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1、英語學科 教 研 組 學 期 工 作 計 劃 08-09年度第一學期) 吳中區(qū)胥口中學 回首過去的一個學年,我們英語教研組全體教師認真、努力,在自己所擔任的英語學科教學上取得了很好的成績,特別是初三年級的英語成績在優(yōu)秀率方面很突出。但是各年級均分在吳中區(qū)的排名還是有點落差的(補充說明分數(shù)狀況)。為了進一步提高我校的英語教學質(zhì)量,我們?nèi)w英語教師將不斷學習、切實做好“六認真”、搞好探究與協(xié)作一、 不斷學習 只有不斷學習的人,才會有新思路、新方法。1、 不斷學習國家的教育方針、政策和有關教育工作的指示,讓自己的教育思路緊跟形勢的發(fā)展。2、 認真學習教育、教學理論知識,給自己不斷充電,提高自身的師德

2、修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。并注意資料積累,不斷總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教學論文,并和教研室取得聯(lián)系,要在正規(guī)刊物發(fā)表。3、認真學習新課程標準,開展教材教法研究;同時“三人行,必有我?guī)?。”要虛心向同行學習,改進教學方法,提高教學質(zhì)量。4、關注中考,精通中考題型(把07、08十三大市中考卷統(tǒng)做一遍,樹立“三年備考”的大局思想),研究09中考方案。二、切實抓好“六認真”。迎接中小學六認真管理規(guī)范督導、省九年義務教育抽檢(每兩年一次) 教學質(zhì)量是生命線,教學競賽是風景線。我們都知道任何成績的取得都跟“認真”密不可分,所以要搞好教學,除了我們教師具備基本的技能,我們還要“認真”。認真?zhèn)湔n 備教材、備教法、備學生,做到因材施

3、教,有的防矢,讓學生愉快、輕松而有效地進行學習。要集體備課和個體備課相結(jié)合:集體備課應該建立在個體備課基礎上,備課組的活動要有備而來,集思而去。認真上課 把握課堂45分鐘,精講多練,并對學生多作鼓勵性的評價。堅持三主一中心:教師為主導,學生為主體,訓練為主線,課堂教學為中心。認真布置作業(yè) 根據(jù)學生的知識水平,我們要量入為出。根據(jù)每天的學習內(nèi)容,精選習題,給學生布置適量的基礎題型,如翻譯題(中翻英);根據(jù)中文提示和句義,寫出單詞的適當形式等,作業(yè)可分層次布置。認真批改學生的作業(yè) 摸清學生掌握知識的程度,以便查漏補缺;并作好批后訂正工作,讓學生真正掌握所學知識認真輔導學生要切實做到培優(yōu)、補差相結(jié)合

4、,對好學生適當進行競賽輔導。認真組織學生課外活動 積極創(chuàng)造條件,開展多種形式的課外活動,豐富學生英語學習的內(nèi)容,提高學生英語學習的興趣。(定期進行各年級的英語課外閱讀、posters展;初一:書法、單詞競賽;初二:單詞拼寫競賽、短語翻譯競賽;初三:口語比賽)二、 探究與協(xié)作 “眾人拾柴火焰高” 只有和諧、協(xié)作,才能有大的進步。1、 搞好集體備課,共同探討教材、教法,把握好教學重、難點。也使年輕教師在教學工作中少走彎路。(由備課組長每周一次,制定好教學計劃和教學進度,按計劃進行備課組活動)三十五周歲以上的可以電子備課,但要有教學記錄在案,有使用的痕跡,不到35周歲的強調(diào)手寫備課(要檢查,上交教研

5、室)2、 多參加聽課活動,取長補短。不光是新教師,老教師也要積極參與其中。新教材新教法,對于工作了十幾乃至二十多年的老師更要更新理念,在教學方法上要多向年青的老師學習,要多聽聽他們的課。3、 依靠備課組的力量,精誠協(xié)作,查漏補缺,及時出好一些重點的及能反映學生作業(yè)中容易犯錯的相應的練習卷。統(tǒng)一進度,統(tǒng)一試卷。 初一年級英語的教師要緊緊地抓基礎,對于那些基礎差的和那些外地的沒學過英語的學生,從零開始,搞好中小學的銜接教學;初二和初三的教師則要采取抓兩頭、促中間的辦法來提優(yōu)補差。相信:依靠我們?nèi)w英語教師的努力工作,我校每個年級的英語教學質(zhì)量肯定會更上層樓! 英語教研組 2008.92008-2009學年度第一學期英語學科主要工作安排表序號月份內(nèi)容備注19市英語學科帶頭人觀摩會2高中英語學科帶頭人觀摩會310全省義務階段質(zhì)量檢測4初中英語學科帶頭人觀摩暨第三次骨干教師培訓活動5初中英語優(yōu)質(zhì)課評比6市初中英語評課選優(yōu)區(qū)選撥賽7省千名高中英語教師培訓活動南京81

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