《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)課程教學(xué)大綱英文名：Contemporary Chinese Literature 課程編號(hào)：050120049 總學(xué)時(shí)：48 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0學(xué)分?jǐn)?shù)：3適用專(zhuān)業(yè)：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三年級(jí)學(xué)生先修課程： 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大綱主撰人： 大綱審核人：一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)1.課程的性質(zhì) “中國(guó)當(dāng)代文學(xué)”是“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)”（1917-1949）的后續(xù)課程，是一門(mén)研究新中國(guó)成立以來(lái)文學(xué)發(fā)展歷史的學(xué)科，是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。2。課程的目的及任務(wù)本課程開(kāi)設(shè)的目的是幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展過(guò)程及特點(diǎn)；通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生中國(guó)當(dāng)代文學(xué)方面的閱讀、欣賞、理解和分析能力，提高人文素養(yǎng)，為學(xué)

2、習(xí)文學(xué)理論、文秘專(zhuān)業(yè)方向課程打下基礎(chǔ)。本課程的主要任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)新中國(guó)成立以來(lái)各個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)潮流、文學(xué)運(yùn)動(dòng)、文學(xué)批評(píng)及重要的作家和作品，從而全面系統(tǒng)地把握中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的主要成就和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。二、 教學(xué)內(nèi)容及要求第1章 19491976文學(xué)運(yùn)動(dòng)與文學(xué)思潮 基本要求： 1-1、了解中國(guó)當(dāng)代文學(xué)發(fā)生的背景。 1-2、熟悉發(fā)生與50、60年代的文學(xué)運(yùn)動(dòng)與文學(xué)思潮的系列“事件”。 1- 3、理解左傾思潮給文學(xué)藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)的危害。重點(diǎn)：分析講解教學(xué)難點(diǎn)即建國(guó)后十七年中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的方針政策、文學(xué)體制。難點(diǎn)：講解第一次文代會(huì)的召開(kāi)、三次批判運(yùn)動(dòng)及“文革”時(shí)的幾種

3、文學(xué)類(lèi)型。第2章 50、60年代小說(shuō)發(fā)展概況基本要求：2-1、了解50、60年代小說(shuō)發(fā)展概況。2-2、熟悉“三紅一創(chuàng)”、“青山保林”等紅色經(jīng)典小說(shuō)主要內(nèi)容。2-3、理解王蒙等人引發(fā)較大爭(zhēng)議的小說(shuō)的思想藝術(shù)特征。重點(diǎn)：掌握一些作家及作品，如紅旗譜、青春之歌、創(chuàng)業(yè)史等。難點(diǎn)：“雙百方針”對(duì)小說(shuō)的影響；組織部新來(lái)的年輕人的成就及引起的爭(zhēng)論；在懸崖上、紅豆等小說(shuō)的基本特點(diǎn)及爭(zhēng)議；“中間人物”論。第3章 50、60年代的詩(shī)歌發(fā)展概況基本要求：3-1、從宏觀上了解詩(shī)歌創(chuàng)作情況。 3-2、了解本時(shí)期的主要作家和主要作品。 3-3、掌握政治抒情詩(shī)的概念。正確評(píng)價(jià)本時(shí)期詩(shī)歌創(chuàng)作。 重點(diǎn)：講解郭小川、賀敬之等政治

4、抒情詩(shī)的作家及作品難點(diǎn)：郭小川的生平與創(chuàng)作；致青年公民、團(tuán)泊洼的秋天等詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色；“新辭賦體”；“樓梯體詩(shī)歌”；賀敬之的生平與創(chuàng)作，雷鋒之歌；中國(guó)的十月等；聞捷的生活抒情詩(shī)和少數(shù)民族敘事詩(shī)。第4章 50、60年代戲劇發(fā)展概況基本要求：4-1、了解50、60年代戲劇發(fā)展概況。4-2、熟悉郭沫若、田漢等人的歷史劇特點(diǎn)。4-3、理解老舍的茶館的思想藝術(shù)價(jià)值及命運(yùn)遭遇。重點(diǎn)：講解分析老舍的茶館。難點(diǎn)： “戲曲改革”；話(huà)劇的發(fā)展變化及歷史劇熱潮； 第5章 50、60年代散文發(fā)展概況基本要求：5-1、了解本時(shí)期散文的主要特點(diǎn)和局限。 5-2、了解本時(shí)期的主要作家和主要作品。 5-3、正確分析

5、、評(píng)價(jià)楊朔散文的創(chuàng)作。重點(diǎn)：掌握5070年代散文發(fā)展的概況，特別是一些重要作家，如楊朔、秦牧、劉白羽的創(chuàng)作情況。難點(diǎn)：5070年代散文發(fā)展取得的藝術(shù)成就第6章 19761989年間的文學(xué)思潮基本要求: 6-1、了解本時(shí)期主要文學(xué)思潮和文學(xué)爭(zhēng)鳴。6-2、了解本時(shí)期文藝政策的調(diào)整并和十七年文學(xué)進(jìn)行對(duì)比理解。 6-3、掌握本時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作的主要特點(diǎn)。重點(diǎn)：講解改革開(kāi)放以后，文學(xué)環(huán)境所發(fā)生的巨大變化，重要理論問(wèn)題的探討與爭(zhēng)鳴。難點(diǎn)：現(xiàn)代主義思潮的勃興；“尋根文學(xué)”；“實(shí)驗(yàn)文學(xué)”；“新寫(xiě)實(shí)主義”的產(chǎn)生與發(fā)展。第7章 80年代的小說(shuō)發(fā)展概況基本要求：7-1、了解80年代小說(shuō)發(fā)展的線(xiàn)索、流派。7-2、熟悉不同

