赤壁賦-學(xué)案(共8頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上赤壁賦 第一課時(shí)（初稿）【教學(xué)目標(biāo)】1、熟讀成誦，感受文辭優(yōu)美的語(yǔ)言特色。2、積累文言詞語(yǔ)3、賞赤壁之景，品泛舟之情【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、知人論世1、蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士（10371101）四川眉山人。唐宋八大家之一，北宋書畫家、文學(xué)家、詞人、詩(shī)人，是豪放派詞人的主要代表。他和父親蘇洵，弟蘇轍合稱 “三蘇” ，著有東坡全集、東坡樂府。蘇軾是一個(gè)多才多藝之人。詞與辛棄疾齊名“蘇辛”，散文與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，詩(shī)歌與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，書法與米芾.蔡襄.黃庭堅(jiān) 共稱“北宋四大家”。在文藝?yán)碚撝刑岢鰧懳恼乱纭靶性屏魉?/p>

2、”的文藝觀。 元豐三年（1079年），蘇軾因作詩(shī)諷刺王安石新法（“烏臺(tái)詩(shī)案”），被捕入獄。出獄后，被貶黃州團(tuán)練副使。為排遣內(nèi)心郁悶，他泛舟赤壁，先后寫下了前后赤壁賦和念奴嬌赤壁懷古。2、賦：賦是我國(guó)古代一種文體，兼具詩(shī)歌和散文的特點(diǎn)。其特點(diǎn)是“鋪采摛文，體物寫志”。有時(shí)虛設(shè)主客，通過“主客問答” 的方式闡述觀點(diǎn)。二、掌握下列字的注音壬戌（ ） 舉酒屬客（ ） 窈窕（ ） 少（ ）焉 桂棹（ ） 倚歌和之（ ） 愀然（ ） 舳艫（ ） 釃酒（ ） 山川相繆（ ） 橫槊（ ） 漁樵（ ） 江渚（ ） 馮（ ）虛御風(fēng) 匏樽（ ） 蜉蝣（ ） 扁舟（ ） 扣舷（ ） 狼藉（ ） 枕藉（ ） 嫠婦（ ）

3、 徘徊于斗（ ）牛之間 是造物者之無(wú)盡藏（ ） 三、分析第一段：指出加點(diǎn)字的意義及用法，并翻譯整個(gè)句子。壬戌之秋，七月既望 ，蘇子與客泛舟游于赤壁之下 。 清風(fēng)徐 來(lái)，水波不興 。舉酒屬 客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。 少焉 ，月出于東山 之上，徘徊 于斗牛 之間。白露 橫 江，水光接天。 縱 一葦之 所如 ，凌 萬(wàn)頃之茫然 。浩浩乎如馮虛御風(fēng) ，而不知其所止 ；飄飄乎如遺世獨(dú)立 ，羽化而登仙 。 【合作探究】1、作者游赤壁看到什么樣的美景？用原文回答【明確】清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；月出東山，徘徊斗牛；白露橫江，水光接天；萬(wàn)頃之茫然 。2、本段展示了一個(gè)怎樣的境界？表現(xiàn)了作者什么樣的情懷 ？【明確】

4、本段展示了一個(gè)友人相聚、泛舟江上、暢飲美酒、詠詩(shī)誦文、迎風(fēng)賞月的舒暢飄逸、超然物外的境界。在黃州蘇軾過的實(shí)際上是一種貶謫生活，處境相當(dāng)困難。居然有如此雅興，夜游赤壁。表現(xiàn)了他聽任自然，樂觀曠達(dá)的情懷,反映了他超然物外、灑脫不羈的道家思想。 3、背誦第一段【拓展練習(xí)】一、指出下列句子的句式特點(diǎn)（1）蘇子與客泛舟游于赤壁之下 （2）凌萬(wàn)頃之茫然 （3）月出于東山之上，徘徊于斗牛之間 二、指出下列不含古今異義詞的一項(xiàng)（A）A、便言多令才 B、白露橫江C、凌萬(wàn)頃之茫然 D、可憐體無(wú)比三、指出下列加點(diǎn)字用法不同的一項(xiàng)（C）A、縱一葦之所如 B、沛公起如廁C、殺人如不能舉 D、如揚(yáng)州，過瓜洲揚(yáng)子橋四、選出

