙蝠夜里飛行，難道是靠眼睛嗎？（改為陳述句）_2錢(qián)塘江潮滾滾而來(lái)，仿佛有千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬奔騰而來(lái)。（仿寫(xiě)句子）_3靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫(xiě)句子）_4即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話）_5我今天的作業(yè)基本上全部做完了。（修改病句）_6其余的兩粒豌豆說(shuō)：“我們到了哪兒，就在哪兒住下來(lái)。”（改為轉(zhuǎn)述句）_二、 修改病句。1這篇文章的語(yǔ)句和用詞很通順。_2中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。_3這些工作因?yàn)槎际切┬∈?，但卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。_4草原把夕陽(yáng)映得五彩繽紛。_5我們

2、按捺不住激烈的心情，一起歡呼起來(lái)。_6我明天早上很可能一定去你家玩。_7循著鐘聲，來(lái)到了山半腰的寺廟。_8上課時(shí)，老師對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_三、 按要求寫(xiě)句子。1沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。（改為反問(wèn)句）_2“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，我激動(dòng)得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。（修改病句）_3一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)一樣掙扎著。（縮句）_4一位丈夫帶著哭腔對(duì)即將出征的妻子大喊：“趙英明，平安回來(lái)！我包一年家務(wù)！”（改為轉(zhuǎn)述句）_四、 按要求寫(xiě)句子。1普羅米修斯堅(jiān)定地說(shuō)：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”（直述句改為轉(zhuǎn)述句）_2廣場(chǎng)中央的花壇里開(kāi)滿了五顏

3、六色的鮮花。（縮寫(xiě)）_3當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫(xiě)擬人句）_4自古以來(lái)，人們把錢(qián)塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫(xiě)成“被”字句）_五、 按照要求完成練習(xí)。1比一比，下列句子哪個(gè)表達(dá)效果更好？把理由寫(xiě)下來(lái)。A那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。B那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。C那條狗總在叫。_2是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫(xiě)句子）_3這粒豌豆說(shuō)：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_六、 按要求寫(xiě)句子。1“不會(huì)。”我只好照實(shí)說(shuō)。（改為雙重否定句）_2我戴上老虎皮和老虎頭罩。（修改病句）_3我這個(gè)配角配不上他。老師沒(méi)撤換我。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句

4、話）_七、 根據(jù)要求完成下列句子。1.這是有趣的一本童話書(shū)。（修改病句）_2.老師在班會(huì)課上給我們講了一個(gè)有趣的故事。（縮句）_3.從此，還有誰(shuí)再敢提給河伯娶媳婦呢？（改為陳述句）_4.太陽(yáng)炙烤著大地。（擴(kuò)句）_5.女?huà)z補(bǔ)好了天上的窟窿。人們又過(guò)上了幸福的日子。（關(guān)聯(lián)詞連句）_八、 按要求寫(xiě)句子。1寫(xiě)一句鼓勵(lì)勤學(xué)多問(wèn)的名言。_2可是老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來(lái)踱去。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）_3用動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)表示“快樂(lè)”的句子。_4孩子們驚呼起來(lái)，急急逃跑。（改為比喻句）_5沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。（長(zhǎng)話短說(shuō)）_九、 按要求寫(xiě)句子。1.梅蘭芳的民族氣節(jié)令

5、人敬佩。（改為反問(wèn)句）_2.日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻左右。（修改病句）_3.一只大白鵝神氣地朝我走過(guò)來(lái)。（寫(xiě)一句擬人句）_4.人類的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（縮句）_5.喂，世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走？（改成禮貌用語(yǔ)）_十、 根據(jù)提示完成句子練習(xí)。1難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句）_2他跑得很快。（改為比喻句）_3星星掛在天空中。（改為擬人句）_4八個(gè)蘭州來(lái)的大學(xué)生在我校參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（修改病句）_5明天還會(huì)有太陽(yáng)。永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_十一、 按要求改寫(xiě)句子。1.蔡桓侯已病入骨髓。蔡桓公不久病死了。請(qǐng)用上“因此”，將兩句話合成一句話

6、：_2.哥哥立刻改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。（修改病句）_3.這個(gè)姑娘一點(diǎn)兒也不漂亮，難道河神會(huì)滿意？（改為陳述句）_4.用動(dòng)作描寫(xiě)一個(gè)句子，表現(xiàn)“著急”的情景。_十二、 按要求改寫(xiě)句子。1為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_2錢(qián)塘江潮滾滾而來(lái)，仿佛有千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬奔騰而來(lái)。（仿寫(xiě)句子）_3靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫(xiě)句子）_4爸爸三下五除二地吃完了早餐，急沖沖地出了門(mén)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_十三、 按要求寫(xiě)句子。1.花壇里開(kāi)滿了五顏六色的紅花。（修改病句）_2.他們?cè)跄懿粣?ài)這美麗的海島，怎能不愛(ài)這美麗的邊疆呢？（改為陳述句）_3.在水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。（改變?cè)~序，意思不變

7、）_4.花園里開(kāi)滿了花。（把句子寫(xiě)成一個(gè)擬人句）_十四、 按要求寫(xiě)句子。1細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味。（縮句）_ 2月盤(pán)是那樣明亮，照亮了高高的點(diǎn)蒼山。（改為“被”字句）_ 3從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄?（用加點(diǎn)詞造句）_ 4繁星的作者是著名作家冰心寫(xiě)的。（修改病句）_十五、 按要求寫(xiě)句子。（1）你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。（縮句）_（2）小人魚(yú)只得承認(rèn)，她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美的容貌。（改為雙重否定句）_（3）兩雙鞋，像四只雞窩。兩只鞋，像兩對(duì)鳥(niǎo)。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）_（4）小英雄雨來(lái)這篇文章的作者是管樺寫(xiě)的。（修改病向）_十六、 句子練習(xí)。1仿寫(xiě)

