【重點(diǎn)資料】高中地理第六章中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐學(xué)案設(shè)計(jì)新人教版必修【必備資料】

1、第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合我國(guó)國(guó)情,理解我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性。2.理解個(gè)人在可持續(xù)發(fā)展過程中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。3.了解中國(guó)在工、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑。4.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,以實(shí)際事例來分析人地關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。5.加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育,用辯證唯物主義的觀點(diǎn)正確對(duì)待我國(guó)現(xiàn)存的一些問題,協(xié)調(diào)人地關(guān)系,向著良性循環(huán)的方向發(fā)展。課前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1.中國(guó)面臨著龐大的,應(yīng)對(duì)著和的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 2.從全國(guó)來看,以、為重點(diǎn)的環(huán)境污染仍在發(fā)展,并迅速由向蔓延;另一方面,以、和銳減、減少為

2、特征的生態(tài)破壞的范圍仍在擴(kuò)大,程度在加劇。 3.1994年3月,國(guó)務(wù)院發(fā)布了中國(guó)21世紀(jì)議程中國(guó)21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書,提出了中國(guó)實(shí)施的總體戰(zhàn)略、以及。這是全球第部國(guó)家級(jí)的21世紀(jì)議程。 4.中國(guó)擺在第一位的是要把搞上去,各項(xiàng)工作都要以為中心,結(jié)合中國(guó)國(guó)情,擺脫傳統(tǒng)的發(fā)展模式,逐步由經(jīng)濟(jì)發(fā)展過渡到經(jīng)濟(jì)發(fā)展,體現(xiàn)了新的發(fā)展觀。 知識(shí)點(diǎn)二實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑1.是新世紀(jì)國(guó)際社會(huì)推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的新的實(shí)踐模式,也是我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。它以技術(shù)為手段,以為核心,以方式利用經(jīng)濟(jì)資源和環(huán)境資源,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)化。 2.在工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,實(shí)

3、現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑是。該生產(chǎn)模式從原料開采的全過程來評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度,克服了傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)只重視的弊端。 3.在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,我國(guó)大力推行,以實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。生態(tài)農(nóng)業(yè)是用的觀點(diǎn),將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和納入?yún)f(xié)調(diào)一致的軌道。它模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,調(diào)整原有的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),把糧食生產(chǎn)與生產(chǎn)相結(jié)合,發(fā)展種植業(yè)與業(yè)相結(jié)合,協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的關(guān)系,形成生態(tài)上和經(jīng)濟(jì)上的,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 課堂探究探究問題一走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1.了解中國(guó)的基本國(guó)情(1)我國(guó)的人口存在哪些方面的問題?(2)我國(guó)的資源存在著怎樣的問題?(3)我國(guó)的環(huán)境存在哪些方面的

4、問題?2.結(jié)論:為了解決我國(guó)在發(fā)展過程中出現(xiàn)的人口、資源和環(huán)境問題,我們別無選擇地走上了之路。 閱讀P100“中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)”:3.思考:中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)是什么?4.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,是否與可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境保護(hù)相矛盾呢?5.中國(guó)21世紀(jì)議程中還表達(dá)了中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的哪一戰(zhàn)略重點(diǎn)?探究活動(dòng)(1)試分析我國(guó)為什么不能走第一種道路。(2)我國(guó)為什么也不能走第二種道路?課堂練習(xí)閱讀材料,完成問題:在山西汾河流域的呂梁山脈曾是一個(gè)著名的森林地區(qū),也是汾水的水源涵養(yǎng)地?，F(xiàn)在的呂梁山僅存在主峰附近一片森林,大片林區(qū)已不復(fù)存在。渭水上游的隴山山脈,秦漢時(shí)代一片蔥蘢,然而

5、,關(guān)中作為許多朝代帝王的京城重地、建筑宮室、營(yíng)造墳?zāi)?所耗樹木無法計(jì)算。4世紀(jì)時(shí),一次山洪暴發(fā),竟沖下百萬棵大樹。唐代以后,渭水的流量已經(jīng)明顯減少,航運(yùn)也就不見于記載。(1)山區(qū)的森林在保護(hù)環(huán)境方面起的作用是。 (2)文中所述森林被破壞的原因是。 (3)渭水的流量已明顯減少的原因是。 (4)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),分析黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因,主要有。 (5)治理黃土高原的主要措施有。 探究問題二實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑1.什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)?2.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的差別表現(xiàn)在哪里?項(xiàng)目傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)資源利用方式資源利用率廢棄物處理物質(zhì)流動(dòng)結(jié)果3.在工業(yè)

