幼兒園大班活動(dòng)教案《懂禮貌的小白兔》分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 幼兒園大班活動(dòng)教案懂禮貌的小白兔 大班活動(dòng)教案懂禮貌的小白兔適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為，引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)，快來(lái)看看幼兒園大班活動(dòng)懂禮貌的小白兔教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)。 2、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 3、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片，小兔、山羊、烏龜、鹿。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)故事有禮貌的小白兔。 教師：今天袁老師講一個(gè)好聽(tīng)的故事給你們聽(tīng)，故事的名字叫懂禮貌的小白兔，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)故事里都講了什么故事？ 二、教師有表情的講述故事懂禮貌

2、的小白兔。 三、教師提問(wèn)，組織幼兒討論。 1、教師：故事的名字叫什么？ 2、教師：故事有誰(shuí)呢？發(fā)生了什么事？ 四、讓幼兒結(jié)合圖片邊聽(tīng)故事一遍，引導(dǎo)幼兒思考。 1、教師：小白兔去玩不小心迷路了，它是向誰(shuí)問(wèn)路？小白兔是怎樣問(wèn)的？是用的什么樣的口氣呢？你們來(lái)學(xué)學(xué)小白兔說(shuō)話(huà)吧?。ㄕ?qǐng)小朋友表演，并學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)） 2、教師：小白兔真有禮貌，山羊媽媽是怎樣夸小白兔的？你們也來(lái)學(xué)學(xué)山羊媽媽表?yè)P(yáng)小白兔吧！ 3、教師：小白兔走到河邊，發(fā)現(xiàn)河上沒(méi)有橋，它請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？小白兔這時(shí)怎么樣說(shuō)呢？你們來(lái)學(xué)學(xué)小白兔說(shuō)吧?。ㄕ?qǐng)小朋友來(lái)表演，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)） 4、小白兔到了鹿媽媽家里，鹿媽媽家的門(mén)開(kāi)著，為什么小白兔不進(jìn)去？她是怎樣說(shuō)

3、的？怎樣做的？（請(qǐng)幼兒表演） 5、鹿媽媽聽(tīng)了小白兔的話(huà)心里怎樣？小白兔是怎樣回家的？ 教師小結(jié)：當(dāng)小白兔遇到麻煩的時(shí)候都特別有禮貌的請(qǐng)別人幫人，當(dāng)我們遇到困難要想別人請(qǐng)幫忙的時(shí)候，一定也要有禮貌，這樣別人才愿意幫助你！如果你沒(méi)有禮貌，別人就不幫助我們了！ 五、組織幼兒討論，教育幼兒做個(gè)懂禮貌的好孩子。 1、教師：你喜歡故事中的小白兔嗎？為什么？ 2、教師：如果你是小白兔，你會(huì)怎么做呢？ 六、結(jié)合生活實(shí)際，讓幼兒明白要懂禮貌。 1、教師：我們有一首兒歌，兒歌的名字叫做好寶寶懂禮貌，我們一起來(lái)念一念吧。好寶寶，有禮貌，進(jìn)園就叫老師好，回家叫聲媽媽好，大家都說(shuō)寶寶好，為什么大家都說(shuō)寶寶好呢？（引導(dǎo)幼兒要懂禮貌的才是好寶寶） 2、教師：我們平時(shí)也要像小白兔一樣，做一個(gè)懂禮貌的好寶寶。好寶寶要怎么做呢？（引導(dǎo)幼兒回憶生活中的禮貌用語(yǔ)） 七、結(jié)束活動(dòng)。 小編點(diǎn)評(píng)