小班健康領(lǐng)域

1、小班健康領(lǐng)域一、 總目標(biāo)（1）身心狀況1.具有健康的體態(tài)2.情緒安定愉快3.具有一定的適應(yīng)能力（2）動(dòng)作技能1.具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。2.具有一定的力量和耐力。3.手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。（3）生活習(xí)慣和生活能力1.具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。2.具有基本的生活自理能力。3.具有基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。小班學(xué)期目標(biāo)上學(xué)期目標(biāo)1.逐步養(yǎng)成勤洗的習(xí)慣，正確使用毛巾。2.學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，學(xué)會(huì)正確使用小勺，逐漸喜歡吃各種食物。3.養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口，擦嘴及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)自己入廁，養(yǎng)成定時(shí)大小便的習(xí)慣。5.逐漸適應(yīng)集體成活，保持穩(wěn)定愉快的情趣。6.喜歡上幼兒園，愿意親近老師，喜歡

2、和小朋友交往游戲。7.愿意表達(dá)自己的內(nèi)心需求，樂意和家人交流幼兒園有趣的事情。8.告訴自己身體不舒服時(shí)告訴成人。知道外出不遠(yuǎn)離成人，不跟陌生人走，不接受陌生人給的東西。9.有初步的安全意識(shí)，能避開明顯的不安全因素。10.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。11.有主動(dòng)參加集體體育活動(dòng)的樂趣。12.嘗試學(xué)習(xí)各種小型運(yùn)動(dòng)器材。下學(xué)期目標(biāo)1.逐步養(yǎng)成勤洗的習(xí)慣，正確使用毛巾。2.學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，學(xué)會(huì)正確使用小勺，逐漸喜歡吃各種食物。3.養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口，擦嘴及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)自己入廁，養(yǎng)成定時(shí)大小便的習(xí)慣。5.在成人的幫助下，學(xué)習(xí)穿脫衣物、鞋襪、并把它們放在固定位置。逐步做到安靜入睡，睡姿

3、正確。6.引導(dǎo)幼兒不用手指、臟東西擦抹眼睛，不將手或其它異物放入嘴、鼻、耳中。7.愿意表達(dá)自己的內(nèi)心需求，樂意和家人交流有趣的事情。8.漸適應(yīng)集體成活，保持穩(wěn)定愉快的情趣。9.不怕生、不怕黑、不無理取鬧。10.知道上下樓梯及大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠。11、喜歡參加集體活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。12、走路動(dòng)作自然，上體直立，能靈活的走。13、嘗試各種小型運(yùn)動(dòng)器械。小班健康領(lǐng)域月計(jì)劃九月目標(biāo)1.喜歡上幼兒園，愿意親近老師，喜歡和小朋友交往游戲。2.保持愉快安定情緒，不怕生、不怕黑、不無理取鬧。3.養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口、擦嘴及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。4.懂得保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。5.養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，

4、使用七部洗手法。九月課程第一周第二周第三周第四周我會(huì)洗手多喝水身體棒（1）滑滑梯遠(yuǎn)離危險(xiǎn)我走你也走（1）我走你也走（2）小松鼠撿松果（1）小松鼠撿松果（2）十月目標(biāo)1.能主動(dòng)上幼兒園，愿意親近老師，喜歡和小朋友交往游戲。2.喜歡集體生活，心情愉快。3.身體健康，在集體生活種情緒安定、愉快。4.喜歡玩幼兒園的玩具。十月課程第一周第二周第三周第四周好玩的游樂場（1）小獅玩球挖挖樂拉著玩具走走好玩的游樂場（2）趕小羊咕嚕嚕氣味真正多十一月目標(biāo)1.逐漸養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣，正確使用毛巾、紙巾。2.學(xué)習(xí)自己入廁，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。3.知道簡單的安全保健知識(shí)、學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4.知道飲食的基本常識(shí)。十一月課程

5、第一周第二周第三周第四周我的大蘋果早餐吃什么吃蔬菜好吃的沙拉水果健康寶寶包餃子樣樣都吃身體好小花枕十二月目標(biāo)1.知道身體不舒服時(shí)告訴成人，愿意配合健康檢查和預(yù)防接種。2.知道外出時(shí)不遠(yuǎn)離成人，不跟陌生人走，不接受陌生人給的東西。3.能聽口令和信號(hào)集合分散、排隊(duì)。十二月課程第一周第二周第三周第四周小汽車跑得快我給汽車洗個(gè)澡我會(huì)堅(jiān)持玩輪胎小兔過橋小烏龜運(yùn)糧食許多小魚又來了著火了怎么辦一月目標(biāo)1.在成人幫助下學(xué)習(xí)穿脫衣服鞋襪，并把他們放在固定的地方。3.懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)，學(xué)習(xí)檫鼻涕、護(hù)膚的方法。4.知道要隨著冷熱的變化增減衣服。5.能聽口令和信號(hào)集合分散、排隊(duì)。6.感受冬季運(yùn)動(dòng)的快樂。一月課程