6、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑是什么?4.什么是清潔生產(chǎn)?5.清潔生產(chǎn)過程中會(huì)不會(huì)產(chǎn)生廢棄物?6.清潔生產(chǎn)與末端治理相比較會(huì)產(chǎn)生哪些經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益?課堂練習(xí)下面為“某酒精廠清潔生產(chǎn)工藝流程示意圖”。讀圖完成(1)(3)題。(1)該酒精廠的廠址鄰近()A.原料產(chǎn)地B.消費(fèi)市場(chǎng)C.動(dòng)力基地D.科技發(fā)達(dá)地區(qū)(2)與該廠廢棄物有關(guān)的大氣環(huán)境問題是()A.酸雨B.大氣保溫(溫室)效應(yīng)C.臭氧層空洞D.揚(yáng)塵(3)實(shí)施清潔生產(chǎn)后,該廠()A.實(shí)現(xiàn)了無廢棄物排放B.生產(chǎn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)U棄物的綜合利用C.隔斷了與其他工廠的工業(yè)聯(lián)系D.從生產(chǎn)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)減少對(duì)環(huán)境的污染【典型例題】鋼鐵工業(yè)是四川省攀枝花

7、市的主導(dǎo)工業(yè)部門。圖1是“攀枝花市及其附近地區(qū)簡(jiǎn)圖”,圖2是設(shè)想的以攀枝花鋼鐵工業(yè)為基礎(chǔ)的“生產(chǎn)流程模式圖”,讀圖完成下列問題。(1)簡(jiǎn)述攀枝花市發(fā)展鋼鐵工業(yè)的主要區(qū)位條件。(2)圖2所示的生產(chǎn)流程中,字母A表示,B表示,C表示。 (3)試分析此生產(chǎn)流程模式的優(yōu)點(diǎn)。(4)圖示地區(qū)還可發(fā)展煉銅工業(yè),其主要的優(yōu)勢(shì)條件有哪些。7.在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑是什么?8.什么是生態(tài)農(nóng)業(yè)?9.生態(tài)農(nóng)業(yè)有哪些特點(diǎn)?案例分析北京留民營(yíng)的生態(tài)農(nóng)業(yè)。(1)北京留民營(yíng)村進(jìn)行生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的主要措施有哪些?(2)生態(tài)農(nóng)業(yè)的實(shí)質(zhì):。 典型例題讀“基塘生產(chǎn)示意圖”,回答下列問題。(1)

8、基塘生產(chǎn)主要分布在我國(guó)的,圖中A表示,B表示。 (2)按農(nóng)業(yè)地域類型分類,它屬于()A.熱帶作物種植園B.商品谷物農(nóng)業(yè)C.混合農(nóng)業(yè)D.水稻種植業(yè)(3)影響“基塘生產(chǎn)”的主要自然因素是()A.氣溫B.土壤C.降水D.地形(4)這種模式的農(nóng)業(yè)符合可持續(xù)發(fā)展思想,它具有的意義有哪些?課堂練習(xí)1.下列屬于清潔生產(chǎn)的是()生產(chǎn)可在自然界分解的包裝袋及時(shí)清理垃圾加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)末端環(huán)境污染的處理利用礦物燃料A.B.C.D.2.我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路,面臨的困境是()人口增長(zhǎng)趨向零,老齡人口比重大,就業(yè)人口日趨不足農(nóng)業(yè)資源日趨緊張,接近資源承載極限環(huán)境污染局部基本得到控制,但自然生態(tài)日趨惡化糧食需求迅速增

9、加,土地后備資源不足A.B.C.D.3.作為中學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起,下列敘述中正確的是()A.參與環(huán)?；顒?dòng)B.等工作后再接受環(huán)保教育C.學(xué)生與可持續(xù)發(fā)展沒有關(guān)系D.積極購(gòu)買非生態(tài)標(biāo)志產(chǎn)品4.下列活動(dòng)符合農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式的是()A.珠江三角洲建立桑基魚塘B.加大農(nóng)業(yè)投入,增加農(nóng)藥、化肥的使用量C.在干旱區(qū)大力開采地下水灌溉D.大量種植反季節(jié)蔬菜,提高農(nóng)民的收入5.在我國(guó)一些落后山區(qū),要擺脫生態(tài)惡性循環(huán)的關(guān)鍵是()A.放慢社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度B.開墾荒地,增加糧食產(chǎn)量C.修造梯田,減少水土流失D.開展農(nóng)林牧綜合治理6.讀“珠江三角洲基塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖”,完成下列問題。(1)圖中A表示,

10、B表示。(選填數(shù)碼) 塘泥基泥青飼料有機(jī)質(zhì)(2)珠江三角洲的基塘生產(chǎn),將甘蔗、果樹、的生產(chǎn)與有機(jī)結(jié)合起來,按生產(chǎn)的對(duì)象分類,此類農(nóng)業(yè)屬于,按投入的生產(chǎn)資料或勞動(dòng)來分,此類農(nóng)業(yè)屬于。 (3)基塘生產(chǎn)中,多種植物輪作,可以充分保持。 (4)基塘生產(chǎn)的內(nèi)容應(yīng)與掛鉤,才能充分發(fā)揮其生產(chǎn)潛力。 氣候條件交通運(yùn)輸科技投入市場(chǎng)動(dòng)向參考答案課前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1.人口基數(shù)人均資源不足環(huán)境污染嚴(yán)重2.大氣水體固體廢棄物噪聲城市農(nóng)村水土流失荒漠化森林草地資源生物多樣性3.可持續(xù)發(fā)展對(duì)策行動(dòng)方案一4.經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)粗放型集約型知識(shí)點(diǎn)二實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑1.

