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1、逆向思維逆向思維 指教人：李朝軍司馬光砸缸救落水兒童的故事，兒童掉進大水缸里，司馬光砸缸救落水兒童的故事，兒童掉進大水缸里，眾人慌忙找竹竿之類的工具搭救，卻一時不能奏效。眾人慌忙找竹竿之類的工具搭救，卻一時不能奏效。這是讓兒童離開水，正常的，習慣性的方法，可謂這是讓兒童離開水，正常的，習慣性的方法，可謂順向思維。司馬光急中生智，搬起石頭把缸砸出一順向思維。司馬光急中生智，搬起石頭把缸砸出一個洞，使水流出，小孩得救。這是讓水離開兒童，個洞，使水流出，小孩得救。這是讓水離開兒童，就是用逆向思維解決問題的就是用逆向思維解決問題的。1、一輛公交車到站后，先下了12人，又上了10人，這時車上共35人。車

2、上原來有多少人？2、小馬虎在計算一道數(shù)學題時，把除以3看成了乘以3，結果得45。請問正確結果應該是多少？3、小聰問小明：“你今年幾歲？” 小明回答說：“用我的年齡數(shù)減去8，乘以7，加上6，除以5，正好等于4?！闭埬闼阋凰?，我今年幾歲？4、媽媽買來一箱蘋果，第一次取出一半多1個，第二次取出余下的一半多1個，這時箱子里還剩1個蘋果，箱子里原來有多少個蘋果？（1+1）X2 =4(個)（4+1）X2 =10（個）5、一箱桃子，3個3個的數(shù)，多1個，5個5個的數(shù)，也多1個，7個7個的數(shù)，少6個，這箱桃子最少有多少個？我國古代有這樣一個故事，一位母親有兩個兒子，大兒子開染布作坊，小兒子做雨傘生意。每天，這位老母親都愁眉苦臉，天下雨了怕大兒子染的布沒法曬干，天晴了又怕小兒子做的傘沒有人買。一位鄰居開導她，叫她反過來想：雨天，小兒子的傘生意做得紅火；晴

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