6、第一周第二周第三周第四周火鍋真好吃我的成長小書點(diǎn)鞭炮鬧元宵我會(huì)洗手一、活動(dòng)目標(biāo)1、養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、掌握正確的洗手方法。3、日常生活中，飯前便后能主動(dòng)洗手。二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒已有的洗手的經(jīng)驗(yàn)肥皂、毛巾、7步洗手法的圖片三、活動(dòng)過程1、教師引導(dǎo)幼兒觀察自己的手教師：看一看，你們的小手上有什么？為什么這么臟？2、啟發(fā)談話，引起幼兒正確學(xué)習(xí)洗手的興趣。教師：我們的手臟了，要怎么樣把手洗干凈呢？引導(dǎo)幼兒講述自己的洗手方法。3、教師講解正確的洗手方法。7步洗手法（幼兒到盥洗）滑滑梯一、活動(dòng)目標(biāo)1、增強(qiáng)安全意識(shí)。2、了解玩滑滑梯、秋千等玩具時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。3、能在集體面前大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)

7、。二、活動(dòng)準(zhǔn)備已有的滑滑梯的經(jīng)驗(yàn)。小熊的圖片、在手、頭上可貼上創(chuàng)可貼三、活動(dòng)過程1、故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒安全問題的思考出示小熊，教師引導(dǎo)幼兒思考小熊為什么受傷了？講述故事小熊受傷了2、提問教師：小熊為什么受傷了？3、說明玩大型玩具時(shí)的行為規(guī)則翻開幼兒用書，說一說圖書的內(nèi)容小結(jié)：按秩序排隊(duì)上滑滑梯，前面的小朋友滑下去后，后面的小朋友落地后，后面的小朋友猜滑下去。蕩秋千和玩蹺蹺板時(shí)的正確姿勢。小松鼠撿松果（1）一、活動(dòng)目標(biāo)1、喜歡和教師做游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅。2、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑。3、鍛煉腿部肌肉力量。二、活動(dòng)準(zhǔn)備已有經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒的手腳能協(xié)調(diào)地跑。松果若干個(gè)，墊子，歡快的音樂三、活動(dòng)過程1

8、、師生隨歡快的音樂活動(dòng)身體教師帶上松鼠的頭飾，坐在墊子上說：“我是松鼠媽媽，孩子們快來跟媽媽在大樹上玩一玩吧！”教師跟著節(jié)奏，帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)頭、四肢、練習(xí)墊上跳、爬、滾等身體基本動(dòng)作。2、玩游戲，找媽媽教師變換躲藏的方向，幼兒循著聲音跑到媽媽藏身的地方。放松后回教室小松鼠撿松果（2）一、活動(dòng)目標(biāo)1、喜歡和教師做游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅。2、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑。3、鍛煉腿部肌肉力量，鍛煉平衡能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備已有經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒的手腳能協(xié)調(diào)地跑。松果若干個(gè)，墊子，歡快的音樂三、活動(dòng)過程1、師生隨歡快的音樂活動(dòng)身體教師跟著節(jié)奏，帶領(lǐng)幼兒在墊子上活動(dòng)頭、四肢、復(fù)習(xí)墊上跳、爬、滾等身體基本動(dòng)作。2、可設(shè)

9、置平衡門，幼兒必須在一定高度的木板上，平衡身體走過并返回。鍛煉幼兒身體的平衡能力，在復(fù)習(xí)基本動(dòng)作時(shí)，增加動(dòng)作的難度。2、游戲。小松鼠撿松果（23遍）教師介紹玩法，草地上撒有松果，當(dāng)教師敲3下鈴鼓之后，幼兒跑到草地上撿松果，數(shù)量多少不限。當(dāng)教師搖鈴鼓，幼兒手拿松果返回，不能再撿松果。放舒緩的音樂，做放松動(dòng)作。我走你也走（1）一、活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)參與體育游戲的歡樂。2、感知“1”和“許多”的關(guān)系3、能在指定范圍內(nèi)拖著物體四處走動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備一個(gè)記著繩子的玩具三、活動(dòng)過程1、教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)四肢，教師練兒歌，幼兒根據(jù)要求練習(xí)走跑交替。幼兒聽口令“慢走”“快跑”。2、幼兒在指定范圍內(nèi)脫著物體四處走動(dòng)

10、。教師：這里有許多玩具寶寶，請(qǐng)你們找一個(gè)自己喜歡的玩具寶寶。幼兒散開，自由拖拉玩具，教師巡視指導(dǎo)。（可進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，提醒幼兒找空地練習(xí)，不要與他人碰撞）放松后進(jìn)教室.我走你也走（2）一、活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)參與體育游戲的歡樂。2、感知“1”和“許多”的關(guān)系3、能在指定范圍內(nèi)多種方式拖著物體四處走動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備一個(gè)記著繩子的玩具三、活動(dòng)過程1、教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)四肢，教師練兒歌，幼兒根據(jù)要求練習(xí)走跑交替。幼兒聽口令“慢走”“快跑”。2、復(fù)習(xí)。幼兒在指定范圍內(nèi)脫著物體四處走動(dòng)。教師：這里有許多玩具寶寶，請(qǐng)你們找一個(gè)自己喜歡的玩具寶寶。幼兒散開，自由拖拉玩具，教師巡視指導(dǎo)。（可進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，提醒幼兒找空