11、循環(huán)經(jīng)濟(jì)環(huán)境無害化提高生態(tài)效益環(huán)境友好2.清潔生產(chǎn)生產(chǎn)制造消費(fèi)使用廢棄物處理末端治理3.生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)平衡多種經(jīng)濟(jì)作物林、牧、副、漁良性循環(huán)課堂探究探究問題一1.(1)人口增長(zhǎng)量龐大,制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高;控制人口增長(zhǎng)任務(wù)艱巨;人口老齡化使老年人的社會(huì)撫養(yǎng)問題日益突出;人口數(shù)量大,人口增長(zhǎng)快,人口素質(zhì)低。(2)水資源短缺問題日益嚴(yán)重;耕地短缺矛盾十分突出,非農(nóng)業(yè)用地迅速增加,耕地逐年減少;能源短缺嚴(yán)重,大宗礦產(chǎn)儲(chǔ)量的耗損速度快,浪費(fèi)資源嚴(yán)重;資源總量很多,人均占有量很少,資源相對(duì)短缺。(3)二氧化硫排放量增加,酸雨危害加重;城市附近水域污染尤為突出,地下水普遍超采,

12、近海城市海水入侵現(xiàn)象嚴(yán)重,近海海域污染加重;垃圾污染嚴(yán)重,噪聲污染問題突出;鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)污染明顯加重。2.可持續(xù)發(fā)展3.發(fā)展經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)建設(shè)是各項(xiàng)工作的中心。4.不矛盾,關(guān)鍵是要看采取什么樣的發(fā)展模式。中國(guó)21世紀(jì)議程所表述的“發(fā)展”是力求結(jié)合中國(guó)國(guó)情,擺脫傳統(tǒng)的發(fā)展模式,逐步由粗放型經(jīng)濟(jì)過渡到集約型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,體現(xiàn)了新的科學(xué)發(fā)展觀。5.解決好人口與發(fā)展的關(guān)系。中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,該議程提出在控制人口數(shù)量的同時(shí),要大力提高人口素質(zhì)。只有這樣,中國(guó)的人力資源優(yōu)勢(shì)才能最終得以充分發(fā)揮。探究活動(dòng)(1)我國(guó)資源相對(duì)貧乏,大多數(shù)地區(qū)環(huán)境脆弱,如果將資源、環(huán)境問題放在一邊,有可能等不到經(jīng)濟(jì)發(fā)展到實(shí)力雄厚

13、階段,環(huán)境已變得無法讓人們繼續(xù)生存下去,或者經(jīng)濟(jì)發(fā)展到實(shí)力雄厚階段,環(huán)境問題的治理已不是經(jīng)濟(jì)實(shí)力所能解決的了。(2)我國(guó)目前是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,沒有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和較高的科技水平實(shí)行發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)行的高投資、高技術(shù)解決問題的模式。因此,我國(guó)必須根據(jù)自己的國(guó)情和經(jīng)濟(jì)承受能力,探索一條可持續(xù)發(fā)展之路。課堂練習(xí)(1)涵養(yǎng)水源,保持水土(2)山洪暴發(fā);大量采伐興建土木工程(3)森林破壞,導(dǎo)致調(diào)節(jié)作用、涵養(yǎng)水源被破壞,氣候變遷等(4)自然:季風(fēng)氣候,降水變率大;黃土疏松,易侵蝕。人為:濫砍濫伐,過度放牧,不合理開墾、戰(zhàn)爭(zhēng)等(5)生物措施:植樹種草,退耕還林、還草;工程措施:保持水土等探究問題二實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的

14、途徑1.循環(huán)經(jīng)濟(jì)以環(huán)境無害化技術(shù)為手段,以提高生態(tài)效益為核心.以環(huán)境友好方式利用經(jīng)濟(jì)資源和環(huán)境資源,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)化。2.項(xiàng)目傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)資源利用方式粗放利用資源輸入減量化,集約利用資源利用率一次性利用,利用率低資源再利用,利用率高廢棄物處理污染物和廢棄物大量排放廢棄物再生資源化物質(zhì)流動(dòng)物質(zhì)單向流動(dòng)物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng)結(jié)果獲得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)帶來環(huán)境問題經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益相結(jié)合3.清潔生產(chǎn)。4.清潔生產(chǎn)是指從原料開采生產(chǎn)制造消費(fèi)使用廢棄物處理的全過程來評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度?？朔藗鹘y(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)只重視末端治理的弊端。5.清潔生產(chǎn)是相對(duì)的,是與現(xiàn)行的技術(shù)相比較而言的,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)更新,清潔生

