五年級語文下冊14傻二哥教學(xué)設(shè)計鄂教

1、14傻二哥課題14、傻二哥課時第1課時課型學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會10個一類字。 2、能正確流利的朗讀課文。 3、能理清課文的順序。初步知道課文是從哪幾個方面寫傻二哥的？（重點、難點）1、完成第一個目標(biāo)。1分 我能得（ ）分2、完成第二個目標(biāo)。2分我能得（ ）分3、完成第三個目標(biāo)。2分我能得（ ）分學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)習(xí)方法提示學(xué)習(xí)評價一 預(yù)習(xí)指南1、我會正確朗讀課文3遍，并圈出生字。2、我會讀這些詞。吆喝 作坊 聰明 挽救 玻璃 鉗子 走街竄巷 酸味 嫌棄3、我能記住難寫的字。、讀了課文后，我知道課文是從哪幾方面寫傻二哥的？ _ _5、說說課文是按怎樣的順序?qū)懙模靠梢酝瓿梢韵铝袌D示嗎？（ ）（ ） （

2、 ） 二 學(xué)習(xí)指南1、預(yù)習(xí)展示臺（展示預(yù)習(xí) 1、2、3 題）2、智勇大闖關(guān)第一關(guān)：（預(yù)習(xí)題4 ）我知道課文是從哪幾方面寫傻二哥的？ 第二關(guān)：（ 預(yù)習(xí)題5）理清課文順序，概括主要內(nèi)容。三 練習(xí)指南1、看拼音，寫詞語。 Yo h ji fn cn mín wn jiù ( ) ( ) ( ) （ )b li qián zi xio xiàn sun wèi( ) ( )（ ）（ ）Xián qì( ) 2、課文描述的哪些地方讓你印象深刻？請摘抄下來，說說傻二哥給你留下了怎樣的印象呢？_第一二關(guān)方法提示1、瀏覽課文，反思檢查自己的

3、預(yù)習(xí)。2、和對子小聲交流，最后小組討論形成統(tǒng)一答案。 3、參考預(yù)習(xí)的方法提示找到自己的理由。展示評價1、展示時大方，聲音洪亮。2分 我能得（）分2、講解清晰，重點突出。2分 我能得（）分3、主動補(bǔ)充、質(zhì)疑、評價。2分 我能得（）分闖關(guān)評價1、能獨立思考，不開小差。1分 我能得（ ）分。2、討論時，能發(fā)表自己的見解，并認(rèn)真傾聽他人的意見。3分 我能得（ ）分3、能參與展示做到大方自信。2分 我能得（ ）分4、能補(bǔ)充、質(zhì)疑、評價他人的意見。3分 我能得（ ）分練習(xí)評價1、我能獨立完成作業(yè)，正確率較高。3分 我能得（ ）分2、我能做到書寫端正。 2分 我能得（ ）分課題14、傻二哥課時第2課時課型學(xué)

4、習(xí)目標(biāo)：1、為什么大家說傻二哥“傻靈傻靈”的？2、找出描寫傻二哥外貌動作描寫的段落，體會描寫人物的方法。（重點、難點）3、交流自己所做批注，并體會傻二哥的品格。（重點）、學(xué)習(xí)課文人物的寫法，寫一兩段話。（重點、難點） 1、完成第一個目標(biāo)。1分 我能得（ ）分2、完成第二個目標(biāo)。2分我能得（ ）分3、完成第一個目標(biāo)。1分 我能得（ ）分4、完成第二個目標(biāo)。1分我能得（ ）分 學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)習(xí)方法提示學(xué)習(xí)評價一 預(yù)習(xí)指南1、探究：為什么大家說傻二哥“傻靈傻靈”的？傻二哥給你留下了什么印象？（先找句子，再批注）2、我能讀82頁第3題的句子，并回答問題。(1)我發(fā)現(xiàn)第1句描寫的是傻二哥的（ ）。這樣

5、寫的好處是_（2）我發(fā)現(xiàn)第2句描寫的是傻二哥的（ ）。這樣寫的好處是_ 第1題方法提1、先理解“靈”的意思。再找找哪些詞句說明他的靈。2、 抓住句子體會他的傻，實際上是人們的什么？預(yù)習(xí)評價1、能按要求完整、概括的答題2分 我能得（ ）分。2、能按方法體會作者的想法，并能發(fā)表自己的見解。2分 我能得（ ）分。3、能摘抄優(yōu)美的句子。1分 我能得（ ）分。二 學(xué)習(xí)指南1、智勇大闖關(guān)第一關(guān)：（預(yù)習(xí)第1、題 ）為什么大家說傻二哥“傻靈傻靈”的？抓住句子，體會品質(zhì)。第二關(guān)：（預(yù)習(xí)第2題）找出描寫傻二哥外貌動作描寫的段落，體會描寫人物的方法。 三 練習(xí)指南 1、你想對傻二哥說些什么？為什么？_2、仿寫。（外

6、貌、動作描寫任選一個）_第一學(xué)習(xí)方法1、讀相關(guān)段落，找句子，抓住關(guān)鍵詞。2、感情朗讀 3、小組討論，統(tǒng)一答案。第二關(guān)學(xué)習(xí)方法1、 抓住句子。2、 扣住關(guān)鍵詞。3、 想想細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)的效果。1、展示時大方，聲音洪亮。2分 我能得（）分2、講解清晰，重點突出。2分 我能得（）分3、主動補(bǔ)充、質(zhì)疑、評價。3分 我能得（）分4、積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見。2分 我能得（ ）分。闖關(guān)評價1、能獨立思考，不開小差。2分 我能得（ ）分。2、討論時，能發(fā)表自己的見解，并認(rèn)真傾聽他人的意見。3分 我能得（ ）分3、能參與展示做到大方自信。2分 我能得（ ）分4、能補(bǔ)充、質(zhì)疑、評價他人的意見。3分 我能得（ ）分練習(xí)評價1、我能獨立完成作業(yè)，正確率較高。3分 我能得（ ）分2、我能做到書寫端正。 2分