個人5年發(fā)展規(guī)劃表,

1、園名杭州市祥符中心幼兒園姓名朱莉期限2015.092020.07教師個人情況教齡15年學歷本科任教班級小二班已獲榮譽區(qū)教壇新秀鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號個人情況分析優(yōu)勢：1有熱情與童心，對幼兒的熱愛是我堅守在幼兒教育事業(yè)的重要支柱。2有15年的幼兒教育教學實踐經(jīng)驗，能夠勝任幼兒園各年齡段的教育教學工作。敏于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，能接受新事物與新觀點。3職業(yè)心態(tài)平和，責任性強，能較好的正確處理激發(fā)與家長之間的家園互動能力。4能認真學習、嘗試、運用現(xiàn)代初級的信息技術(shù)，并積極、主動、有效為教學所需服務。弱勢：1但剛回到一線這幾年，還需要積極培養(yǎng)自己有條不紊地處理好班級各項事務，培養(yǎng)督促自己學以致用，提高做事效率，盡量

2、不拖拉。2加強好學、勤學、不恥下問，加強與配班老師的溝通和協(xié)調(diào)能力，提高合作與理解能力。3.對自身發(fā)展要提出更高發(fā)展，向優(yōu)秀老教師學習，努力不斷提高專業(yè)教育教學技術(shù)與實踐能力。4. 提升自身教科研能力水平，加強小組教研的科研實踐能力。轉(zhuǎn)變思想，讓老師做教研的主人。五年發(fā)展總目標1定座右銘為“堅持到底就是勝利”；把每一件事做得更好。改“沖動”為“靈動”，改“熱情”為“恒情”。2積極靠攏黨組織，向黨員學習，配合工會把我園的工會工作搞得更好。3堅持學習現(xiàn)代化的教學技能（計算機知識）與學歷進修，爭取能學以致用，不斷充電，不斷擴展眼界和科學文化知識，4擔任教研組長和帶班期間，認真、負責的去完成各項班級、

3、幼兒園級別的各項教育教學任務。5積極的探討、研究各類教育教學活動，使幼兒能得到各項能力的提高，健康的成長。6按照教師的職業(yè)道德的要求，從各方面積極創(chuàng)造條件，力爭成為一名優(yōu)秀的教師。 具體目標業(yè)務方面1. 努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中提升自己。2提高自己的教學水平，不斷反思自己的教學行為，及時記錄自己的反思、體會。3. 多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學習現(xiàn)代教育理論，改進自己的教學方式，提高自己的教研能力。學歷進修1. 努力爭取考上“碩士學位”2考取后積極參加學歷相關(guān)進修。個人修養(yǎng)1. 不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技

4、能和提高教育教學水平的過程。2. 有較強的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，學高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表”，模范遵守幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范和社會公德，淡泊名利、志存高遠。 其他一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。隨著新課程改革的深入，作為新世紀的人民教師，應不斷學習、不斷要求進步。只有這樣才能使自己的教育教學更加適應新時代教育的發(fā)展，才能在教育深化、教育改革的大潮中昂首闊步，才能使自己的工作更加得心應手，靈活自如。作為幼兒教師就要以幼兒為本，認真學習教育理論知識，并適當?shù)臐B透到教育教學實踐中，努力給自己的教學工作注入時代的血液，并使之不

5、斷煥發(fā)生機和活力二、基本情況：2012年，我來到了祥符鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作，我始終保持著自己強烈的工作熱情，在這十幾年的教育教學活動中， 加上園領(lǐng)導和同事的關(guān)系幫助下，使我快速的不斷成長起來。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。    三、自我分析：優(yōu)勢1有熱情與童心，對幼兒的熱愛是我堅守在幼兒教育事業(yè)的重要支柱。2有15年的幼兒教育教學實踐經(jīng)驗，能夠勝任幼兒園各年齡段的教育教學工作。敏于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，能接受

6、新事物與新觀點。3職業(yè)心態(tài)平和，責任性強，能較好的正確處理激發(fā)與家長之間的家園互動能力。4能認真學習、嘗試、運用現(xiàn)代初級的信息技術(shù)，并積極、主動、有效為教學所需服務。弱點：1還需要積極培養(yǎng)自己有條不紊地處理好班級各項事務，培養(yǎng)督促自己學以致用，提高做事效率，盡量不拖拉。2好學、勤學、不恥下問，加強與配班老師的溝通和協(xié)調(diào)能力，提高合作與理解能力。四、五年發(fā)展總目標：1定座右銘為“堅持到底就是勝利”；把每一件事做得更好。改“沖動”為“靈動”，改“熱情”為“恒情”。2積極靠攏黨組織，向黨員學習，配合工會把我園的工會工作搞得更好。3堅持學習現(xiàn)代化的教學技能（計算機知識）認真學習指南的科學理論知識，對新