15、產(chǎn)本身也是一個(gè)不斷完善的過程。因此,清潔生產(chǎn)過程中也會(huì)產(chǎn)生廢棄物,只是相對(duì)而言,廢棄物較少而已。6.清潔生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了資源的可持續(xù)利用,并在生產(chǎn)過程中控制大部分污染,減少工業(yè)污染的來源。從經(jīng)濟(jì)效益來看,清潔生產(chǎn)可以在技術(shù)改造和工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面大有作為。課堂練習(xí)(1)A(2)B(3)D典型例題(1)接近鐵礦、煤礦區(qū),原料豐富;接近煤礦區(qū)、水電站,能源豐富;水源充沛;水陸交通便利;國(guó)家政策支持;地勢(shì)起伏大,平地少。(2)鐵礦石煤炭鋼鐵(3)促進(jìn)資源循環(huán)利用,提高資源利用率;減輕環(huán)境污染;加強(qiáng)工業(yè)部門之間的聯(lián)系。(4)銅礦資源豐富;水電充足。7.生態(tài)農(nóng)業(yè)。8.用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn),將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)平衡納入?yún)f(xié)

16、調(diào)一致的軌道,充分發(fā)揮生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益,以促進(jìn)持續(xù)增產(chǎn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式。9.生態(tài)農(nóng)業(yè)模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,調(diào)整原有的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),把糧食生產(chǎn)與多種經(jīng)濟(jì)作物相結(jié)合,種植業(yè)與林、牧、副、漁業(yè)相結(jié)合,形成生態(tài)上和經(jīng)濟(jì)上的良性循環(huán)。案例分析(1)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),變單一農(nóng)業(yè)為農(nóng)、林、牧、副、漁五業(yè)并舉;開展綜合利用,凈化環(huán)境,保護(hù)土地;廣開源流,開發(fā)利用新能源。(2)留民營(yíng)村的生態(tài)農(nóng)業(yè)真正做到了地盡其利,物盡其用,最大限度地循環(huán)利用資源和消除環(huán)境污染,達(dá)到節(jié)約、高效的目的,真正實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益三方面的高度統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展典型例題(1)珠江三角洲養(yǎng)蠶制糖(2)C(3)D(4)充分利用當(dāng)

17、地水熱充足、土壤肥沃的自然條件,改變不利的地形條件,形成了一個(gè)良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,土地得到了充分利用,農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和加工得到了充分的發(fā)展。課堂練習(xí)1.A2.C3.A4.A5.D6.(1)(2)桑蠶養(yǎng)魚混合農(nóng)業(yè)密集農(nóng)業(yè)(3)土壤肥力(4)定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)2、成功的通過了20xx年全國(guó)稅務(wù)重點(diǎn)抽查工作確責(zé)任、目標(biāo)，并按照缺什么補(bǔ)什么的原則，補(bǔ)充建立了上些新的制度,對(duì)支行強(qiáng)化內(nèi)控、防范風(fēng)險(xiǎn)起到了積極的作用。特別是針對(duì)七、八月差錯(cuò)率高居不下，及時(shí)組織、制訂、出臺(tái)了“”，有效地遏制了風(fēng)險(xiǎn)的蔓延。2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好會(huì)計(jì)出納工作的保證。年內(nèi)一方面加強(qiáng)考核，實(shí)行工效掛鉤的機(jī)制，按月考核差錯(cuò)率

18、，并督促整改問題，及時(shí)消除事故隱患，解決問題。另一方面，加大檢查力度，改變會(huì)計(jì)檢查方式，采取定期、不定期，常規(guī)與專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，再對(duì)癥下藥，解決問題，有效地防范了經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。3、以人為本，加強(qiáng)會(huì)計(jì)、出納專業(yè)人員的素質(zhì)培訓(xùn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)、出納工作的規(guī)范化管理。年內(nèi)主要做了以下七點(diǎn)工作：1.主動(dòng)、積極地抓好服務(wù)工作，堅(jiān)持不懈地搞好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，樹立服務(wù)意識(shí);2.堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一學(xué)習(xí)新文件，從實(shí)際操作出發(fā)，將遇到的問題及難點(diǎn)列舉出來，通過研究討論，尋求解決途徑;3.堅(jiān)持考核與經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)掛鉤。4、成立了以骨干為主的結(jié)算小組;5、積極地組織柜員上崗考試。6、培

19、養(yǎng)一線員工自覺養(yǎng)成對(duì)傳票審查的習(xí)慣。7、開展不定期的技能比武、知識(shí)競(jìng)賽，加強(qiáng)對(duì)員工綜合能力的培養(yǎng)，提高結(jié)算工作質(zhì)量和效率。二、做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，強(qiáng)化成本意識(shí)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，努力提高經(jīng)濟(jì)效益。1、更好的完成年度財(cái)務(wù)工作，我嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度和等規(guī)定，認(rèn)真編制財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，及時(shí)完整準(zhǔn)確的進(jìn)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)資料的報(bào)送，并于每季、年末進(jìn)行詳細(xì)地財(cái)務(wù)分析;在資產(chǎn)購(gòu)置上做到了先審批后購(gòu)置，在固定費(fèi)用上，全年準(zhǔn)確的計(jì)算計(jì)提并上繳了職工福利費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)藥保險(xiǎn)金、失業(yè)保險(xiǎn)金、住房公積金、固定資產(chǎn)折舊、長(zhǎng)期待攤資產(chǎn)的攤銷、應(yīng)付利息等，并按照營(yíng)業(yè)費(fèi)用子目規(guī)范列支。2、費(fèi)用支出實(shí)行了專戶、專項(xiàng)管

