初中狀語從句總結(jié)及練習(xí)附答案_第1頁
初中狀語從句總結(jié)及練習(xí)附答案_第2頁
初中狀語從句總結(jié)及練習(xí)附答案_第3頁
初中狀語從句總結(jié)及練習(xí)附答案_第4頁
初中狀語從句總結(jié)及練習(xí)附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、狀語從句1. 時(shí)間狀語從句2. 條件狀語從句3. 原因狀語從句4. 結(jié)果狀語從句5. 比較狀語從句6. 目的狀語從句7. 讓步狀語從句8. 地點(diǎn)狀語從句用來修飾主句中的動(dòng)詞,副詞與形容詞的從句叫狀語從句。根據(jù)其含義狀語從句可分為時(shí)間狀語從句,地點(diǎn)狀語從句,條件狀語從句, 原因狀語從句,結(jié)果狀語從句,比較狀語從句,目的狀語從句,讓步狀語從句。1. 時(shí)間狀語從句(1)時(shí)間狀語從句常用, , , , , , , , 等連詞來引導(dǎo)。例如: . , . , . a China. , a .(2)在時(shí)間狀語從句里,通常不用將來時(shí)態(tài),用現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來的動(dòng)作或狀態(tài)。例如:I I .I . t .(3)在帶有

2、或引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的主從復(fù)合句里,如果主句用肯定式,其含義是“一直到時(shí)”,謂語動(dòng)詞只能用延續(xù)性動(dòng)詞。如果主句用否定式,其含義是“直到才”, “在以前不”, 謂語動(dòng)詞可用瞬間動(dòng)詞。例如: .s . t .t .2. 條件狀語從句(1)條件狀語從句通常由, 引導(dǎo)。例如: ?t I .(2)在條件狀語從句里,謂語動(dòng)詞通常用現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來的動(dòng)作或狀態(tài)。例如:I . t .(3)“祈使句 + ()+ 陳述句” 在意思上相當(dāng)于一個(gè)帶有條件狀語從句的復(fù)合句。例如: , . t , . . , .3. 原因狀語從句(1)原因狀語從句通常由, , 引導(dǎo)。例如: t . , . t , I .(2)表示直接原

3、因,語氣最強(qiáng)。引導(dǎo)的原因狀語從句多放在主句之后?;卮鹩商岢龅膯栴},只能用。與語氣較弱,一般用來表示明顯的原因。由與引導(dǎo)的原因狀語從居多放在句首。例如: t ? I t . , t . , t .(3)與不能同用在一個(gè)句子里。4. 結(jié)果狀語從句(1)結(jié)果狀語從句由, , 引導(dǎo)。例如: t a . a . , I t .(2)語可以互換。例如:在由引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句中,是副詞,與形容詞連用。其結(jié)構(gòu)是: “ + 形容詞(副詞)+ + 從句”。例如: t a . 2,000 . .在由引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句中,是形容詞,它修飾的可以是單數(shù)或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞,也可以是不可數(shù)名詞;名詞前面可以帶形容詞,也可不帶。

4、如果是單數(shù)可數(shù)名詞,前面需加不定冠詞a或。例如: a . . .有時(shí)上述兩種結(jié)構(gòu)是可以互換的。例如: a . . . .(3)如果名詞前由, , , 等詞修飾時(shí),只能用, 不用。例如: . t .5. 比較狀語從句比較狀語從句通常由, 比較級(jí) + 等連詞引導(dǎo)。例如: . .6. 目的狀語從句(1)目的狀語從句通常由 , 引導(dǎo)。例如: . . .(2) 既可引導(dǎo)目的狀語從句,又可引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。區(qū)別這兩種從句的辦法有兩個(gè):1)目的狀語從句里往往帶有情態(tài)動(dòng)詞, , , 等。2)從意思上看,目的狀語從句往往表示的目的很明確。例如: . (目的狀語從句) . (結(jié)果狀語從句)7. 讓步狀語從句(1)

5、讓步狀語從句通常由, 等連詞引導(dǎo)。例如: , a . I , I .(2)()不能用在同一個(gè)句子中。例如:我們不能說: , .應(yīng)該說: , .或 , .8. 地點(diǎn)狀語從句地點(diǎn)狀語從句常常由來引導(dǎo)。例如: . a , a .易混引導(dǎo)詞, , 的區(qū)別:1既可以指"時(shí)間點(diǎn)",與瞬間動(dòng)詞連用,也可以指"時(shí)間段",與延續(xù)性動(dòng)詞連用()。如:表示時(shí)間段,因此, 從句的謂語動(dòng)詞要用延續(xù)性動(dòng)詞。如: 't .與用法相似,但著重強(qiáng)調(diào)主句動(dòng)作與從句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,有"隨著"或"一邊一邊"之意。如: , .隨著年齡的增長(zhǎng),你獲得的

