初中學(xué)校工作計(jì)劃(1)(1)

1、2020年初中學(xué)校工作計(jì)劃一 、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)開(kāi)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，按照上級(jí)部門(mén)XX年工作思路，奮力構(gòu)建xx教育科學(xué)開(kāi)展晉級(jí)版目的，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，努力標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)效勞認(rèn)識(shí)，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部治理，確保校園平安穩(wěn)定，積極營(yíng)建和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷加強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)開(kāi)展才能，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康開(kāi)展。二、任務(wù)目的1.科學(xué)規(guī)劃教師規(guī)劃，扎實(shí)提升中考質(zhì)量，大力整合教育資源。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高效勞競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，提升教師思想業(yè)務(wù)才能。3.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及教師治理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.注重治理，扎實(shí)推進(jìn)素養(yǎng)教育，有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，

2、使學(xué)生全面開(kāi)展。5.加強(qiáng)校園文化建立，加強(qiáng)平安系列教育，確保學(xué)校平安穩(wěn)定，創(chuàng)立和諧教育大局。三、主要工作措施(一)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素養(yǎng)。1.實(shí)加強(qiáng)師德建立。堅(jiān)持以德治校，依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，大力倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師結(jié)實(shí)樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷加強(qiáng)效勞認(rèn)識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新才能，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“我最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地開(kāi)展。本學(xué)期接著加強(qiáng)“六個(gè)保持”教育(保持一條明晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣

3、力;保持一條堅(jiān)決的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚(yáng)的工作激情：堅(jiān)決決心，不怕困難，完善機(jī)制，走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境：和諧、寬容、信任、大度，敢說(shuō)話，敢負(fù)責(zé)，敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的認(rèn)識(shí)自覺(jué)：精力集中，調(diào)整思路，加強(qiáng)執(zhí)行;保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇認(rèn)識(shí)：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全力工作，把工作做得更好)考慮“我要干嗎?”“要我干嗎?”;各部門(mén)認(rèn)真組織兩大主題活動(dòng)：在行政治理人員中開(kāi)展我為教師開(kāi)展做什么的主題活動(dòng)，在教師中開(kāi)展我為學(xué)生成長(zhǎng)如何做的主題活動(dòng)，并針對(duì)兩方面活動(dòng)召開(kāi)治理經(jīng)歷交流會(huì)，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期起要求每位

4、教師讀一本教育專著，對(duì)教師的日常教學(xué)反思開(kāi)展一次評(píng)比、表彰并結(jié)集出版。抓好5支隊(duì)伍：行政、班主任、青年教師、信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科帶頭人骨干隊(duì)伍。結(jié)實(shí)樹(shù)立團(tuán)隊(duì)共贏的思想。3.積極開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。鼓舞和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次;圍繞施行素養(yǎng)教育多層次、多方式開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)展現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，實(shí)在提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)才能;請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素養(yǎng)的提高。本學(xué)期邀請(qǐng)至少兩位教育教學(xué)專家來(lái)校講學(xué)，組織兩次“教改大舞臺(tái)”活動(dòng)，利用暑期和假日，除積極參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)外，還將把教師送出去進(jìn)展集中培訓(xùn)，在教師中真正樹(shù)立起“最大的福利確實(shí)是

5、培訓(xùn)”的認(rèn)識(shí)，整體提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)。4.施行名師工程。激發(fā)教師的自我開(kāi)展認(rèn)識(shí)，開(kāi)掘教師的開(kāi)展?jié)撃堋W(xué)校將組織“班級(jí)一日開(kāi)放”活動(dòng)，對(duì)外全面展示我校教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自我開(kāi)展;完善“各級(jí)骨干教師”評(píng)選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍;制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果明顯的教師脫穎而出;組織開(kāi)展教師教學(xué)根本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)新一屆學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范引領(lǐng)作用，完善考核機(jī)制。(二)抓好常規(guī)治理，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。要堅(jiān)持“向治理要質(zhì)量”思想，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)治理，不斷標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。1.標(biāo)準(zhǔn)完善各