6、小說(shuō)流派的代表性作家作品。7-3、掌握重點(diǎn)作家作品的思想藝術(shù)特征。重點(diǎn)：講解新時(shí)期小說(shuō)創(chuàng)作的重要現(xiàn)象及重要的作家作品。 難點(diǎn)： “新寫(xiě)實(shí)主義”小說(shuō)的興起與發(fā)展、主要作家、作品，每一思潮所呈現(xiàn)的總體藝術(shù)特色。 第8章 80年代新詩(shī)發(fā)展概況基本要求：8-1 了解80年代新詩(shī)發(fā)展概況8-2 熟悉重要流派及代表性詩(shī)人作品重點(diǎn)：講解詩(shī)歌創(chuàng)作的兩個(gè)重要現(xiàn)象：一是“歸來(lái)的詩(shī)”，一是“朦朧詩(shī)”。難點(diǎn)：新時(shí)期詩(shī)歌多元化美學(xué)形態(tài)的歷史進(jìn)程與重大成就。第9章 80年代戲劇發(fā)展概況 基本要求: 9-1、了解本時(shí)期戲劇創(chuàng)作產(chǎn)生的原因和背景。 9-2、掌握探索劇的特點(diǎn)并能正確評(píng)價(jià)。 9-3、熟悉重要的劇作家和劇作。 重點(diǎn)

7、：講解探索劇的特征，特別是高行健、沙葉新等人的劇作。難點(diǎn)：車(chē)站與野人的藝術(shù)探索與成就。第10章  80年代散文發(fā)展概況基本要求: 10-1、掌握本時(shí)期散文創(chuàng)作的主要特點(diǎn)。 10-2、掌握重要的作家和作品。重點(diǎn)：講解新時(shí)期以來(lái)散文發(fā)展的情況，特別是巴金的隨想錄及楊降等人的散文。 難點(diǎn)： 隨想錄博大精深的思想文化內(nèi)容和獨(dú)特的文體意義。 第11章 90年代文學(xué)思潮基本要求: 11-1、90年代文學(xué)產(chǎn)生的背景。11-2、90年代文學(xué)的特點(diǎn)和主要的文學(xué)模式。 重點(diǎn)：講解這一階段文學(xué)發(fā)生的環(huán)境對(duì)文學(xué)的影響，90年代的文學(xué)思潮和獨(dú)特的文學(xué)現(xiàn)象。難點(diǎn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全面展開(kāi)以及由此而引起的文學(xué)邊緣化態(tài)勢(shì)

8、； 文學(xué)的市場(chǎng)化及消費(fèi)文化的興盛。 第12章 90年代小說(shuō)基本要求：12-1、了解90年代小說(shuō)創(chuàng)作概況12-2、熟悉新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)、史詩(shī)性長(zhǎng)篇小說(shuō)的文學(xué)史地位。12-3、掌握具有代表性的作家作品。重點(diǎn)：講解具有代表性的作家作品。 難點(diǎn)：“新寫(xiě)實(shí)”小說(shuō)的特點(diǎn)；池莉、方方、劉震云等“新寫(xiě)實(shí)”小說(shuō)代表作家的創(chuàng)作的；“現(xiàn)實(shí)主義沖擊波”作家的創(chuàng)作。 第13五章年代新詩(shī)散文述評(píng)基本要求: 13-1、了解90年代詩(shī)歌、散文創(chuàng)作的背景。 13-2、熟悉本時(shí)期詩(shī)歌、散文創(chuàng)作的特點(diǎn)和類(lèi)型。 重點(diǎn)：“散文熱”的興起及及主要原因；文化轉(zhuǎn)型對(duì)90年代散文文化的影響；經(jīng)典散文的重復(fù)出版；90年代散文的主要類(lèi)型。 難

9、點(diǎn)： 90年代新詩(shī)在多種向度上探尋生存與發(fā)展的可能；外在生存環(huán)境的艱難；詩(shī)人隊(duì)伍廣泛分流；多元并舉的詩(shī)歌格局；詩(shī)歌的歷史意識(shí)；詩(shī)歌文體的創(chuàng)新；對(duì)于人的本質(zhì)與生存環(huán)境的關(guān)注；詩(shī)歌探索存在誤區(qū)；詩(shī)歌潮流；現(xiàn)狀反思與路向?qū)ふ摇?三、學(xué)時(shí)分配課程總學(xué)時(shí)為48。章內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)課習(xí)題課實(shí)踐課總學(xué)時(shí)11949-1976文學(xué)運(yùn)動(dòng)與文學(xué)思潮44250、60年代小說(shuō)發(fā)展概況44350、60年代詩(shī)歌發(fā)展概況22450、60年代戲劇發(fā)展概況22550、60年代散文發(fā)展概況2261976-1989年間的文學(xué)思潮44780年代小說(shuō)發(fā)展概況66880年代新詩(shī)發(fā)展概況22980年代戲劇發(fā)展概況221080年代散文發(fā)展概況221190年代文學(xué)思潮661290年代小說(shuō)發(fā)展概況881390年代新詩(shī)、散文述評(píng)44合計(jì)4848四、教材及主要參考書(shū)教 材 陳思和主編中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史教程，復(fù)旦大學(xué)出版社，1999年9月版。 主要參考書(shū) 1、洪子誠(chéng)著中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史（修訂版），北京大學(xué)出版社，2007年6月第2版。2、董健、丁帆、王彬彬主編中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史新稿（修訂本），人民文學(xué)出版社，2005年8月版。3、北京師院中文系現(xiàn)代文學(xué)教研室編中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史料選（一、二）（內(nèi)部資料）