人教版九年級物理全冊教案204　電動機(jī)

1、第4節(jié)電動機(jī)教材解讀本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了電生磁的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入挖掘出磁場對通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用，從而提出這一理論，并認(rèn)識了它的實(shí)際應(yīng)用電動機(jī)。本節(jié)是本章內(nèi)容的核心之一。教學(xué)內(nèi)容包括兩部分：一是了解磁場對通電導(dǎo)線的作用；二是讓學(xué)生經(jīng)歷制作模擬電動機(jī)的過程，了解直流電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。由于電動機(jī)相關(guān)知識難以理解，可以采用實(shí)物教學(xué)的方法，將教材內(nèi)容處理好，不用深入分析，人為增加學(xué)生理解難度。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解磁場對通電導(dǎo)線的作用。2.了解直流電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。3.初步認(rèn)識科學(xué)與技術(shù)之間的關(guān)系。過程與方法1.經(jīng)歷制作模擬電動機(jī)的過程，提高動手能力。2.經(jīng)歷探究的過程，提高實(shí)驗(yàn)觀察能力

2、、分析歸納能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過了解物理知識如何轉(zhuǎn)化成為實(shí)際技術(shù)應(yīng)用，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識和應(yīng)用物理知識的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁場的方向有關(guān)。該知識點(diǎn)是理解電動機(jī)轉(zhuǎn)動原理的關(guān)鍵，所以要通過實(shí)驗(yàn)來分步進(jìn)行驗(yàn)證，或?qū)W生自己動手實(shí)驗(yàn)，以達(dá)到真正掌握的目的。難點(diǎn)：電動機(jī)能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動的原因，換向器的作用。由于這是一個(gè)立體分析過程，學(xué)生難以理解，可結(jié)合教材圖示，制作一個(gè)簡單教具進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)分析電動機(jī)模型持續(xù)轉(zhuǎn)動的原因分析：當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過平衡位置的時(shí)候，線圈沒有被刮掉漆皮的那一半接觸到了通電的支架上，線圈就斷電了，然后線圈就依靠慣性轉(zhuǎn)過另一半

3、周，然后又通電，線圈又轉(zhuǎn)動，到?jīng)]有刮掉漆皮的那一部分時(shí)，又?jǐn)嚯?，線圈又依靠慣性轉(zhuǎn)過另一半周，如此循環(huán)往復(fù)線圈就轉(zhuǎn)起來了。教學(xué)過程【新課引入】【新課推進(jìn)】一、磁場對通電導(dǎo)線的作用提出問題：電動機(jī)是根據(jù)什么原理制成的呢？演示實(shí)驗(yàn)1：通電導(dǎo)線在磁場中受力。(教材P133)探究歸納：通電導(dǎo)線在磁場中要受到力的作用。通電直導(dǎo)線在磁場中受到的力的方向與電流的方向、磁場的方向有關(guān)。演示實(shí)驗(yàn)2：通電線圈在磁場中扭轉(zhuǎn)。(教材P134)探究歸納：通電線圈可以在磁場里轉(zhuǎn)過一定的角度，但不能持續(xù)轉(zhuǎn)動。過渡設(shè)問：如何讓線圈在磁場中轉(zhuǎn)起來？引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P134“想想做做”并思考小小電動機(jī)是如何實(shí)現(xiàn)連續(xù)轉(zhuǎn)動的。 二、電

4、動機(jī)的基本構(gòu)造過渡設(shè)問：實(shí)際的電動機(jī)是什么樣的，它的構(gòu)造又是什么樣的呢？1.電動機(jī)的基本構(gòu)造多媒體展示圖片：電動機(jī)的構(gòu)造。歸納：電動機(jī)由兩部分組成：能夠轉(zhuǎn)動的線圈（轉(zhuǎn)子）和固定不動的磁體（定子）。2.換向器多媒體展示圖片：換向器。歸納：當(dāng)線圈依靠慣性轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)，換向器立即改變流過線圈中的電流方向，使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去。3.電動機(jī)的工作原理多媒體展示圖片：電動機(jī)的工作原理。歸納：電動機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的。線圈在平衡位置依靠慣性轉(zhuǎn)動。電動機(jī)通過換向器不斷改變線圈中的電流方向，使它能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動下去。課堂小結(jié)（略）課堂練習(xí)（略）布置作業(yè)（略）多媒體播放視頻文件：電能的利用和防

5、范。課堂小結(jié)（略）課堂練習(xí)（略）布置作業(yè)（略）學(xué)點(diǎn)1磁場對通電導(dǎo)線的作用按圖20-4-9組裝實(shí)驗(yàn)裝置，探究通電導(dǎo)線在磁場中的受力情況。問題1：閉合開關(guān)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是通電導(dǎo)線運(yùn)動，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是磁場對通電導(dǎo)線有力的作用；為了驗(yàn)證這個(gè)原因是否正確，下一步的操作是將蹄形磁體移開。問題2：要想改變通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向，你采取的措施是：保持電流的方向不變，改變磁感線的方向，或保持磁感線的方向不變，改變電流的方向。問題3：通過以上的實(shí)驗(yàn)探究，我們得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用，力的方向跟電流的方向和磁感線的方向都有關(guān)系。問題4：通電導(dǎo)線是否在任何情況下處于磁場中都會受到力

6、的作用？答案不是，當(dāng)通電的直導(dǎo)線在磁場中與磁感線方向平行時(shí)，此時(shí)通電直導(dǎo)線不受磁力的作用，在磁場中就不會運(yùn)動。學(xué)點(diǎn)2電動機(jī)的工作原理如圖20-4-10所示，將通電線圈置于磁體兩磁極間的磁場中，探究通電線圈在磁場中的運(yùn)動，完成下列問題。問題1：使線圈靜止在圖乙位置上，閉合開關(guān)，線圈不能運(yùn)動，這個(gè)位置是線圈的平衡位置；使線圈靜止在圖甲位置上，閉合開關(guān)，線圈受力順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，并由于慣性而越過平衡位置，到達(dá)圖丙所示位置，此時(shí)線圈受力阻礙它順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，最后要返回平衡位置。問題2：電動機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，實(shí)際工作中，通過換向器及時(shí)改變線圈中的電流方向，使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去。電動機(jī)工作過