6、項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)治理制度，力求使學(xué)校治理制度化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)校績(jī)效考核制度，不斷創(chuàng)新績(jī)效考核機(jī)制，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，通過(guò)績(jī)效考核促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康開(kāi)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步開(kāi)展平臺(tái)。2.標(biāo)準(zhǔn)人事治理。學(xué)校按照上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)文件，進(jìn)一步完善學(xué)校人事工作的治理制度，標(biāo)準(zhǔn)崗位設(shè)置、職稱評(píng)聘、崗位聘任等與教師切身相關(guān)的工作。進(jìn)一步做好教師流淌的解釋、溝通、考核工作，保障交流流淌的正常有序?？茖W(xué)準(zhǔn)確地上報(bào)各級(jí)各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，不出過(guò)失，為上級(jí)部門(mén)的調(diào)研提供可靠的按照。3.標(biāo)準(zhǔn)小升初招生行為。按

7、照上級(jí)文件精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)域內(nèi)就近入學(xué)政策。做好小升初的招生宣傳，減少優(yōu)秀生源的流失。嚴(yán)把外來(lái)學(xué)生接受政策，嚴(yán)禁違規(guī)招生行為的開(kāi)展。4.標(biāo)準(zhǔn)課程治理。嚴(yán)格按照省教育廳教學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、課間活動(dòng)安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)視;開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格操縱學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營(yíng)銷(xiāo)教輔用書(shū);認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極著手組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”。5.標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)研究。個(gè)人課題研究者要制訂好本學(xué)期課題施行計(jì)劃，留意研究

8、過(guò)程中材料的積累，積極推進(jìn)課題的深化研究。詳細(xì)做到三個(gè)結(jié)合：(1)把課題研究與常態(tài)課相結(jié)合。(2)把課題研究與各類研究課相結(jié)合。(3)把課題研究與教師專業(yè)化成長(zhǎng)相結(jié)合。著力提升教科研工作的實(shí)效性，將科研成果表達(dá)在學(xué)生的素養(yǎng)開(kāi)展上，把學(xué)生的素養(yǎng)提高作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo);將科研成果表達(dá)在經(jīng)歷的積累推行上。每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的根底上，做到學(xué)以致用，努力把理論與本人的課題研究結(jié)合起來(lái)，及時(shí)做好課題研究過(guò)程中的成果總結(jié)，撰寫(xiě)一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究敘事、論文，不斷提高認(rèn)識(shí)，逐步構(gòu)本錢(qián)人的理論認(rèn)識(shí)構(gòu)造。6.標(biāo)準(zhǔn)校務(wù)公開(kāi)制度。設(shè)立校長(zhǎng)接待日，建立校長(zhǎng)信箱，中心學(xué)校公開(kāi)校長(zhǎng)及學(xué)校郵箱，在校

9、園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目;發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)視職能，開(kāi)好教代會(huì);利用好中心學(xué)校教師博客群組交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)組織協(xié)調(diào)作用，組織開(kāi)學(xué)生好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。7.標(biāo)準(zhǔn)后勤效勞工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;加強(qiáng)循環(huán)教科書(shū)、教師用書(shū)及教本的搜集整理入庫(kù)工作;標(biāo)準(zhǔn)臨時(shí)聘用人員的用工制度;加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的治理和培訓(xùn)，加大學(xué)生食堂就餐治理力度，嚴(yán)防食物中毒，實(shí)在做好傳染病的防控工作，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。(三)推進(jìn)素養(yǎng)教育，提升辦學(xué)內(nèi)涵。1.以德育為載體，營(yíng)建育人文化。(1)加強(qiáng)主題班會(huì)集