8、句子例：如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。如果你仔細(xì)看_，你會(huì)想起_2用自己的話說(shuō)說(shuō)下列文言句子的意思。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋于東海。_3例句：人類來(lái)呼風(fēng)喚雨。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。句與句相比，好在哪里？_仿照例句修改句子：科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。_4“當(dāng)挖到差不多二十寸深時(shí)，蜂巢便暴露出來(lái)了?！本渲屑狱c(diǎn)詞能刪去嗎？為什么？_十七、 按要求完成句子練習(xí)。1蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）_2胳膊比我的腿還粗的金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子。（縮句）_3同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。（修改病句）_4是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？

9、當(dāng)然是人類。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）_答案1、蝙蝠夜里飛行，不是靠眼睛。 天上的星星像寶石。 今天是誰(shuí)值日呢？當(dāng)然是第二組的小明。 即使你再怎么求我，我也不會(huì)原諒你。 我今天的作業(yè)基本上做完了。我今天的作業(yè)全部做完了。 其余的兩粒豌豆說(shuō)，它們到了哪兒，就在哪兒住下來(lái)。2、這篇文章的語(yǔ)句通順，用詞很準(zhǔn)確。 中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。 這些工作雖然都是些小事，但卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。 夕陽(yáng)把草原映得五彩繽紛。 我們按捺不住激動(dòng)的心情，一起歡呼起來(lái)。 我明天早上很一定去你家玩。 循著鐘聲，我來(lái)到了山半腰的寺廟。 上課時(shí)，老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。3、沒(méi)有孩子的地方怎么可能會(huì)有春天呢？ “六一”聯(lián)歡會(huì)上，我的

10、舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動(dòng)得熱淚盈眶。 小手掙扎著。 一位丈夫帶著哭腔對(duì)即將出征的妻子趙英明大喊，平安回來(lái)，他包一年家務(wù)。4、普羅米修斯堅(jiān)定地說(shuō)，他可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！ 花壇里開(kāi)滿了鮮花。 春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)。 自古以來(lái)，錢(qián)塘江大潮被人們稱為天下奇觀。5、A句表達(dá)效果更好，它運(yùn)用了排比的修辭手法，更能強(qiáng)調(diào)那條狗愛(ài)叫的特點(diǎn)。 放學(xué)后是誰(shuí)接我回家呢？當(dāng)然是我的媽媽。 這粒豌豆說(shuō)，它胖得夠美了！它胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了！ 6、“不會(huì)?！蔽也坏貌徽諏?shí)說(shuō)。 我套上老虎皮，戴上老虎頭罩。 雖然我這個(gè)配角配不上他，但是老師沒(méi)撤換我。7、這是一本有趣的童話書(shū)。 老師

11、講了故事。 從此，沒(méi)有誰(shuí)再敢提給河伯娶媳婦。 火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。 因?yàn)榕畫(huà)z補(bǔ)好了天上的窟窿，所以人們又過(guò)上了幸福的日子。8、好問(wèn)則裕，自用則小。 大家都在埋頭做作業(yè)時(shí)，小明不是東張西望，就是盯著書(shū)本發(fā)呆。 出了校門(mén)，我一路飛奔，回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，掏出一百分的試卷，大聲喊道：“媽，看我給您帶回來(lái)了什么禮物！” 孩子們驚呼起來(lái)，像離弦的箭一樣急急逃跑。 魏校長(zhǎng)提出了問(wèn)題。9、難道梅蘭芳的民族氣節(jié)不令人敬佩嗎？ 日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻。 小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌。 盤(pán)古創(chuàng)造了宇宙。 你好，請(qǐng)問(wèn)世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走？10、我們不能永遠(yuǎn)在這兒坐下去。 他像離弦的箭一樣，跑得很快。

12、調(diào)皮的、眨著大眼睛的星星舒適地躺在天空的懷抱中。 蘭州來(lái)的八個(gè)大學(xué)生在我校參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 雖然明天還會(huì)有太陽(yáng)，但是永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。11、蔡桓侯已病入骨髓，因此不久病死了。 哥哥立刻找出并改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。 這個(gè)姑娘一點(diǎn)兒也不漂亮，河神不會(huì)滿意。 她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒又站起來(lái)來(lái)回地踱步。12、為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。 烏云像一個(gè)屏障，遮住了遠(yuǎn)方的山脈。 幸福是什么？幸福是依偎在媽媽?xiě)驯Ю锔惺艿臏嘏?我們?nèi)挛宄赝瓿闪死蠋煵贾玫娜蝿?wù)。13、花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花。 他們愛(ài)這美麗的海島，愛(ài)這美麗的邊疆。 一道紅霞出現(xiàn)在水天相接的地方。 花園里的花綻開(kāi)了燦爛的笑臉。14、溪水流著香味。 月盤(pán)是那樣明亮，高高的點(diǎn)蒼山被照亮了。 窗外傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，是畫(huà)眉，是黃鸝，還是百靈？ 繁星的作者是著名作家冰心?；蛘叻毙鞘侵骷冶膶?xiě)的。15、你伸出頭來(lái)，仰起了臉。 小人魚(yú)不得不承認(rèn)，她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美的容貌。 兩雙鞋，既像四只雞窩，又像兩對(duì)鳥(niǎo)。 小英雄雨來(lái)這篇文章的作者是管樺。16、柳樹(shù)的枝條 小姑娘的長(zhǎng)辮子。 有一次，女娃去東海游玩