11、地練習(xí)，不要與他人碰撞）3、想一想，我們除了拖拉玩具走外，還可以怎么走？幼兒自由嘗試練習(xí)。4、在教師的帶領(lǐng)下，幼兒練習(xí)托物慢走、快走、轉(zhuǎn)圈走。5、送玩具寶寶回家教師：玩具寶寶走累了，我們把它送回家吧！現(xiàn)在這里有多少個(gè)玩具寶寶（教師引導(dǎo)幼兒說出“一”和“許多”）我會(huì)堅(jiān)持一、活動(dòng)目標(biāo)：1、冬天不怕冷，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣2、知道在冬天也要堅(jiān)持按時(shí)入園二、活動(dòng)準(zhǔn)備不怕冷的大衣故事，三、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)教師：現(xiàn)在是冬天了，天氣都變得很冷了，所以我們現(xiàn)在都穿著厚厚的衣服，這樣才不會(huì)覺得冷。是吧!2、教師：老師還有一個(gè)辦法可以讓我們的身體變得暖和起來。小朋友，現(xiàn)在跟著鐘老師一起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!教師帶領(lǐng)

12、幼兒開展體育活動(dòng)。3、教師提問：小朋友，現(xiàn)在你們身上有什么感覺呢?跟剛才活動(dòng)之前相比有什么不一樣呢?教師引導(dǎo)幼兒說說自己活動(dòng)前與活動(dòng)后身體感受的變化4、小結(jié)：在我們活動(dòng)之前我們會(huì)感覺身上冷冷的，但是運(yùn)動(dòng)了之后，我們身上就會(huì)變得很熱，并且后背還可能會(huì)有出汗的感覺。5、幼兒聽故事：不怕冷的大衣教師：小兔去姥姥家拿大衣的時(shí)候身體有什么樣的變化呢?為什么會(huì)有這樣的變化呢?小兔有沒有找到不怕冷的大衣呢?媽媽說的“不怕冷的大衣”是什么?6、結(jié)合幼兒用書和故事，引導(dǎo)幼兒說明自己能如何做到不怕冷教師：我們現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?早上起床的時(shí)候你會(huì)怎么做?你是怎么樣做到準(zhǔn)時(shí)上幼兒園的?在幼兒園里有哪些讓你覺得開心的游

13、戲? 好玩的游樂場（1）一、活動(dòng)目標(biāo)1、感受幼兒園生活的快樂2、認(rèn)識(shí)幼兒園的大型玩具二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒有玩滑梯等大型玩具的經(jīng)驗(yàn)大型玩具圖片三、活動(dòng)過程1、展示圖片，引起幼兒興趣。教師：我們今天要到很好玩的地方去，小朋友們猜一猜會(huì)是哪里呢？2、師生共同討論教師：玩這些玩具會(huì)運(yùn)用身體的哪些部位？教師：在玩的時(shí)候，應(yīng)該注意什么？小結(jié)：玩滑梯時(shí)，注意不推擠、不站在滑到旁，上下都要用手扶好，等前一個(gè)小朋友滑下去后自己在滑。好玩的游樂場（2）一、活動(dòng)目標(biāo)1、感受幼兒園生活的快樂2、認(rèn)識(shí)幼兒園的大型玩具，知道名稱和玩法。3、能在游戲中不推擠、注意安全。二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒有玩滑梯等大型玩具的經(jīng)驗(yàn)大型玩具圖片，滑滑

14、梯等大型玩具器械三、活動(dòng)過程1、討論活動(dòng)教師：在玩的時(shí)候，應(yīng)該注意什么？小結(jié)：玩滑梯時(shí)，注意不推擠、不站在滑到旁，上下都要用手扶好，等前一個(gè)小朋友滑下去后自己在滑。3、幼兒翻開幼兒用書教師：游樂場里有什么，將自己喜歡的玩具畫上圈4、游戲。拜訪玩具朋友幼兒根據(jù)圖片尋找大型玩具5、幼兒自由的玩大型玩具6、鼓勵(lì)在玩大型玩具時(shí)遵守規(guī)則、注意安全的幼兒。6、游戲。小孩小孩真愛玩游戲中不斷變換大型玩具，讓幼兒繼續(xù)熟悉各種大型玩小獅玩球一、活動(dòng)目標(biāo)1、愿意嘗試球的新玩法。2、掌握拋球、滾球、踢球等技能3、在玩球運(yùn)動(dòng)中身體有一定的協(xié)調(diào)性二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒有玩球的經(jīng)驗(yàn)皮球若干、頭飾一個(gè)、獅子玩球錄像、教師課前了解