6、知識(shí)就越多。2 的區(qū)別:用于表示直接原因,回答提出的問題,語氣最強(qiáng);用于說明原因, 著重點(diǎn)在主句,常譯成"由于";表示顯然的或已知的理由或事實(shí),常譯成"既然"。如: 't . 't .I' .3, , 引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的區(qū)別:是形容詞,修飾名詞; 是副詞,修飾形容詞或副詞。其結(jié)構(gòu)如下:1) + a (n)+ 形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞2) 形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞 3) +形容詞+不可數(shù)名詞。如: a I . I . I 't . a . a .注:在"形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞"結(jié)構(gòu)中,當(dāng)名詞前有, ,

7、, 表示數(shù)量的多少時(shí),名詞前用。如: 't .【實(shí)例解析】1 , .A. B. C. D. 答案:A。該題考查的是引導(dǎo)狀語從句的從屬連詞的選擇。從意思上看,從句應(yīng)是一個(gè)條件狀語從句,在這四個(gè)選項(xiàng)中只有能引導(dǎo)條件狀語從句,所以選A。2. ?, I a .A. B. C. D. 答案:D。該題考查的是引導(dǎo)狀語從句的從屬連詞的選擇。從意思上看,只有選才能說得通。3 .A. B. C. D. 答案:B。該題考查的是引導(dǎo)狀語從句的從屬連詞選擇。本句的意思是“在以前我們沒人知道這件事?!币磉_(dá)著一意思應(yīng)用“” 這一句型。4 , ! , . I a I .A. B. C. D. 答案:B。該題考查的

8、是引導(dǎo)狀語從句的從屬連詞的選擇。本題的意思是“一到那里,我就給你打 。”要表達(dá)這個(gè)意思應(yīng)選用 。選擇合適的連接詞,完成下列句子。1 a .2 .3 ?  . a .4 't .5 .6. 't , I' .7 .8. , .9 't .10 .11 't .12 .13 .14 a ?   , 't. , .15 .16 , .17. , ' .18 .19 't .20 't .考點(diǎn)精煉一. 單項(xiàng)填空1. s , .A. B. C. D. 2. ? .A. ; B. ; C. ; D. ;

9、3. a t , .A. ; B. ; C. ; D. ; 4. I t .A. B. C. D. 5. .A. B. C. D. 6. .A. ; B. t; C. ; D. ; 7. I .A. B. C. D. 8. I I .A. B. C. D. 9. , , .A. ; B. ; C. ; D. ; 10. .A. B. C. D. 11. I I t .A. B. C. D. 12. , d a .A. B. C. D. 13. .A. B. C. D. 14. .A. B. C. D. 15. d a .A. a B. a C. a D. a 16. .A. B. C. D.

10、17. I , I .A. B. C. D. 18. , .A. B. C. D. 19. , .A. B. C. D. 20. Beijing.A. B. C. D. 二. 根據(jù)中文意思完成下列英語句子1. 不管他跟我開什麼玩笑,我都不生氣。I , .2. 布魯斯太太對(duì)學(xué)生非常親切,以至于學(xué)生把她當(dāng)做母親。 .3. 只要我們竭盡全力,父母就會(huì)滿意我們的表現(xiàn)。 .4. 你一到上海就給我打個(gè) 好嗎? Shanghai.5. 這個(gè)七歲的女孩酷愛鋼琴,以至于他已經(jīng)堅(jiān)持練習(xí)兩年了。 .6. 雖然她很忙,他還堅(jiān)持自學(xué)英語。 , .7. 他長(zhǎng)大后相當(dāng)一名記者。 a .8. 無論刮風(fēng)下雨,我們的教師總是第一

11、個(gè)到校。 , .9. 如果人人為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn),世界將會(huì)變得更美好。 , .10. 李明昨天沒來上學(xué),因?yàn)樗×恕?t .真題演練(2010河北省卷42. 1) a .A. B. C. D. (2010.江蘇省鹽城市12. 1) 't . (2010四川省內(nèi)江市39. 1)I 't 't a . (2010山東省濰坊市29. 1) . (2010浙江省衢州市23. 1) .A. B. C. D. (2010江蘇省無錫市12. 1) a . (2010年上海市37. 1) 't . (2010江蘇省揚(yáng)州市41) ? 's . (2010四川省成都市35.

12、 1)I 't . (2010浙江省湖州市22,1) ? a . (2010山西省27,1) , .A. B. C. (2010河南省25,1)'s , (2010山東省萊蕪市27,1) .? , ,A B C D(2010貴州省銅仁市35,1)- I ?- I'm a , I .A. B. C. D. (2010山東省菏澤市27,1) a .A. B. C. D. (2010黑龍江省雞西市29,1), 't .A. B. C. (2010廣西省定西市15,1) a .A. B. C. D. (2010福建三明29. 1) . (2010廣西南寧32. 1) .

13、 (2010四川達(dá)州29. 1) I 't . , , .A. ; B. ; C. ; D. ; (2010天津市41,1) 't . (2010青海省寧夏33,1) ?. I 't . A. B. C. D. (2010遼寧省沈陽市8,1) , A B C D(2010江蘇省鎮(zhèn)江市8,1)A a a .A. B. C. D. (2010廣東省18,1) .A. B. C. D. : 1    2    3    4    5.  6     7   8    9   10,   11       12  13   14(),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論