20、理，在臨時(shí)存款科目中設(shè)置了營(yíng)業(yè)費(fèi)用專戶，專門核算營(yíng)業(yè)費(fèi)用支出，建立了相應(yīng)的手工臺(tái)賬，實(shí)行了一支筆審批制度，嚴(yán)格區(qū)分了業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)支出資金和費(fèi)用支出資金。在費(fèi)用使用上壓縮了不必要的開支，厲行節(jié)約，用最少的資金獲得最大利潤(rùn)。XX年開支費(fèi)用總額為萬元，較上年增加了萬元，增幅為%;實(shí)現(xiàn)收入萬元，較上年增加萬元，增幅為%。從以上的數(shù)據(jù)可知，收入的增長(zhǎng)速度是費(fèi)用增長(zhǎng)速度的2倍。在費(fèi)用的管理上，根據(jù)下發(fā)的等文件精神，嚴(yán)格費(fèi)用指標(biāo)控制，認(rèn)真執(zhí)行審批制度，做好日常的賬務(wù)處理，并將費(fèi)用使用情況及財(cái)務(wù)制度中規(guī)定比例列支的費(fèi)用項(xiàng)目進(jìn)行說明，以便行領(lǐng)導(dǎo)掌握費(fèi)用開支去向。全年按總部費(fèi)用率的考核標(biāo)準(zhǔn)，支行實(shí)際費(fèi)用率為%，節(jié)約費(fèi)

21、用5個(gè)百分點(diǎn)，費(fèi)用總額沒有突破下達(dá)的年度費(fèi)用控制指標(biāo)。三、恪盡職守，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。我在抓好管理的同時(shí)，切實(shí)注重加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)駕馭工作能力。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)工作的原則性和預(yù)見性。二是堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，堅(jiān)持抵制和反對(duì)腐敗消極現(xiàn)象，在實(shí)際工作中,積極幫助解決問題，靠老老實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。三是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，不搞個(gè)人主義。四、明年的工作構(gòu)想及要點(diǎn)：1、挖掘人力資源，調(diào)動(dòng)一切積極因素。立足在現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，根據(jù)目前人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)況狀確定培訓(xùn)重點(diǎn)，豐富培訓(xùn)形式，加大培訓(xùn)力度，特別是對(duì)業(yè)務(wù)骨干的專項(xiàng)培訓(xùn)。2、降低成本費(fèi)用，促進(jìn)效

22、益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。一是加強(qiáng)成本管理，減少成本性資金流失。二是加強(qiáng)結(jié)算管理，最大限度地增加可用資金。三是合理調(diào)配資金，提高資金利用率;認(rèn)真匡算資金流量，盡可能地壓縮無效資金和低效資金占用，力求收益最大化。四是降低費(fèi)用開支，增強(qiáng)盈利水平。五是準(zhǔn)確做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)測(cè)算，為行領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。3、充分發(fā)揮職能部門的“職能”，加強(qiáng)管理，加快工作的效率?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎谄椒捕奔?xì)的工作中，付出了許多艱辛與努力，有了一些收獲與喜悅，重要的是豐富與鍛煉了自己，雖然我的工作取得了一定的成績(jī)，但仍有許多不足，仍需在今后的工作中不斷地加以完善，面對(duì)日益變幻的金融經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，金融工作任重而道遠(yuǎn)，成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過去，在今后的工

23、作中，我將不斷完善提高工作水平，在新的一年邁上一個(gè)新的臺(tái)階，做好*年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開展得更好。財(cái)務(wù)年終工作總結(jié)范文XX年的腳3、辦理了安都數(shù)控地址變更工作4、安都成立發(fā)展辦公室-自己的公司自己當(dāng)家做主5、配合公司進(jìn)行iso9001管理體系認(rèn)證工作(“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié))二、日常工作1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。定期請(qǐng)老師來公司指導(dǎo)講解疑難問題2、明確分工，落實(shí)工作責(zé)任制。(李丹、錢佳佳負(fù)責(zé)安都機(jī)電，王亞男負(fù)責(zé)安都數(shù)控，陳杰負(fù)責(zé)外勤)三、管理工作1、人員結(jié)構(gòu):由于某些原因，錢佳佳和陳杰辭職，財(cái)務(wù)工作進(jìn)入緊張工作階段(在此特別表揚(yáng)李丹，積極工作，發(fā)揚(yáng)了不怕苦的精神)，6月初李琳