15、一些球的玩法三、活動(dòng)過程1、幼兒扮演小獅，活動(dòng)身體。教師和幼兒一起欣賞中國傳統(tǒng)節(jié)日舞獅的圖片或錄像。2、教師啟發(fā)教師：你們喜歡這個(gè)節(jié)目嗎？小朋友扮演小獅，老師扮演大獅，我們一起去玩球吧！3、幼兒嘗試用球來進(jìn)行熱身活動(dòng)。4、自由練習(xí)，發(fā)現(xiàn)新玩法教師：我們學(xué)過哪些玩球的的方法？大家比一比，誰玩球的方法多，？誰玩的和別人不一樣？提示幼兒可以模仿幼兒用書里介紹的方法。5、幼兒自由練習(xí)玩球的各種方法，如：拋球、自拋?zhàn)越忧?、滾球、踢球等。6、交流。玩球的方法，鼓勵(lì)幼兒與伙伴相互交流。挖挖樂一、活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲中體驗(yàn)挖的樂趣。2、嘗試用不同的玩具材料挖土、挖沙。3、進(jìn)一步提高挖、堆高、等小肌肉動(dòng)作。二、活

16、動(dòng)準(zhǔn)備各種挖沙工具、幼兒已有挖沙得經(jīng)驗(yàn)三、活動(dòng)過程1、裝沙游戲介紹塑料袋娃娃，和塑料袋娃娃做游戲（用袋裝沙）教師：小朋友想一想，怎樣把沙子裝進(jìn)塑料袋的嘴巴里。2、挖挖樂游戲出示各種挖沙材料。嘗試用不同的輔助材料挖沙引導(dǎo)幼兒堆城堡，挖地道、挖山洞。旨在發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。3、小小搬運(yùn)工，看誰裝的多？幼兒自由選擇挖沙得而材料將盆子裝滿，看看那哪組裝的多。拉著玩具走一、活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)拖拉玩具的快樂。2、會(huì)簡單的隊(duì)形，會(huì)進(jìn)行走和跑的假體練習(xí)。3、能遵守游戲規(guī)則。二、活動(dòng)準(zhǔn)備直線和曲線馬路標(biāo)識(shí)、紅綠燈標(biāo)志三、活動(dòng)過程1、帶幼兒走直線和曲線。2、教師扮演交通警察，幼兒扮演小司機(jī)，到停車場開拖拉機(jī)。3、

17、翻開幼兒用書，認(rèn)識(shí)紅綠燈標(biāo)識(shí)教師：你們?cè)谀睦镆娺^這些燈，遇到什么燈行人停呢？4、游戲?？葱盘?hào)開車交警一次出示紅、綠燈標(biāo)識(shí)，幼兒看信號(hào)開車，警察看哪個(gè)小司機(jī)遵守規(guī)則。我的大蘋果一、活動(dòng)目標(biāo)1、喜歡吃蘋果。2、指導(dǎo)吃蘋果的健康常識(shí)，懂得果皮和核不能亂扔。3、能運(yùn)用多種感官感知蘋果的朱喲特點(diǎn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒已有經(jīng)驗(yàn)：能講出蘋果的明顯特征物質(zhì)的準(zhǔn)備：大小、顏色不同的蘋果三、活動(dòng)過程1、說說自己的蘋果你的蘋果是什么樣的？引導(dǎo)幼兒說出蘋果的明顯特征。2、找蘋果教師：請(qǐng)你把最大和最小的蘋果找出來，并把蘋果從大到小排好3、摸一摸、聞一聞自己的蘋果教師：蘋果摸上去是什么樣的？氣味怎么樣？4、吃蘋果教師：吃蘋果

18、以前要做些什么？（洗手，洗干凈削皮）大家一起分享蘋果。小花枕一、活動(dòng)目標(biāo)1、初步嘗試一物多玩，鼓勵(lì)幼兒想出枕頭的多種玩法，發(fā)展思維；2、發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育游戲的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備兔寶寶的頭飾（每人一個(gè)），兔媽媽、兔奶奶的頭飾、小花枕、場地布置，兔奶奶的房子。三、活動(dòng)過程1、熱身運(yùn)動(dòng)曬太陽教師：“兔寶寶們，今天的太陽真好啊。媽媽帶你們曬太陽去?！甭犚魳罚⊥脗儽е』ㄕ?，作運(yùn)動(dòng)。嘗試用小花枕一物多玩，發(fā)展基本動(dòng)作2、兔寶寶們，你們想跟小花枕做游戲么？可以怎么玩呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，肯定幼兒的幾種想法。還可以怎么玩呢？（幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒想出

19、不同的玩法。）3、請(qǐng)幼兒演示新的玩法，教師：兔寶寶們真聰明，想出了這么多好玩的方法，讓我們都來玩一玩。再想想還有什么有趣的玩法。4、幼兒自由活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒嘗試合作樣樣都吃身體好一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道不挑食，樣樣都吃身體好的道理。2、愿意在同伴面前表演。二、活動(dòng)準(zhǔn)備已有經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)有關(guān)蔬菜，了解其營養(yǎng)物質(zhì)的準(zhǔn)備：蔬菜頭飾、三、活動(dòng)過程1、教師戴上頭飾，吸引小朋友注意。教師：今天我們班請(qǐng)來了一位好朋友，她是一位會(huì)做飯的阿姨。聽聽她有什么話要對(duì)我們小朋友說呀！2教師：（以阿姨的口吻說）你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)這些蔬菜呀！他們可是很有營養(yǎng)的。簡單介紹一些幼兒熟悉的蔬菜及其營養(yǎng)。3、翻看圖畫書，給幼兒講解里面的內(nèi)容知道