7、的教學觀念能有進一步的提高。（每學期認真閱讀一本教學理論專著）4擔任年級組長和帶班期間，認真、負責的去完成各項班級、幼兒園級別的各項教育教學任務。5積極的探討、研究各類教育教學活動，使幼兒能得到各項能力的提高，健康的成長。6按照教師的職業(yè)道德的要求，從各方面積極創(chuàng)造條件，力爭成為一名優(yōu)秀的教師。四、各年度分段目標教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認識教

8、育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程?，F(xiàn)規(guī)劃如下：2015年2016年  1熟虛心向同事學習，與新搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。  2積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平，2016年2017年，  1在做好本班班級工作和學校保育工作，平時多學習幼教理論知識，認真參與園內(nèi)組織的園本培訓活動，認真做筆記，多向有教師討教上課經(jīng)驗，真正發(fā)揮教師在活動中的角色地位。  2. 參加學歷進修和繼續(xù)教育的培訓工作，提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學實踐能力。 201

9、7年2018年1. 注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。  2不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。  2018年2019年1. 虛心接受園領(lǐng)導和有經(jīng)驗老師的指導和幫助，不斷學習新的教育理念，提高教學專業(yè)化水平，熱愛工作，尊重幼兒，爭取因材施教。2. 在論文寫作與教科研活動上，能有更大收獲。2019年2020年  1加強自身的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。  2具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力提高自己的寫作能力，認真觀察孩子的每日生活，點滴

10、記錄孩子的特別之處與生活中細小的環(huán)節(jié)，為寫論文做好準備，爭取投稿并獲獎。五、任務與措施     （一）構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展      第一階段      目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展 措施：      1 .以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。      2 .圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人5年發(fā)展計劃。 

11、;     3 .建立個人專業(yè)成長檔案。      4 .積極參與園內(nèi)各類評比活動。      第二階段      目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展      措施：      1 .繼續(xù)參加的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。      2 .在探

12、索教學方法的同時，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，努力提高個人的教學水平。     3 .經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。      第三階段      目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展      措施：      1 .請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動教研進

13、行反思。      2.運用年輕人的思維模式，在教學上科研上多運用多媒體技術(shù)。     （二）創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展      第一階段      目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經(jīng)驗。      措施：      1 .注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇、有趣，提高幼

14、兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。     2 .創(chuàng)設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。      3 .帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。      第二階段      目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。      措施：      1

15、 .根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。      2 .在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。      第三階段      目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為合格小公民的開展打好基礎。      措施：      1 .在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。

16、      2 .教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣 。（三）家園共育工作      第一階段      目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。      措施：      1 .通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求     2 .定期召開家長學校、家長開放日活動，交流育兒

17、經(jīng)驗     第二階段      目標：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。      措施：      1 .充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導小組。      2 .利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。      3 .充分利用家園資源，豐富晨園小報。  

18、60;   第三階段      目標：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。      措施：      1 .圍繞家長工作展開深入的研究。      2 .進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動。    朱 莉 二一五年八月女人如春天的桃花。陽春三月，春暖花開時，婀娜多情的桃花會競相開放，如一片片紅霞，與如紗的垂柳，形成了桃紅柳綠的春日美景。而青春靚麗

19、的美女，正恰如春光明媚中盛開的桃花，繽紛絢爛，激情四射，充滿青春的活力，充滿青春的幻想，充滿青春美妙的情懷。青春歲月， 容光煥發(fā)的美女，爽朗的笑聲，輕盈飄逸的秀發(fā)，眉飛色舞的眼神，熱情奔放的性格，恰如嫵媚鮮艷的桃花，裝扮了溫暖的春天，驚艷了春天的美麗。無論走到哪里，美女總會給人賞心悅目的感覺，總是一道靚麗的風景，使春天增添了無與倫比的靚麗，所以說女人如春天如霞的桃花！女人如夏日的荷花?！?接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。” 炎炎烈日下，荷花亭亭玉立，靜謐地開放，粉綠相間，分外嫵媚?！俺鑫勰喽蝗?，濯清漣而不妖 .” 清白閑逸，自由脫俗，清新淡雅，芬芳四溢的天然美麗。遠離喧囂的塵市，在一方水土里，獨享一份圣潔高雅，恬靜安然的舒適，柔情似水的纏綿婉約，恰如一個靜享清歡的善良女子?！?清水出芙蓉，天然去雕飾 .” 女人天生就是清純、善良、靜美、溫柔如水的性格，擁有善良的心靈，寬容的心胸。每天只求安靜地做好自己，不斤斤計較，不張揚，以一顆博愛之心，寬容身邊的人和事。容忍于心，善存心間，用一顆感恩的心，溫暖著身邊的人和事，所以說女人如夏日清爽的荷花！女人如秋天的菊花。秋高氣爽，碩果累累時，到處是豐收的喜悅景象