小學體育與健康二年級上冊《體育運動安全》教案

1、體育運動安全教案一、指導思想堅持安全第一， 健康第一的指導思想貫徹執(zhí)行中小學體育與健康課程標準，根據(jù)小學生的年齡生理心理的特點， 素質創(chuàng)新教育為中心強化小學生體育運動安全意識，落實安全措施著重進行科學鍛煉心理健康安全常識等教育教學活動，讓學生懂得在體育運動中如何保障人身安全進一步減小，避免體育活動傷害事故的發(fā)生。二、教材分析體育運動存在著風險， 體育運動安全常識的教學是， 讓學生加強防范學會自護的教育思想，通過體育運動安全常識的學習，能夠增強學生的體育運動，安全防范意識，掌 握必要的體育運動，安全防范知識與技能，提高自我保護能力，促進學生，在體育運動 中，能夠合理活動，科學鍛煉，最大限度預防事

2、故的發(fā)生和減少安全事故事件對學生造 成的傷害。三、學情分析在小學生體育運動安全常識教學中主要讓學生樹立安全觀念, 了解安全基本常識， 具備危險的初步判斷能力，掌握躲避風險，和自我保護的簡易方法，不斷提高學生的自 我安全意識自律意識和能力 , 最大限度地預防和減少安全事故的發(fā)生。充分利用小學生的心理與學習特點采用多種形式的課堂教學模式，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習思維和交流習慣， 通過豐富多彩的課堂實踐活動， 充分刺激學生的視覺觸覺聽覺使學生獲得感性認識和技能的形成過程。四、學習目標1、知道體育活動中經(jīng)常出現(xiàn)的安全隱患有哪些嗎。2、了解如何跳出這些安全隱患合理進行體育活動。五、重點難點體育運動安全意識

3、得到深化防范知識技能在今后的體育運動中能夠自主運用。六、教學過程：導言：同學們，在我們所開設的課程中你們最喜歡什么課？ 學生各抒己見。你們喜歡體育課和體育活動那么你們想一想： 我們平時在校園里有哪些體育方面的活動?學生討論交流，匯報?？偨Y引導學生自主自主探索： 在這些有趣的體育活動中如果活動不當會出現(xiàn)哪些身體上的傷害？學生討論交流各自發(fā)表圖片及動畫活動的時候身上帶尖銳物體的傷害情形。動畫播放：根據(jù)不同體質進行體育鍛煉圖片展示活動的時候攀爬，學生打鬧，摔倒，導致傷害的情形。動畫演示運動前吃的太飽，運動后立即停下及運動后大量飲水的后果。思考： 在體育活動中怎樣才能防止傷害事故的發(fā)生呢？課前：要做好

4、準備。穿好輕便的運動服、運動鞋。清理衣兜：（1） 不佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不帶各種發(fā)卡，不別胸針、?；?、證章等。（2） 上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。3、有序進行上下樓。4、活動前檢查場地、器材。課中：積極主動地參加各種活動。1、上課鈴響，立刻站好隊。2、進行鍛煉之前，先熱熱身。3、遵守紀律，聽從老師的指揮，進行有組織、有紀律的活動。4、在活動中要學會自我保護的方法，同學之間要相互保護、幫助。5、即將下課要做各種放松運動。其實在課中最重要的是：聽從老師指揮，服從安排，有秩序的進行各項訓練。課后：勤洗手，不要大量喝水和立即吃東西。應做一些放松整理運動。小結：兒童少年正處在生長發(fā)育的旺盛時期， 積極參加體育鍛煉， 對身心的健康發(fā)展是非常有益的，只有注意運動過程中聽從指揮，服從安排，在課前、課中、課后都鞥按照要 求去做，就能更安全的進行體育活動，這樣同學們才能達到健康的目的，擁有一個健康 的身體。體育運動小常識安全心中記課間活動不擁擠，游戲安全要注意。課堂常規(guī)牢心記，追