5、加點(diǎn)字意義相同的兩項(xiàng)（AD）A、白露橫江 B、飛來(lái)橫禍C、浩浩湯湯，橫無(wú)際涯 D、老夫壯氣橫九州【拓展閱讀】 蘇軾與赤壁蘇軾與父蘇洵、弟蘇轍都以文學(xué)著稱，世稱“三蘇”，以蘇軾的成就最大。少時(shí)博通經(jīng)史，才氣俊發(fā)，中進(jìn)士，受到文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修的贊賞。他在文學(xué)上有多方面的才能。他的文章為宋代古文運(yùn)動(dòng)開辟了嶄新的天地。詩(shī)歌創(chuàng)作繼歐陽(yáng)修、梅堯臣之后，進(jìn)一步擴(kuò)大的題材范圍，風(fēng)格清新。蘇軾也是著名的書法家，擅長(zhǎng)行書、楷書，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”。蘇軾對(duì)北宋詞風(fēng)的轉(zhuǎn)變有突出的貢獻(xiàn)，他拓寬了詞的領(lǐng)域，突破音律形式的束縛，一掃當(dāng)時(shí)綺艷柔靡的風(fēng)尚，開放了豪放詞派，對(duì)后世影響很大。念奴嬌 赤壁懷古

6、是千古傳誦的佳作。 蘇軾在黃州時(shí)，兩次游覽黃州城外的赤壁，先后寫下了膾炙人口的念奴嬌 赤壁懷古赤壁賦和后赤壁賦。后人習(xí)慣上把前一賦稱為前赤壁賦。黃州是長(zhǎng)江中游濱江的一個(gè)風(fēng)光美好的城邑。長(zhǎng)江在城西向東南流去，有座陡峭的山巖伸入江里，石色殷紅，名赤壁磯，人們誤傳是三國(guó)時(shí)孫權(quán)、劉備聯(lián)兵破曹操的地方。實(shí)際上三國(guó)時(shí)赤壁之戰(zhàn)的赤壁不在這里，而在湖北省嘉魚縣東北江邊。作者與友人在月夜泛舟赤壁磯下，面對(duì)美好的自然景物，聯(lián)想起歷史上的風(fēng)云人物，抒發(fā)了內(nèi)心的無(wú)限感慨。 赤壁賦 第一課時(shí)（快班使用）【教學(xué)目標(biāo)】1、熟讀成誦，感受文辭優(yōu)美的語(yǔ)言特色。2、積累文言詞語(yǔ)3、賞赤壁之景，品泛舟

7、之情【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、知人論世1、蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士（10371101）四川眉山人。唐宋八大家之一，北宋書畫家、文學(xué)家、詞人、詩(shī)人，是豪放派詞人的主要代表。他和父親蘇洵，弟蘇轍合稱 “三蘇” ，著有東坡全集、東坡樂府。蘇軾是一個(gè)多才多藝之人。詞與辛棄疾齊名“蘇辛”，散文與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，詩(shī)歌與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，書法與米芾.蔡襄.黃庭堅(jiān) 共稱“北宋四大家”。在文藝?yán)碚撝刑岢鰧懳恼乱纭靶性屏魉钡奈乃囉^。 2、蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使，黃州團(tuán)練副使是一個(gè)虛職，蘇軾不能簽署公事，不得擅離安置所，心里十分苦悶。宋代的黃州

8、，就是今天的湖北黃岡，其西北的長(zhǎng)江邊上，有一處風(fēng)景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖，因?yàn)樾螤钣行┫蟊亲?，人們稱它為“赤鼻磯”；又因?yàn)樯窖露盖?，如一面墻壁，所以也被稱為“赤壁”。蘇軾經(jīng)常來(lái)赤鼻磯游覽眺望，或泛舟 夜游。江城的一切風(fēng)物，都給政治失意的蘇軾帶來(lái)莫大的安慰。這段時(shí)期，為排遣內(nèi)心郁悶，他泛舟赤壁，先后寫下了前后赤壁賦和念奴嬌赤壁懷古。3、賦：賦是我國(guó)古代一種文體，兼具詩(shī)歌和散文的特點(diǎn)。其特點(diǎn)是“鋪采摛文，體物寫志”。有時(shí)虛設(shè)主客，通過“主客問答” 的方式闡述觀點(diǎn)。二、掌握下列字的注音壬戌（ ） 舉酒屬客（ ） 窈窕（ ） 少（ ）焉 桂棹（ ） 倚歌和之（ ） 愀然（ ） 舳艫（ ） 釃