24、琳加入財(cái)務(wù)部，為財(cái)務(wù)工作的展開提供了馬力。2、招聘:陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，面試一些應(yīng)聘者(發(fā)現(xiàn)問題:網(wǎng)上的簡(jiǎn)歷水分太大，說的那些工作經(jīng)歷，還不如李丹會(huì)的多，張嘴就要5000元.)，下一步將繼續(xù)招聘，暫時(shí)計(jì)劃招聘會(huì)計(jì)一名，出納五名。3、財(cái)務(wù)管理工作:所有，帳實(shí)相符，支出要考慮合理性，做到出有憑，入有據(jù)。其他:1、往來款日常審核辦理工作2、各種憑證及時(shí)錄入工作財(cái)務(wù)部XX年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃財(cái)務(wù)部XX年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃3、辦理網(wǎng)上銀行對(duì)賬工作4、統(tǒng)計(jì)申報(bào)工作5、每月稅務(wù)申報(bào)授權(quán)工作6、財(cái)務(wù)公司及售后公司核名工作7、學(xué)習(xí)駕照(個(gè)人)回顧上半年雖然為公司營(yíng)運(yùn)做出積極的工作，但

25、也存在一些不足，表現(xiàn)在財(cái)務(wù)人員的工作能力需要進(jìn)一步提高，財(cái)務(wù)人員結(jié)構(gòu)還要進(jìn)一步調(diào)整，財(cái)務(wù)部分工作還需要進(jìn)一步完提高班主任工作水平是事關(guān)在職研究生教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。下面是聘才XX帶來的高一班主任工作心得體會(huì)范文，希望可以幫到大家。高一順利結(jié)束，現(xiàn)在面對(duì)著班上56張熟悉的面孔，心中坦然而踏實(shí)，我實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)高一年級(jí)的基本預(yù)期。不過，因?yàn)槭堑谝淮萎?dāng)高中的班主任，在工作中也因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，少了一些從容，存在一些缺憾，現(xiàn)在將工作中的反思匯報(bào)如下。首先，高一上學(xué)期成功完成全班所有同學(xué)從初中到高中的過度，帶領(lǐng)學(xué)生們走出初中的光環(huán)，正視自己現(xiàn)在的實(shí)際狀況，準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)定位，用平和、積極的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自

26、己，不斷進(jìn)步。這一點(diǎn)在上學(xué)期的小結(jié)中已有所反映，在此不再贅述。其次，高一下學(xué)期我的主要目標(biāo)是帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。為了完成這個(gè)目標(biāo)，這學(xué)期一開始就在進(jìn)行深入思考，在班上也采取了一些具體的措施。第一，開學(xué)就展開“18班學(xué)子素養(yǎng)”的征集、討論、定稿，為此召開多個(gè)主題班會(huì)，無數(shù)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，大家最終認(rèn)為在這個(gè)“家”里必須一定要有愛，要團(tuán)結(jié)，能凝聚，也一致認(rèn)為作為附中的學(xué)生應(yīng)該響應(yīng)湯校長(zhǎng)在開學(xué)時(shí)的主題發(fā)言中的提倡“全面高品質(zhì)成長(zhǎng)，做人間春天的使者”。1、保證學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在學(xué)子素養(yǎng)的確定過程中，學(xué)生們對(duì)班上的學(xué)習(xí)氛圍有一些看法，認(rèn)為自

27、習(xí)課時(shí)紀(jì)律很好，但是休息時(shí)間班上很鬧，不能保證同學(xué)們正常的休息和學(xué)習(xí)。就著這一點(diǎn)，如何解決成了一個(gè)難題，有學(xué)生提議要用“重典”，但是我卻無法贊同他們的看法。因?yàn)檎n堂外的時(shí)間學(xué)生們有權(quán)力支配，并且在教室里保持安靜屬于道德修養(yǎng)的范疇，強(qiáng)行用“重典”估計(jì)只會(huì)增加學(xué)生內(nèi)心的叛逆情緒，他們會(huì)感覺受到無法忍受的約束，生活完全沒了自由;與其激起他們的對(duì)抗，不如因勢(shì)利導(dǎo)，利用輿論壓力以及他們的上進(jìn)心使其自覺約束自己的行為。針對(duì)這個(gè)問題，我在班上進(jìn)行了慎重的討論，吸收大家的看法，最后全班均同意中午時(shí)間在教室只能做題和休息，要講話就出去說完再進(jìn)來。剛開始兩天當(dāng)然持續(xù)得不錯(cuò)，我馬上就在班上進(jìn)行大力表揚(yáng)，不過我估計(jì)有

28、些人會(huì)忍不住講話，最關(guān)鍵的時(shí)刻來了，一個(gè)星期后，我找來班長(zhǎng)要求他中午在教室維持一下，溫和地提醒講話的同學(xué)出去講，果然中午有人開始小聲講話了，班長(zhǎng)的善意提醒溫柔地化解了這股再起之風(fēng)。我通過各種機(jī)會(huì)宣傳班上學(xué)生的自覺，比如向年級(jí)組長(zhǎng)馮老師反映，比如在家長(zhǎng)會(huì)上隆重表揚(yáng)，借馮老師和家長(zhǎng)們的表揚(yáng)和認(rèn)可提升學(xué)生的自豪感，促使他們不斷將好習(xí)慣維持下去。整個(gè)學(xué)期班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到很好地提升。2、狠抓誠(chéng)信學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。抄作業(yè)以及考試作弊現(xiàn)象是學(xué)習(xí)上不誠(chéng)信的兩大表現(xiàn)，一旦有一方面有疏忽，那就如攔洪水的大堤決了口，勢(shì)必會(huì)但來災(zāi)難性后果，這一點(diǎn)一直讓我憂慮。這學(xué)期，我做了三件事：首先，告訴學(xué)生允許交空白作業(yè)本，

