劉小個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板

1、個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板姓名劉小蘭性別女年齡31學(xué)歷本科職稱中二教齡9職務(wù)教師所任學(xué)科中學(xué)語(yǔ)文課題名稱個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個(gè)人5年年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)： 通過(guò)多年自學(xué)中文和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，積累了一定的語(yǔ)文知識(shí)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)研究有很大興趣。弱勢(shì)：語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)還不夠豐富扎實(shí)，教育教學(xué)理論還很欠缺，組織教學(xué)、教育機(jī)智呈現(xiàn)薄弱狀況，課堂教學(xué)效率還不高，教學(xué)方法存在單一現(xiàn)象，缺乏對(duì)教育實(shí)踐及時(shí)反思和總結(jié)的習(xí)慣，缺乏專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)1、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：終身樂(lè)教勤業(yè)，貫徹“以德為首，全面發(fā)展”的教育思想，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握教育教學(xué)規(guī)律，具備較高的師德修養(yǎng)，教育教學(xué)

2、能力，扎實(shí)的語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)和與時(shí)俱進(jìn)的教育觀念，形成自己的管理模式和教學(xué)風(fēng)格，成為一名學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師。2、短期目標(biāo)（20132015）:（1）職業(yè)道德目標(biāo)： 遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)。（2） 個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)自學(xué)，夯實(shí)語(yǔ)文學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，提高普通話水平；閱讀教育理論書(shū)刊，提高教育理論水平。（3）班級(jí)管理目標(biāo)：做好班級(jí)管理的日常工作，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，開(kāi)展課外活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)和品格教育，培養(yǎng)“紀(jì)律嚴(yán)明、獎(jiǎng)罰分明、言行文明、學(xué)業(yè)出名”的班風(fēng)，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。（4）學(xué)科教學(xué)目標(biāo)： 著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給他們求知的方法，幫他們解決學(xué)習(xí)中

3、的困難困惑，探究常規(guī)教學(xué)規(guī)律、方法、技能，不斷提高課堂教學(xué)效率，提高語(yǔ)文專業(yè)水平和教學(xué)能力，逐步形成自己的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格。具體措施1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。2、認(rèn)真參加各類培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，提高自身能力。勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)。3、積極參加各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向有

4、經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課 題研究和論文寫(xiě)作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記。5、用1-2年的時(shí)間熟悉整個(gè)中學(xué)階段語(yǔ)文教材所有內(nèi)容及編寫(xiě)特點(diǎn)、設(shè)計(jì)意圖，做到能夠熟練駕奴新教材。6、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源和多媒體技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。7、班級(jí)管理中注意引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的觀念，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓學(xué)生成為熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)的好少年。8、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格而不苛求，溫和而不隨便；重視和關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，多鼓勵(lì)少訓(xùn)誡；處事有民主性，公平而不偏私；言出必行，說(shuō)到做到。做學(xué)生的表率，做學(xué)生的朋友。 所需要的學(xué)校支持提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。采取