教案：日語翻譯——指示代詞的翻譯技巧

1、教案課題題目日語翻譯指示代詞的翻譯技巧教學(xué)目標(biāo)在翻譯中有處理下列問題的能力：1、明確日語指示詞匯的翻譯特點與翻譯難度2、句子中的日語指示代詞翻譯3、文章中的日語指示代詞翻譯重點、難點能夠認識以及使用指示代詞的“轉(zhuǎn)義譯法、實義譯法、刪減譯法、特殊譯法”等的方法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)時間1課時教學(xué)內(nèi)容1、 翻譯的概念翻譯就是把一種語言的內(nèi)容用另一種語言表達出來的過程或結(jié)果，是在不同語言之間進行溝通的語言活動。新編日韓翻譯教程（梁傳寶 高寧 編著，上海外語教育出版社）2、 翻譯的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)復(fù)的“信、達、雅”3、 指示代詞的翻譯技巧1、 日語指示代詞表詞類意義定稱不定稱（近稱）（中稱）（遠稱）指示代詞指示

2、事物（）（）（）指示場所指示方向指示人稱方/人方/人方/人/人指示連體詞表示屬性修飾名詞指示副詞表示方法、狀態(tài)2、 指示代詞在談話或者文章中的意義：指示自己剛剛說過的或還要再講述下去的事情。：指示對方剛說的或?qū)Ψ侥軌蛎靼椎氖虑椤Ｔ谖恼禄蜓葜v中，表示讀者或聽眾已經(jīng)理解的前面剛剛講述的事情。：指示說話者回憶中的一段事物，或說話雙方都知道的一件往事。：指示不知道或不明確的事物。3、 四種譯法：轉(zhuǎn)義譯法、實義譯法、刪減譯法、特殊譯法(1) 轉(zhuǎn)義譯法事物代指人稱；事物指代場所；指代事物的指示代詞轉(zhuǎn)用于情況、場面；事物指代時間；方向指代人稱；方向指代事物；場所指代時間；場所指代事物；指示程度與狀態(tài)。(2)

3、 實義譯法為使意義明確而具體譯出指示代詞所指代的內(nèi)容，這種譯法在科技文章中尤為常見。(3) 刪減譯法原文為強調(diào)而插入居中的復(fù)指代詞可以減譯，因為漢語中沒有這種結(jié)構(gòu)。有時在不影響原意表達的前提下，指示代詞也可以省略不譯。(4) 特殊譯法日語中有不少由指示代詞構(gòu)成的詞組，表示特定的含義，字面上很難看出。這就要求譯者真正搞懂，不要望文生義。4、日語指示連體詞的譯法(1)、日語的指示連體詞“”、“”、“”，有時相當(dāng)于英語的冠詞，即“a”、“an”、“the”，有時則相當(dāng)于所有格，即“s”等。所以，需要根據(jù)整句話來判斷屬于哪一種情況。相當(dāng)于冠詞時，可譯為“該”、“這”、“這種”、“那”、“那種”等；相當(dāng)于所有格時，可譯為“其”、“他（她、它）的”、“他們（她們、它們）的”等。(2)、有時，為了使意義明確，或符合漢語習(xí)慣，指示連體詞也可以譯成實義。(3)、在不言自明的情況下，有時指示