9、酒（ ） 山川相繆（ ） 橫槊（ ） 漁樵（ ） 江渚（ ） 馮（ ）虛御風(fēng) 匏樽（ ） 蜉蝣（ ） 扁舟（ ） 扣舷（ ） 狼藉（ ） 枕藉（ ） 嫠婦（ ） 徘徊于斗（ ）牛之間 是造物者之無(wú)盡藏（ ） 三、分析第一段：指出加點(diǎn)字的意義及用法，并翻譯整個(gè)句子。壬戌之秋，七月既望 ，蘇子與客泛舟游于赤壁之下 。 清風(fēng)徐 來(lái)，水波不興 。舉酒屬 客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。 少焉 ，月出于東山 之上，徘徊 于斗牛 之間。白露 橫 江，水光接天。 縱 一葦之 所如 ，凌 萬(wàn)頃之茫然 。浩浩乎如馮虛御風(fēng) ，而不知其所止 ；飄飄乎如遺世獨(dú)立 ，羽化而登仙 。 【合作探究】1、作者游赤壁看到什么樣的美

10、景？用原文回答 2、本段展示了一個(gè)怎樣的境界？表現(xiàn)了作者什么樣的情懷 ？ 3、背誦第一段【拓展練習(xí)】一、指出下列句子的句式特點(diǎn)（1）蘇子與客泛舟游于赤壁之下 （2）凌萬(wàn)頃之茫然 （3）月出于東山之上，徘徊于斗牛之間 二、指出下列不含古今異義詞的一項(xiàng)（ ）A、便言多令才 B、白露橫江C、凌萬(wàn)頃之茫然 D、可憐體無(wú)比三、指出下列加點(diǎn)字用法不同的一項(xiàng)（ ）A、縱一葦之所如 B、沛公起如廁C、殺人如不能舉 D、如揚(yáng)州，過瓜洲揚(yáng)子橋四、選出加點(diǎn)字意義相同的兩項(xiàng)（ ）A、白露橫江 B、飛來(lái)橫禍C、浩浩湯湯，橫無(wú)際涯 D、老夫壯氣橫九州【拓展閱讀】 蘇軾與赤壁蘇軾與父蘇洵、弟蘇轍都以文學(xué)著稱，世稱“三蘇”，

11、以蘇軾的成就最大。少時(shí)博通經(jīng)史，才氣俊發(fā)，中進(jìn)士，受到文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修的贊賞。他在文學(xué)上有多方面的才能。他的文章為宋代古文運(yùn)動(dòng)開辟了嶄新的天地。詩(shī)歌創(chuàng)作繼歐陽(yáng)修、梅堯臣之后，進(jìn)一步擴(kuò)大的題材范圍，風(fēng)格清新。蘇軾也是著名的書法家，擅長(zhǎng)行書、楷書，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”。蘇軾對(duì)北宋詞風(fēng)的轉(zhuǎn)變有突出的貢獻(xiàn)，他拓寬了詞的領(lǐng)域，突破音律形式的束縛，一掃當(dāng)時(shí)綺艷柔靡的風(fēng)尚，開放了豪放詞派，對(duì)后世影響很大。念奴嬌 赤壁懷古是千古傳誦的佳作。 蘇軾在黃州時(shí)，兩次游覽黃州城外的赤壁，先后寫下了膾炙人口的念奴嬌 赤壁懷古赤壁賦和后赤壁賦。后人習(xí)慣上把前一賦稱為前赤壁賦。黃州

12、是長(zhǎng)江中游濱江的一個(gè)風(fēng)光美好的城邑。長(zhǎng)江在城西向東南流去，有座陡峭的山巖伸入江里，石色殷紅，名赤壁磯，人們誤傳是三國(guó)時(shí)孫權(quán)、劉備聯(lián)兵破曹操的地方。實(shí)際上三國(guó)時(shí)赤壁之戰(zhàn)的赤壁不在這里，而在湖北省嘉魚縣東北江邊。作者與友人在月夜泛舟赤壁磯下，面對(duì)美好的自然景物，聯(lián)想起歷史上的風(fēng)云人物，抒發(fā)了內(nèi)心的無(wú)限感慨。 赤壁賦 第一課時(shí)（普快班使用）【教學(xué)目標(biāo)】1、熟讀成誦，感受文辭優(yōu)美的語(yǔ)言特色。2、積累文言詞語(yǔ)3、賞赤壁之景，品泛舟之情【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、知人論世1、蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士（10371101）四川眉山人。唐宋八大家之一，北宋