20、蔬菜瓜果有營養(yǎng)，做一名不挑食的小朋友。趕小羊一、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、綜合練習(xí)走、跑、跳和滾球的動(dòng)作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：羊角球每人一個(gè)、錄音機(jī)磁帶、大灰狼頭飾、長繩一根圍住羊角球做羊圈。三、活動(dòng)流程： 1、放音樂帶幼兒跳“健康歌”進(jìn)行熱身。2、講故事老爺爺?shù)男⊙蛞鹩變号d趣：老爺爺養(yǎng)了很多小羊，每天帶小羊出去吃草，可是這幾天老爺爺病了，沒法帶小羊去吃草，小羊再羊圈里都餓壞了，怎么辦呢？請(qǐng)幼兒幫忙放羊。3、帶幼兒做趕小羊（羊角球）的游戲，把羊角球滾出羊圈。同時(shí)放背景音節(jié)。4、與小羊一起玩。練習(xí)騎羊角球、滾羊角球、坐拍、舉起、蹲下、趴在上面揉球等動(dòng)

21、作。早餐吃什么一、活動(dòng)目標(biāo)1、關(guān)注自己的早餐情況，逐漸養(yǎng)成健康的早餐習(xí)慣。2、能夠運(yùn)用"可能""或者"等詞匯來表達(dá)自己的想法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種早餐圖片、ppt、圖畫紙人手一張，水彩筆。三、活動(dòng)過程：1、看看說說-了解自己早餐的情況。教師：今天，各自早餐吃了些什么。2、思考：不吃早餐會(huì)怎么樣？師：孩子們，有沒有人早上沒有吃過早餐？師：如果早餐不吃，會(huì)怎么樣呢？（餓暈了。肚子不舒服，肚子會(huì)咕嚕嚕叫的。哦，那是很餓時(shí)會(huì)發(fā)出的聲音。如果老師帶我們?nèi)ネ娴脑?，他就?huì)沒力氣。十分鐘后會(huì)暈倒。）師：是的，不吃早餐會(huì)沒力氣，會(huì)影響我們的身體健康。3、回顧：早餐，我們都吃

22、過些什么？我們每天都吃早餐，吃不同的早餐，來看看我們吃過哪些早餐吧。教師點(diǎn)圖，幼兒依次讀圖。如：面包、雞蛋、包子、粥、牛奶、面條等。教師：早餐，你最喜歡吃什么？為什么？小結(jié)：我們都要吃早餐，身體才會(huì)強(qiáng)壯。氣味真正多一、活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試用鼻子辨別不同的氣味，發(fā)展感知能力2、了解簡單的保護(hù)鼻子的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備將香油、醋、酒、臭豆腐分別裝入瓶中，制成氣味瓶、關(guān)于保護(hù)鼻子的圖片。三、活動(dòng)過程1、引導(dǎo)幼兒了解“神秘的氣味瓶”。鼓勵(lì)幼兒用自己的辦法辨別瓶子里的東西師：“今天老師給小朋友帶來了四樣好東西，你們猜猜是什么？（幼兒自由表述）”你是怎樣知道的？還可以用什么樣的方法知道老師給小朋友帶來的是什么禮

23、物？教育幼兒不能隨便品嘗不認(rèn)識(shí)的食品。要注意食品安全。2、教幼兒聞聞氣味并說出來，知道是鼻子幫助我們聞到了各種氣味。請(qǐng)小朋友用鼻子聞聞各個(gè)瓶子，說出瓶子里的氣味。師：剛才有小朋友提出來用鼻子聞，下面我們就試一試這個(gè)方法行不行？教師打開瓶子聞一聞，再讓小朋友聞一聞，讓幼兒說出是什么？用同樣的方法說出其他三種液體的名字。教師在聞的過程中示范正確聞氣味的方法：打開瓶蓋，用手輕輕煽動(dòng)。3、幫助幼兒了解保護(hù)鼻子的方法。（1）請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說，如何保護(hù)鼻子？師：“今天我們的鼻子幫助我們聞到了各種各樣的氣味，讓我們知道了瓶子里裝的是什么？如果鼻子不透氣，我們就聞不到氣味了，所以我們要好好保護(hù)鼻子，你

24、知道有什么好辦法來保護(hù)我們的鼻子嗎？”小結(jié)：我們的鼻子本領(lǐng)很大，既可以呼吸，又可以聞到很多的氣味，所以我們要好好保護(hù)自己的鼻子。不要往鼻子里塞東西；不要用手摳鼻子；流鼻涕及時(shí)擦；玩耍時(shí)注意避免碰到鼻子。咕嚕嚕一、活動(dòng)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，知道多吃甜食對(duì)牙齒不好2.學(xué)習(xí)正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備小熊拔牙故事PPT、洗手盆若干、漱口杯每人一個(gè)，溫開水或礦泉水。三、活動(dòng)過程 1、談話導(dǎo)入： 師：“今天老師給小朋友講一個(gè)故事，故事的名字叫小熊拔牙” 2、播放圖片，講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。教師：小熊的牙齒怎么了？小熊的牙齒為什么會(huì)這樣？鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說，你吃糖