29、只需在作業(yè)上注明未寫原因即可，我允許大家不寫作業(yè)事后找時(shí)間補(bǔ)，但絕不允許吵一題;其次，我安排學(xué)習(xí)委員早到來監(jiān)督學(xué)生早上的行為，允許學(xué)習(xí)委員在自己的職權(quán)內(nèi)處理問題學(xué)生第一次抄作業(yè)現(xiàn)象，有第二次必須上報(bào);再次，利用各種機(jī)會(huì)反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)永遠(yuǎn)不要“自欺欺人”，你永遠(yuǎn)無法在欺騙中傷害老師，你只能傷害自己，并且反復(fù)告訴他們付老師只有一條底線，那就是“不允許欺騙”。一學(xué)期下來，雖然我不敢保證沒有人抄作業(yè)，但是各科老師那里反映班上學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量還不錯(cuò)，能這樣我也值得欣慰了。3、通過學(xué)生的學(xué)法交流來激勵(lì)其他學(xué)生向良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣靠攏。每一次大考后，我都安排成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生傳授學(xué)習(xí)心得，學(xué)生們通過身邊的人

30、來反照自我，并進(jìn)行自我激勵(lì)、自我約束。我也會(huì)在班上將一些很感人的高中學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷的文章念給學(xué)生們聽，希望能通過這些行動(dòng)在學(xué)生心中建立榜樣的力量。第三，溫暖你我，凝聚人心。記得高一上學(xué)期結(jié)束，一位學(xué)生很直白地告訴我(18)班不團(tuán)結(jié)深深地刺痛了我，雖然他是在和我情緒對(duì)抗的情況下說出的話，有一定偏激，但是依舊讓我“耿耿于懷”，使我陷入深深的思考。這學(xué)期，在我的推動(dòng)下，“班級(jí)論壇”更新的次數(shù)增多了，壇主宋偉龍為此做出了巨大努力，為了讓學(xué)生們自由暢談，我從不直接干涉上面的帖子內(nèi)容。論壇內(nèi)容很豐富，有敏感的早戀問題，有輕松的校園生活感言，有讓人糾結(jié)的學(xué)習(xí)的意義的問題，有溫情的人性關(guān)懷，有敏銳的國(guó)際要聞探

31、討，有些帖子會(huì)很尖銳，很大膽，甚至我都想撤掉它，但是想想孩子們都知道這塊板子向所有人公開，他們敢于說，我們要做的是引導(dǎo)，而不是扼殺啊。一學(xué)期下來，孩子們都說有一個(gè)可以自由暢談、公開發(fā)泄情緒的地方，感覺真不錯(cuò)。除此，在班上還動(dòng)了一個(gè)大動(dòng)作，啟動(dòng)“感動(dòng)(18)班人物征集活動(dòng)”。第一項(xiàng)，就是讓每一個(gè)人在班上找一個(gè)觀察對(duì)象，一周后交上對(duì)方讓你感動(dòng)的地方的文字稿，并把優(yōu)秀的稿子貼出來，讓全班人都來重新認(rèn)識(shí)一些同學(xué)，讓被寫出來的學(xué)生們感到小小的快樂。第二項(xiàng)，開始由學(xué)生主持寫“班級(jí)日記”，一人寫一天，之前覺得學(xué)生們一定會(huì)覺得是負(fù)擔(dān)，會(huì)應(yīng)付了事，沒想到大家熱情很高，寫出來的東西很生動(dòng)，學(xué)生們的情感在這個(gè)小本子

32、上充分交流，讓人感到溫暖。我還充分利用學(xué)?；顒?dòng)的機(jī)會(huì)來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。春游在我的宣傳下，絕大部分學(xué)生都參與了，并且玩得很和諧很開心，回來后大家對(duì)這次活動(dòng)談?wù)摿撕脦滋?，讓沒去的人羨慕不已;學(xué)校不斷有拔草任務(wù)，還包括值周，總有人偷懶，有人“吃虧”，我一方面加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，另一方面將認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)表揚(yáng)，什么時(shí)候都特意高看他們，對(duì)那些敷衍了事的學(xué)生就不聞不問，有時(shí)還會(huì)含沙射影地批評(píng)，對(duì)極不認(rèn)真的學(xué)生就毫不客氣了，上綱上線，從集體榮譽(yù)感和得到與付出的道德修養(yǎng)層面直斥他們。這樣一來，班上一些勞動(dòng)認(rèn)真的孩子得到肯定，更加任勞任怨，而愛偷懶的學(xué)生也不敢做得太過，會(huì)主動(dòng)將自己的事情做得差不多。我是剛畢