13、書畫家、文學(xué)家、詞人、詩(shī)人，是豪放派詞人的主要代表。他和父親蘇洵，弟蘇轍合稱 “三蘇” ，著有東坡全集、東坡樂府。蘇軾是一個(gè)多才多藝之人。詞與辛棄疾齊名“蘇辛”，散文與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，詩(shī)歌與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，書法與米芾.蔡襄.黃庭堅(jiān) 共稱“北宋四大家”。在文藝?yán)碚撝刑岢鰧懳恼乱纭靶性屏魉钡奈乃囉^。 2、蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使，黃州團(tuán)練副使是一個(gè)虛職，蘇軾不能簽署公事，不得擅離安置所，心里十分苦悶。宋代的黃州，就是今天的湖北黃岡，其西北的長(zhǎng)江邊上，有一處風(fēng)景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖，因?yàn)樾螤钣行┫蟊亲?，人們稱它為“赤鼻磯”；又因?yàn)樯窖露盖?，如一面墻壁，所以也被稱為

14、“赤壁”。蘇軾經(jīng)常來(lái)赤鼻磯游覽眺望，或泛舟 夜游。江城的一切風(fēng)物，都給政治失意的蘇軾帶來(lái)莫大的安慰。這段時(shí)期，為排遣內(nèi)心郁悶，他泛舟赤壁，先后寫下了前后赤壁賦和念奴嬌赤壁懷古。3、賦：賦是我國(guó)古代一種文體，兼具詩(shī)歌和散文的特點(diǎn)。其特點(diǎn)是“鋪采摛文，體物寫志”。有時(shí)虛設(shè)主客，通過“主客問答” 的方式闡述觀點(diǎn)。二、掌握下列字的注音壬戌（ ） 舉酒屬客（ ） 窈窕（ ） 少（ ）焉 桂棹（ ） 倚歌和之（ ） 愀然（ ） 舳艫（ ） 釃酒（ ） 山川相繆（ ） 橫槊（ ） 漁樵（ ） 江渚（ ） 馮（ ）虛御風(fēng) 匏樽（ ） 蜉蝣（ ） 扁舟（ ） 扣舷（ ） 狼藉（ ） 枕藉（ ） 嫠婦（ ） 徘徊

15、于斗（ ）牛之間 是造物者之無(wú)盡藏（ ） 三、分析第一段：指出加點(diǎn)字的意義及用法，并翻譯整個(gè)句子。壬戌之秋，七月既望 ，蘇子與客泛舟游于赤壁之下 。 清風(fēng)徐 來(lái)，水波不興 。舉酒屬 客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。 少焉 ，月出于東山 之上，徘徊 于斗牛 之間。白露 橫 江，水光接天。 縱 一葦之 所如 ，凌 萬(wàn)頃之茫然 。浩浩乎如馮虛御風(fēng) ，而不知其所止 ；飄飄乎如遺世獨(dú)立 ，羽化而登仙 。 【合作探究】1、作者游赤壁看到什么樣的美景？用原文回答 2、本段展示了一個(gè)怎樣的境界？表現(xiàn)了作者什么樣的情懷 ？ 3、背誦第一段【拓展練習(xí)】一、指出下列句子的句式特點(diǎn)（1）蘇子與客泛舟游于赤壁之下 （2）凌

16、萬(wàn)頃之茫然 （3）月出于東山之上，徘徊于斗牛之間 二、指出下列不含古今異義詞的一項(xiàng)（ ）A、便言多令才 B、白露橫江C、凌萬(wàn)頃之茫然 D、可憐體無(wú)比三、指出下列加點(diǎn)字用法不同的一項(xiàng)（ ）A、縱一葦之所如 B、沛公起如廁C、殺人如不能舉 D、如揚(yáng)州，過瓜洲揚(yáng)子橋四、選出加點(diǎn)字意義相同的兩項(xiàng)（ ）A、白露橫江 B、飛來(lái)橫禍C、浩浩湯湯，橫無(wú)際涯 D、老夫壯氣橫九州【拓展閱讀】 蘇軾與赤壁蘇軾與父蘇洵、弟蘇轍都以文學(xué)著稱，世稱“三蘇”，以蘇軾的成就最大。少時(shí)博通經(jīng)史，才氣俊發(fā)，中進(jìn)士，受到文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修的贊賞。他在文學(xué)上有多方面的才能。他的文章為宋代古文運(yùn)動(dòng)開辟了嶄新的天地。詩(shī)歌創(chuàng)作繼歐陽(yáng)修、梅堯臣