25、嗎？吃多了會(huì)怎樣？（引導(dǎo)幼兒說出多吃甜食對(duì)牙齒不好。） 3、通過觀察、討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吃完東西會(huì)有殘?jiān)粼谘例X上，讓幼兒掌握 正確的漱口方法。師：“小熊吃多了糖引起了牙痛，如果小朋友吃多了糖怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒用正確的把粘在牙齒上的殘?jiān)鲁鰜?，讓幼兒觀察吐出的殘?jiān)！肮緡！笔?，引?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的漱口方法，讓水在嘴巴里咕嚕嚕地唱歌，然后吐出臟水（可以讓幼兒用溫開水或礦泉水漱口，防止幼兒吞下水）。讓幼兒看看自己吐出的殘?jiān)?，告訴幼兒吃完東西要漱口。小兔過橋一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)在高15厘米、寬20厘米的平衡木上走，并具有一定的平衡能力。2、能正確辨認(rèn)紅、黃、藍(lán)三種顏色并分類。3、培養(yǎng)幼兒愛勞

26、動(dòng)、愛長輩的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、情境創(chuàng)設(shè)：一片草地上有很多小石頭，山坡上長滿了漂亮的蘑菇，草地邊有一座橋（高15厘米、寬20厘米的平衡木）、遠(yuǎn)處有一山洞（寬 40 厘米、高50厘米的拱形門）、2、小兔頭飾人手1個(gè)，紅、黃、藍(lán)蘑菇是幼兒人數(shù)的三倍，紅、黃、藍(lán)三色藍(lán)子各一個(gè)，錄音機(jī)一架，磁帶一盤。三、活動(dòng)過程：（一）、進(jìn)入活動(dòng)情景：1、師：小兔寶寶們，在我們對(duì)面的山坡上長滿了漂亮的蘑菇，媽媽要帶你們?nèi)ゲ赡⒐?，可是去采蘑菇要?jīng)過哪些地方呢？我們一起去看看好嗎？2、師幼一起過草地觀察（幼兒有的走、有的跑、有的跳等等）（這樣擬人化的情景導(dǎo)入，符合幼兒的年齡特征，在教師指導(dǎo)語引導(dǎo)下，讓幼兒觀察場地的設(shè)

27、置，為了解游戲的玩法作準(zhǔn)備。）（二）、觀察活動(dòng)場地，提出練習(xí)內(nèi)容。育 & 嬰 會(huì)1、練習(xí)跳過小石頭指導(dǎo)：雙腳并攏向上跳，雙腳同時(shí)著地。2、練習(xí)鉆山洞指導(dǎo)：提醒幼兒稍微低頭，不能兩手、兩膝著地爬，不能碰山洞的墻壁。3、練習(xí)過小橋（走平衡木）重點(diǎn)指導(dǎo)：身體要挺直，眼睛向前看，兩手側(cè)平舉，兩腳一步一步向前走。（三）、幼兒游戲：采蘑菇師：兔寶寶真聰明，都知道要跳過小石頭、走過獨(dú)木橋才能采到蘑菇，現(xiàn)在跟媽媽一起去采蘑菇吧！ 幼兒逐個(gè)跳過小石頭走過小橋采3朵顏色不同的蘑菇將蘑菇按顏色分類（第一次游戲主要讓幼兒練習(xí)走平衡木，教師觀察幼兒對(duì)動(dòng)作掌握的情況，發(fā)現(xiàn)幼兒動(dòng)作發(fā)展的差異，以便指導(dǎo)。） 幼兒第二

28、次游戲：師：山坡上還有這么多的蘑菇，我們分成兩組再去采一些送給兔奶奶，看看哪一組采得又多又快。組一：師有意識(shí)地將能力較弱的幼兒分成一組。哪個(gè)兔寶寶來為他們帶隊(duì)呢？（師請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒為他們示范并帶隊(duì)）組二：能力強(qiáng)的一組在鍛煉的同時(shí)，關(guān)注幼兒采蘑菇的數(shù)量及顏色的分類。（第二次以分組游戲的形式進(jìn)行，讓能力弱的幼兒重點(diǎn)練習(xí)平衡木的動(dòng)作；能力強(qiáng)的幼兒在掌握平衡木的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。）四、活動(dòng)結(jié)束師：到兔奶奶家了，你們看看哪只兔寶寶的衣服臟了。（說明小兔碰到山洞的墻壁了）師：兔奶奶真喜歡這些蘑菇，你們看看每個(gè)藍(lán)子里的蘑菇的顏色一樣嗎？（結(jié)束環(huán)節(jié)是對(duì)幼兒鉆的動(dòng)作的檢驗(yàn)與顏色分類的驗(yàn)證。既達(dá)到活動(dòng)的目的