33、業(yè)的青年教師，被學(xué)校委倚重任擔(dān)任了黃流中學(xué)高一五班的班主任.擔(dān)任班主任工作快一個(gè)學(xué)期了，使我充分認(rèn)識(shí)到班主任工作是忙碌的、也是快樂的，更是充實(shí)的!每天班主任都是起早摸黑的，學(xué)校布置的任務(wù)，班里同學(xué)的成長(zhǎng)都需要作為班主任的我盡心盡責(zé)去完成去關(guān)注去體貼，所以感覺有些忙碌;但是這項(xiàng)工作當(dāng)中又充滿了樂趣，看到自己的學(xué)生快樂健康的成長(zhǎng)自己心里那個(gè)高興啊!但是我也看到自己工作還不是那樣的得心應(yīng)手.第一， 通過培訓(xùn)，我意識(shí)到了作為班主任提高綜合素質(zhì)的必要性。班主任是協(xié)助學(xué)校完成教育教學(xué)的第一人。班主任與學(xué)生走的越近，接觸學(xué)生和家長(zhǎng)的機(jī)會(huì)最多。因此，班主任個(gè)人素質(zhì)的高低關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的興。第二，

34、通過培訓(xùn)，我意識(shí)到身上肩負(fù)著重?fù)?dān)，要引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，善惡，美丑，明辯學(xué)習(xí)目的，端正生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第三， 最重要的，通過培訓(xùn)，我積累了做好班主任工作的要領(lǐng)，這要感謝做報(bào)告的老師們。從他們的身上，我領(lǐng)略到了優(yōu)秀班主任的風(fēng)采，更學(xué)到了很多班主任工作中的具體問題和處理方法。首先作為班主任，一定要注意自身的形象，為人師表，以身作則。具體要衣著大方得體、言行一致;在學(xué)生面前，利用好榜樣意識(shí)影響學(xué)生;要熱情回應(yīng)學(xué)生的問候;課上課下要有禮儀性的習(xí)慣動(dòng)作;隨時(shí)隨地調(diào)整好自己的言行。同時(shí)注意幾點(diǎn)：1.選好班干部和組長(zhǎng)，提醒他們作同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模并教會(huì)他們組織安排班級(jí)日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí);2.樹立核心人

35、物，強(qiáng)調(diào)反面人物的影響;3.遇到問題時(shí)不能沖動(dòng)，要冷靜思考，這樣想到的辦法更能有效的解決問題;4.必要時(shí)班主任要親自給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，其余時(shí)應(yīng)該放心放手讓學(xué)生去主動(dòng)完成，在實(shí)踐中得到提高和鍛煉;5.巧妙設(shè)計(jì)小活動(dòng)，適時(shí)適當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)生，且形式最好不拘一格;6.多用鼓勵(lì)性的動(dòng)作和語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的心理暗示;7.注意課后與學(xué)生的溝通，說話講藝術(shù);8.多了解學(xué)生的心理活動(dòng)和成長(zhǎng)情況;9.及時(shí)總結(jié)工作，反思不足，以便以后借鑒。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)班主任這個(gè)稱呼有了更深刻地認(rèn)識(shí)，知道了只有愛學(xué)生，才會(huì)贏得學(xué)生的尊重;只有班級(jí)管理*科學(xué)化，班主任工作才會(huì)做得輕松自如。我需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，提高理

36、論知識(shí)，武裝自己頭腦，使自己成為一名睿智的，學(xué)生喜歡的班主任。記得剛開始做班主任工作時(shí),我對(duì)于如何做好班主任工作基本上沒有什么很系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),是學(xué)校里的很多有經(jīng)驗(yàn)的老師尤其是我的班主任師父給了我很多的指導(dǎo),使我得以比較快的適應(yīng)了我的工作.平時(shí)我也主動(dòng)地查閱這方面的知識(shí),吸取經(jīng)驗(yàn),用之于工作當(dāng)中.通過這兩年多的實(shí)際帶班情況,對(duì)于班主任工作也有了自己的一些想法與作法.在工作中我比較注重以下幾個(gè)方面:在高一開學(xué)初即對(duì)學(xué)生提出在高中學(xué)習(xí)的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行好養(yǎng)成教育,使學(xué)生能有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與在校的生活習(xí)慣.在常規(guī)管理中,堅(jiān)持常抓不懈,做到高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求.每天通過認(rèn)真觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的好人好事,及時(shí)表揚(yáng).遇到問題時(shí)盡量進(jìn)行客觀的分析,及時(shí)處理,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足,今后做事能有較認(rèn)真的態(tài)度.在這個(gè)過程中,我比較重視以身作則,對(duì)學(xué)生的要求自己先要做到,為學(xué)生樹立一個(gè)榜樣.關(guān)心學(xué)生.對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心,不僅是關(guān)心他的學(xué)習(xí),也要關(guān)心他的思想和生活情況.平時(shí)我也常常通過和學(xué)生聊天的方式了解他們的學(xué)習(xí)和