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1、小學(xué)六年級家長會班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)致辭大氣簡短小學(xué)六年級家長會班主任發(fā)言稿發(fā)布:班主任工作 | 分類:家長會小學(xué)六年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長:大家好!今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們走進(jìn)了城區(qū)小學(xué),走進(jìn)了六6班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入六年級已一個多月了。在各位家長的親密配合下,在各位任課老師的悉心教育下,孩子們各方面均獲得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作走向正規(guī)。六年級家長會班主任發(fā)言稿六年級家長會班主任發(fā)言稿召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò),互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,

2、以便老師可以更有針對性的施行教育,家長可以更好教育自己的子女做人與成材。我相信,這次家長會一定可以到達(dá)預(yù)期的效果,獲得圓滿的成功!一、班級根本情況介紹1、學(xué)生情況介紹我們班共有學(xué)生54人,其中男生30人,女生24人。這半學(xué)期,我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比擬乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心保護(hù),如我們班的班長吳學(xué)懿、何欣欣、周惠春、劉宗昊、周敏儀、黃藝、蔡旭鳴、陳楚君、陳浚妍、杜凌燕、高惠靈、胡佳順、黃梓聰、黎泳琪、黎煜斐、梁婉華、呂曉薇、褥星雨、史敏霖、蘇鑌、冼偉就、張健潮、鄭曉彤、鄭旖虹、周曉琳、周炎薇、周穎珊、羅文等同學(xué)表

3、現(xiàn)積極,認(rèn)真聽講。班主任 還有其他一些同學(xué),像陳詩淇、郭振匡、張健潮、梁偉聰、莫麗儀、郭銘湛、何志成、李克龍、梁偉聰、梁展璁、呂曉薇、鐘健彬等等,都很能為班級集體著想,使得我班如今一切根本情況良好。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大局部學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這半學(xué)期以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的,局部同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學(xué)不及時完成作業(yè),有一局部的同學(xué)表現(xiàn)出不積極考慮,上課發(fā)言不踴躍。如關(guān)旭升、黃旭銳、李克龍、梁嘉濠、梁偉聰、梁燕婷、梁展璁、梁耀銘、梁芷晴、冼嘉業(yè)、鐘健彬、周文杰、周毅。還有一局部

4、同學(xué)生活自理才能還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。二、學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)在平時檢測考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:1、局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。2、局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草。3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。4、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師看著。6、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識。三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;1、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。2、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時,你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解雖然家長不能承受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假設(shè)

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