10、體研討制度，按照不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)期系列主題班會(huì)，利用每周年級(jí)部班主任例會(huì)時(shí)間，組織班主任進(jìn)展班會(huì)課的集體備課，充分發(fā)揮主題班會(huì)對(duì)學(xué)生教育引領(lǐng)的主陣地作用。強(qiáng)化主題班會(huì)公開(kāi)課制度，每學(xué)期，每位班主任必須開(kāi)設(shè)一節(jié)主題班會(huì)公開(kāi)課，同時(shí)組織本年級(jí)的班主任進(jìn)展評(píng)課。嘗試進(jìn)展體驗(yàn)式德育班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體悟、領(lǐng)會(huì)做人的道理。(2)精心組織開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)。我們將接著以“孝動(dòng)心弦，愛(ài)滿天下”為主題和特色積極開(kāi)展孝育教育。積極編纂并完善以“孝”為主題的校本教材。充分利用這本教材引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，教育學(xué)生明白得感恩，與同學(xué)、師長(zhǎng)、家人和睦相處，和諧共進(jìn)。音體美興趣小組正

11、常開(kāi)展活動(dòng)。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的身體素養(yǎng)。組織學(xué)生讀好每周一個(gè)勵(lì)志故事，舉辦一次藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。利用“機(jī)器人競(jìng)賽”“金鑰匙競(jìng)賽”、“科技創(chuàng)新大賽”等科技活動(dòng)，開(kāi)展以“科技創(chuàng)新”為主題的小制造、小制造等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手才能，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。學(xué)校將充分利用社會(huì)力量作為我校德育教育基地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、平安教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育。這些不僅有利于社會(huì)主義精神文明建立，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。(3)實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生青春期教育和心理健康教育。組織班主任積極開(kāi)設(shè)心理健康教育主題班會(huì)課。班主任在平時(shí)工作

12、中把德育治理與心理健康教育結(jié)合起來(lái)。學(xué)校將開(kāi)放“心理征詢室”，向?qū)W生公布開(kāi)放時(shí)間，由俞巧玲教師負(fù)責(zé)建立好“心理征詢室”，并充分發(fā)揮其作用與功能。(4)有效開(kāi)展法制平安教育。班主任每天放學(xué)都要照顧學(xué)生路上留意平安。各項(xiàng)平安教育常掛嘴邊。定時(shí)帶著學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生平安教育手冊(cè)，并在學(xué)校組織大型活動(dòng)或是放假等時(shí)刻，就發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”，催促家長(zhǎng)告誡小孩要做到交通平安，飲食平安，游泳平安，防火平安，用電平安，旅游平安，學(xué)會(huì)保護(hù)本人，以確保學(xué)生的人身平安。完善學(xué)生花名冊(cè)的治理，保證對(duì)學(xué)生一旦有意外情況及時(shí)告知家長(zhǎng)。嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假外出審批制度。班主任覺(jué)察有學(xué)生未及時(shí)到學(xué)校上課同時(shí)沒(méi)有請(qǐng)假應(yīng)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，以防有意

13、外發(fā)生。班級(jí)有偶發(fā)事件發(fā)生，班主任應(yīng)及時(shí)向分管行政匯報(bào)，并認(rèn)真把事件情況及處理意見(jiàn)填寫(xiě)在偶發(fā)事件登記手冊(cè)上，以備查詢。每學(xué)期都會(huì)進(jìn)展不同方式的法制教育活動(dòng)，同時(shí)都會(huì)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給我們學(xué)生做專題法制報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育。(5)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的三結(jié)合教育定期舉辦學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解學(xué)生在校的情況，讓教師理解學(xué)生在家情況，增進(jìn)理解，并肩作戰(zhàn)，實(shí)在協(xié)助學(xué)生健康成長(zhǎng);充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，充分發(fā)揮社會(huì)的德育作用;依托社會(huì)力量，與街道關(guān)工委、退教協(xié)聯(lián)絡(luò)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)的作用，齊抓共管，實(shí)在做好控流和防差工作，建立良好的德育環(huán)境。2.以教學(xué)為抓手，提升辦學(xué)質(zhì)量。(1)加強(qiáng)教