17、之后，進(jìn)一步擴(kuò)大的題材范圍，風(fēng)格清新。蘇軾也是著名的書法家，擅長(zhǎng)行書、楷書，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”。蘇軾對(duì)北宋詞風(fēng)的轉(zhuǎn)變有突出的貢獻(xiàn)，他拓寬了詞的領(lǐng)域，突破音律形式的束縛，一掃當(dāng)時(shí)綺艷柔靡的風(fēng)尚，開放了豪放詞派，對(duì)后世影響很大。念奴嬌 赤壁懷古是千古傳誦的佳作。 蘇軾在黃州時(shí)，兩次游覽黃州城外的赤壁，先后寫下了膾炙人口的念奴嬌 赤壁懷古赤壁賦和后赤壁賦。后人習(xí)慣上把前一賦稱為前赤壁賦。黃州是長(zhǎng)江中游濱江的一個(gè)風(fēng)光美好的城邑。長(zhǎng)江在城西向東南流去，有座陡峭的山巖伸入江里，石色殷紅，名赤壁磯，人們誤傳是三國(guó)時(shí)孫權(quán)、劉備聯(lián)兵破曹操的地方。實(shí)際上三國(guó)時(shí)赤壁之戰(zhàn)

18、的赤壁不在這里，而在湖北省嘉魚縣東北江邊。作者與友人在月夜泛舟赤壁磯下，面對(duì)美好的自然景物，聯(lián)想起歷史上的風(fēng)云人物，抒發(fā)了內(nèi)心的無(wú)限感慨。 赤壁賦 第一課時(shí)（普班使用）【教學(xué)目標(biāo)】1、熟讀成誦，感受文辭優(yōu)美的語(yǔ)言特色。2、積累文言詞語(yǔ)3、賞赤壁之景，品泛舟之情【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、知人論世1、蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士（10371101）四川眉山人。唐宋八大家之一，北宋書畫家、文學(xué)家、詞人、詩(shī)人，是豪放派詞人的主要代表。他和父親蘇洵，弟蘇轍合稱 “三蘇” ，著有東坡全集、東坡樂府。蘇軾是一個(gè)多才多藝之人。詞與辛棄疾齊名“蘇辛”，散文與

19、歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，詩(shī)歌與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，書法與米芾.蔡襄.黃庭堅(jiān) 共稱“北宋四大家”。在文藝?yán)碚撝刑岢鰧懳恼乱纭靶性屏魉钡奈乃囉^。 2、蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使，黃州團(tuán)練副使是一個(gè)虛職，蘇軾不能簽署公事，不得擅離安置所，心里十分苦悶。宋代的黃州，就是今天的湖北黃岡，其西北的長(zhǎng)江邊上，有一處風(fēng)景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖，因?yàn)樾螤钣行┫蟊亲?，人們稱它為“赤鼻磯”；又因?yàn)樯窖露盖?，如一面墻壁，所以也被稱為“赤壁”。蘇軾經(jīng)常來(lái)赤鼻磯游覽眺望，或泛舟 夜游。江城的一切風(fēng)物，都給政治失意的蘇軾帶來(lái)莫大的安慰。這段時(shí)期，為排遣內(nèi)心郁悶，他泛舟赤壁，先后寫下了前后赤壁賦和念奴嬌赤

20、壁懷古。3、賦：賦是我國(guó)古代一種文體，兼具詩(shī)歌和散文的特點(diǎn)。其特點(diǎn)是“鋪采摛文，體物寫志”。有時(shí)虛設(shè)主客，通過“主客問答” 的方式闡述觀點(diǎn)。二、掌握下列字的注音壬戌（ ） 舉酒屬客（ ） 窈窕（ ） 少（ ）焉 桂棹（ ） 倚歌和之（ ） 愀然（ ） 舳艫（ ） 釃酒（ ） 山川相繆（ ） 橫槊（ ） 漁樵（ ） 江渚（ ） 馮（ ）虛御風(fēng) 匏樽（ ） 蜉蝣（ ） 扁舟（ ） 扣舷（ ） 狼藉（ ） 枕藉（ ） 嫠婦（ ） 徘徊于斗（ ）牛之間 是造物者之無(wú)盡藏（ ） 三、分析第一段：指出加點(diǎn)字的意義及用法，并翻譯整個(gè)句子。壬戌之秋，七月既望 ，蘇子與客泛舟游于赤壁之下 。 清風(fēng)徐 來(lái)，水波不興 。舉酒屬 客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。 少焉 ，月出于東山 之上，徘徊 于斗牛 之間。白露 橫 江，水光接天。 縱 一葦之 所如 ，凌 萬(wàn)頃之茫然 。浩浩乎如馮虛御風(fēng) ，而不知其所止 ；飄飄乎如遺世獨(dú)立 ，羽化而登仙 。 【合作探究】1、作者游赤壁看到什么樣的美景？用原文回答 2、本段展示了一個(gè)怎樣的境界？表現(xiàn)了作者什么樣的情懷 ？ 3、背誦第一段【拓展練習(xí)】一、指出下列句子的句式特點(diǎn)（1）蘇子與客泛舟游于赤壁之