29、，同時(shí)也是延伸活動(dòng)的方向。）小烏龜運(yùn)糧食一、活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握雙手雙膝著地爬的動(dòng)作，體驗(yàn)爬的樂趣。2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾一個(gè)，墊子，平衡木，沙包若干，音樂磁帶一盤。三、活動(dòng)過程：1、熱身活動(dòng)，隨音樂做律動(dòng)。師：今天的天氣真好，烏龜寶寶們，和媽媽一起來鍛煉身體啦！2、練習(xí)雙手雙膝著地爬的動(dòng)作。師：小烏龜是怎么爬的？3、教師提煉動(dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩只小手、兩個(gè)膝蓋著地，眼睛看著前面慢慢爬。4、鼓勵(lì)幼兒探索其它的爬法。師：小烏龜還有其它的爬法嗎？5、游戲：小烏龜運(yùn)糧食。教師介紹游戲場地，并和幼兒共同在設(shè)置好的場地上練習(xí)爬的動(dòng)作，體驗(yàn)在不同地方爬的樂趣。四、結(jié)束活動(dòng)。幼

30、兒自由落座，隨音樂相互捶捶小腿和胳膊。多喝水身體棒一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道人每天都需要喝水，想喝水時(shí)會(huì)主動(dòng)去喝。 2、懂得白開水是最好的飲品，在日?；顒?dòng)中能主動(dòng)喝白開水。二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 兩盆花（一盆因澆水而發(fā)芽、長葉，一盆因沒澆水而干枯）?；顒?dòng)前，教師帶幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察同樣光照下的兩盆太陽花，每天帶幼兒給一盆澆水，另一盆不澆水。三、活動(dòng)過程：1、感知討論，了解水對(duì)身體生長的重要作用。 （1）通過回憶激活已有體驗(yàn)，感受口渴后喝水帶來的舒適（活動(dòng)前進(jìn)行體育活動(dòng)，之后教師帶幼兒喝水）師：玩過游戲之后，你們感覺嘴巴有點(diǎn)怎么樣？師：喝了水之后有什么感覺？師：喝了水之后我們就不渴了，身體舒服多了。

31、（2）觀察太陽花，了解缺水的后果。師：這里有兩盆花，一盆長花了，另一盆卻枯萎了。請(qǐng)你仔細(xì)看一看，猜一猜為什么。師：看看它們的泥土是怎么樣的？（一干一濕。）師：原來，花沒有水喝就會(huì)枯死，就發(fā)不了芽、長不了葉。人也像花朵一樣離不開水，我們只有每天多喝水才能長高長大。2、了解什么時(shí)候應(yīng)喝水、哪些水不能喝。 （1）觀察圖片，了解鍛煉后、外出游玩時(shí)、洗澡后等情況下人會(huì)想喝水，睡覺起床時(shí)也會(huì)想喝水?？诳柿瞬缓人畷?huì)很難受，小朋友想喝水的時(shí)候可以自己去喝水。 （2）了解有些水不能喝。師（出示圖片）：這些地方的水我們能喝嗎？為什么？師：池塘里的水、自來水、井水這些水看上去清清的，但是都不能直接喝，因?yàn)樗镉屑?xì)菌

32、，只有燒開了才可以喝。我們保溫桶里的水是燒開過的，所以可以喝。師：口渴的時(shí)候你最想喝什么？為什么？師：到底喝什么對(duì)小朋友的身體最好呢？我們來聽聽保健醫(yī)生怎么說。師：小朋友喜歡喝的可樂、雪碧等飲料里面加了很多東西。喝起來甜甜的，是因?yàn)槔锩娣帕撕芏嗵牵@對(duì)我們的牙齒不好，容易讓我們產(chǎn)生蛀牙。聞起來香香的，是因?yàn)槔锩婕恿撕芏嘞憔?；看上去紅紅的、綠綠的很漂亮，是因?yàn)槔锩婕恿撕芏嗌?。這些香精、色素其實(shí)都對(duì)我們的身體有害。只有白開水才是對(duì)身體最好的，最有利于健康的。師：你們想不想當(dāng)“喝水小寶貝”？那你要記得口渴了、想喝水的時(shí)候就要去喝。師：現(xiàn)在嘴巴有點(diǎn)渴了，我想喝水了。你們也喝點(diǎn)好嗎？玩輪胎一、活動(dòng)目標(biāo)

33、：1.嘗試用多種方法和輪胎做游戲，在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。2.能積極參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一個(gè)輪胎三、活動(dòng)過程：1.談話引導(dǎo)進(jìn)入活動(dòng)主題?！皩殞殏儯饷娴奶鞖庹婧?，跟著老師一起到外面玩玩吧”(聽音樂，活動(dòng)身體)2.出示輪胎(1)幼兒自由玩輪胎咦，寶寶你們看那是什么?(輪胎)我們和輪胎朋友打個(gè)招呼吧(幼兒自由抱、摸輪胎)輪胎朋友真漂亮，我們和輪胎朋友一起玩吧，看哪個(gè)寶寶最會(huì)想辦法玩了(指導(dǎo)幼兒用多種方法和輪胎玩)教師小結(jié)：爬輪胎、從輪胎的洞洞里鉆過去、從輪胎上走過、跳輪胎、套在身上轉(zhuǎn)圈等等引導(dǎo)幼兒思考輪胎還可以怎么玩?3、游戲“小兔與狼”肚子有點(diǎn)餓了，老師