14、學(xué)常規(guī)工作的督查，促使教學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)化。各備課組必須結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，按照 “高效課堂”教學(xué)方式的特點(diǎn)，每周安排兩節(jié)課進(jìn)展備課組內(nèi)研討、復(fù)備定稿。備課留意對(duì)學(xué)生知識(shí)構(gòu)造和才能的培養(yǎng)，流程要突出學(xué)生的互助學(xué)習(xí)、自主展示，教師的點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥。同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)。集體備課做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃和定主講人，做好集體備課活動(dòng)記錄和集體教案的編寫(xiě)。教務(wù)處安排專人對(duì)集體備課進(jìn)展檢查催促。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，按照實(shí)際增補(bǔ)地點(diǎn)課程和校本課程。深化施行秣陵初級(jí)中學(xué)聽(tīng)課制度，行政領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課2節(jié)，教研組長(zhǎng)、教師每周聽(tīng)課1節(jié)。每個(gè)教研組每學(xué)期安排本組成員開(kāi)公開(kāi)課一次

15、，每個(gè)備課組安排本組成員每月開(kāi)組內(nèi)公開(kāi)課一次。所有教師一學(xué)期至少開(kāi)一次組內(nèi)公開(kāi)課。積極評(píng)課議課，每次教研組活動(dòng)，成員應(yīng)積極發(fā)言。每位教師在聽(tīng)課后都應(yīng)作出評(píng)價(jià)，至少談一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)缺乏。每期組織一次教師的互相評(píng)課活動(dòng)。作業(yè)布置要有針對(duì)性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。課外作業(yè)要嚴(yán)格操縱作業(yè)量，由年級(jí)部負(fù)責(zé)操縱學(xué)生每天課外作業(yè)時(shí)間不得超過(guò)1.5小時(shí)。教師做到及時(shí)修正，全批全改。倡導(dǎo)面批面改。加大對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，每位教師負(fù)責(zé)幫扶1-2名學(xué)困生，教務(wù)處對(duì)幫扶的效果進(jìn)展跟蹤調(diào)查。加大教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查力度。每期對(duì)教師教學(xué)“五認(rèn)真”的定時(shí)檢查和不定期抽查，每次檢查、抽查，認(rèn)真做好記錄。對(duì)教師上課采取隨時(shí)

16、“推門(mén)”檢查。加大對(duì)學(xué)校常態(tài)課的巡查和治理，學(xué)校分校長(zhǎng)室、部門(mén)行政和年級(jí)部三個(gè)層次對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)展巡查治理，對(duì)巡查過(guò)程中覺(jué)察的征詢題要明確指出，協(xié)助教師改正教學(xué)不良行為，提高課堂效益。(2)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。做好月調(diào)研和單元調(diào)研：要研究新課程施行下各學(xué)科考試重點(diǎn)和方向的變化，加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。各年級(jí)組、教務(wù)處要適時(shí)做好七年級(jí)、八年級(jí)的月調(diào)研考試，做好八年級(jí)地理、生物備考工作;九年級(jí)的4月、5月的模擬考試、英語(yǔ)口語(yǔ)考試及5月份的理、化、生、實(shí)驗(yàn)加試和體育加試工作，考試完畢，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng);教導(dǎo)處組織各年級(jí)組、教研組分層次開(kāi)

17、好質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。做好各年級(jí)期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析，認(rèn)真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，開(kāi)展學(xué)生征詢卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改良措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。加強(qiáng)隨機(jī)視導(dǎo)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年級(jí)、薄弱學(xué)科的視導(dǎo)，認(rèn)真做好分析。(3)調(diào)動(dòng)教研組、年級(jí)部的作用，積極開(kāi)展教研、科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化開(kāi)展。要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。各教研組要以務(wù)實(shí)教研為主旨，帶著教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極施行新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓舞教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)展課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。教師本學(xué)期需完成4篇300字左右的聽(tīng)課、評(píng)課反思。每個(gè)教研組每學(xué)年開(kāi)展一個(gè)符合本學(xué)科特點(diǎn)的專題研究，以研促教，鼓舞各教研組求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，構(gòu)成各自的教研特色和教研文化。學(xué)校的區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科