34、把輪胎變成小汽車，我們開著車出去找點(diǎn)吃的。不過，大森林里有一只大灰狼，待會(huì)寶寶要是看到了，你可以用輪胎變成一樣?xùn)|西躲好，你們想變成什么躲好?(幼兒自由想怎樣躲)4.結(jié)束部分寶寶真勇敢、真聰明。天色不早了，我們開著車子回家吧小汽車跑的快一、活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)跑步的樂趣。2、掌握跑步的動(dòng)作要領(lǐng)。3、跑步動(dòng)作較協(xié)調(diào)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備紅綠燈一個(gè)、場地布置為4條行車道的大馬路三、活動(dòng)過程1、熱身活動(dòng)。我們都是車開車前，我們要先檢修車、保證安全上路。幼兒依次活動(dòng)頭、肩、腿、腳。2、游戲。小汽車跑得快鼓勵(lì)幼兒扮各種車自由的在馬路上行駛。（跑）教師：你怎么跑的，為什么剛才你摔倒了？我們應(yīng)該怎么跑？小結(jié)：跑的時(shí)候抬頭

35、挺胸，眼睛看著前方，手腳自由擺動(dòng)。（教師注意糾正動(dòng)作）我們的汽車跑的沒油了，我們慢慢跑去加油吧！我給汽車洗個(gè)澡一、活動(dòng)目標(biāo)1、愿意參加清潔玩具車的活動(dòng)。2、知道給玩具洗澡的基本步驟。3、能參加力所能及的勞動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備小汽車、抹布、小桶三、活動(dòng)過程1、幼兒自由地玩“汽車城”的小汽車后，師生交流玩玩具的感受。教師：玩具玩具我愛你，天天和我做游戲，輕輕拿輕輕放，臟了我給你洗一洗。教師以兒歌導(dǎo)入。2、小汽車玩的真臟呀！誰來給他洗澡呢？教師和幼兒共同探討給玩具洗澡的方法。小結(jié)：用抹布擦洗小汽車，從上到下，有順序的擦洗，在用清水清洗一遍，最后用干凈毛巾擦干。（提示幼兒不要打濕衣袖）3、思考活動(dòng)教師：什

36、么玩具不能洗呢？許多小魚游來了一、活動(dòng)目標(biāo)：1、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性2、學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)活動(dòng)二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小魚頭飾人手一個(gè)，大魚及鯊魚頭飾各一個(gè)，各種障礙物若干，音樂。三、活動(dòng)過程：1、熱身運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)入活動(dòng)排好隊(duì)型進(jìn)行熱身：“請(qǐng)你照我這樣做”提問：小朋友，你們有沒有看見過小魚??？師：今天啊我們就來做一個(gè)游戲，叫做許多小魚由來了。現(xiàn)在啊，你們都是小魚了（教師分發(fā)小魚頭飾）2、游戲。許多小魚鉆山洞師：小魚寶寶們，我們出發(fā)嘍（音樂響起，讓幼兒有序的沿著路線出發(fā)）！到達(dá)目的地，先讓他們自由的游一下，提醒他們先外是河岸，小魚如果有出河岸就會(huì)渴死。停下來做適當(dāng)休息，同時(shí)導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)（師：小魚寶寶們，我們

37、來玩鉆山洞的游戲怎么樣引導(dǎo)幼兒面對(duì)面站成兩排，雙手互相搭在對(duì)方的肩上，形成山洞？）。3、隨著音樂快樂地鉆山洞4、增加活動(dòng)難度（山洞變形了或在途中放幾個(gè)障礙物）。5、許多小魚找糧食師：小魚寶寶，冬天到了，魚媽媽昨天發(fā)現(xiàn)我們的家里沒有糧食了，所以今天啊，我們有一個(gè)任務(wù)，就是出去尋找食物，因?yàn)?，我們要?chǔ)備糧食過冬啦！教師引導(dǎo)幼兒沿著路線出發(fā)，繞過障礙物，到達(dá)目的后，幼兒找到糧食了。鯊魚走了，小魚回家嘍師：鯊魚走了，我們安全啦，讓我們把食物拿好帶回家吧！著火了怎么辦一、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。

38、二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。2、VCD一盤（內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭）。3、布置好情境表演的場景。三、活動(dòng)過程1、教師扮演消防員，領(lǐng)孩子跑步帶入。2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。3、組織幼兒討論：這些火災(zāi)是怎么引起的？火災(zāi)的后果是什么？4、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？觀看影碟，使幼兒知道火警電話是"119"，并知道如何報(bào)警。5、請(qǐng)個(gè)別幼兒模擬撥打報(bào)警電話。提示幼兒說清著火地點(diǎn)、著火物和自己的姓名。6、討論：如果小朋友家里發(fā)生火災(zāi)，消防員叔叔還沒有來到，我們?cè)撛趺刺映鰜砟?？教師可演示逃生方法?、"安全逃生演習(xí)"：教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張，運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。火鍋真好吃一、活動(dòng)目標(biāo)1.愿意吃火鍋。2.了解火鍋3.能將圖片貼到指定的地方。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.課