馬翠清接力跑教案2013412

1、接 力跑教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教教師：馬翠清 時(shí)間：2013.4.12 星期二課題接 力 跑 技 術(shù) 教 學(xué) 教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)接力跑中下壓式傳接棒的交與接的動(dòng)作方法，通過游戲和比賽使大部分學(xué)生能基本掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。2. 學(xué)習(xí)和體會(huì)接力跑的下壓式的傳接棒交接方法，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。3. 激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣和熱情，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：接力的傳接棒基本技術(shù)與跑的方法難點(diǎn)：注意掌握傳、接棒的時(shí)機(jī)與配合教學(xué) 順 序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、  課堂常規(guī)1、   體委整隊(duì)，師生問好。2、 &

2、#160; 宣布本課的內(nèi)容。3、   安排見習(xí)生。二、  準(zhǔn)備活動(dòng)1、  集體繞操場慢跑600米（三圈） 2、   徒手操 4x8拍擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)3柔韌性練習(xí)兩手抓腳踝弓步壓腿側(cè)壓腿體前屈1語言導(dǎo)入2激發(fā)興趣3積極參與  教師參與巡回指導(dǎo)   教師示范巡回指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤教師評價(jià)1體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2師生問好3見習(xí)生隨堂見習(xí)，協(xié)助教師工作。   隨教師口令集體練習(xí)    學(xué)生練習(xí)提高質(zhì)量積極參

3、與，自評、互評一、組織： ×××××××××××××××××××××××× 要求：集合快、靜、齊精神飽滿二、組織：同上課隊(duì)形要求：動(dòng)作準(zhǔn)確 步伐統(tǒng)一2、組織：集體列隊(duì)聯(lián)系要求：積極參與 動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn) 聽口令練習(xí) 3、組織：六列橫隊(duì)要求：動(dòng)作到位、用力注意身體姿態(tài)充分活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)      &#

4、160;       4×8拍26   基本部分一、快速跑1、輔助練習(xí)原地?cái)[臂原地小步跑原地高抬腿 2、學(xué)習(xí)接力跑方法（教師講解示范起跑、傳、接棒技術(shù)）要點(diǎn)：傳接棒的三種方法：上挑式、下壓式、立棒式一、嘗試練習(xí)交、接的動(dòng)作二、十字接力 三、直彎道接力比賽教師講解示范口令提示，變化節(jié)奏激勵(lì)、表揚(yáng)  1、教師講解示范。2、教授口訣：接棒：1合2張3夾4伸交棒：1放2壓3、分組進(jìn)行練習(xí)教師指導(dǎo)。4、鼓勵(lì)學(xué)生展示。1、講解方法及要求。2、指導(dǎo)練習(xí)。3、評價(jià)。

5、60; 1、教師講解比賽的方法和要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行分組比賽。 積極練習(xí)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)  、學(xué)生認(rèn)真聽講，觀察示范。2、原地進(jìn)行徒手練習(xí)。3、原地進(jìn)行交接棒練習(xí)。 4、學(xué)生展示 1、學(xué)習(xí)方法。2、分組練習(xí)3、學(xué)生間相互評價(jià)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講解，選出參賽人員。2、分組進(jìn)行比賽。一、組織：×××××××××××××××××××××&

6、#215;×× 要求：體會(huì)技術(shù)動(dòng)作認(rèn)真練習(xí)，注意身體姿態(tài) 二、組織：六路縱隊(duì)要求：積極動(dòng)腦，主動(dòng)思考加強(qiáng)交流，不斷提高  二、組織：集體練習(xí)××××××××××××××××××××××××   1次1次 1次      

7、2次2次    2次        2次    5185 結(jié)束部分 一、集合二、放松活動(dòng)三、小結(jié)本課四、布置課外練習(xí)五、宣布下課，師生再見六、歸還器材  1、教師指揮，口令提示動(dòng)作。 2、教師總結(jié)評價(jià)  1、   師生同樂2、   身心放松3、   自評、互評、小組評價(jià) 組織：集體練習(xí) 要

8、求：1、充分放松2靜、齊 3表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足  4場地器材籃球場1塊  標(biāo)志物6個(gè) 秒表1塊練習(xí)密度3540%左右課后反思 本課主要是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠知道接力跑的基本方法，并能夠做出接力跑的傳接棒動(dòng)作和錯(cuò)肩方法。我通過循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生慢慢掌握迎面接力跑的方法。先讓學(xué)生分四組成左右站立，用走的方式分組練習(xí)前后擊掌練習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)到正確的錯(cuò)肩動(dòng)作，再從走到慢跑，讓學(xué)生對錯(cuò)肩動(dòng)作得到鞏固。教師通過講解示范讓學(xué)生了解傳接棒的方法，再讓學(xué)生持接力棒慢跑進(jìn)行練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題，教師再一一進(jìn)行講解糾正。學(xué)生在慢跑中的動(dòng)作正確以后，再讓學(xué)生練習(xí)快跑中的多人接力。最后教師再組織學(xué)生進(jìn)行十字接力比賽。學(xué)生的觀察很仔細(xì)，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，一堂課下來，學(xué)生們領(lǐng)悟了傳接棒對游戲“十字接力跑”的重要性，也基本掌握了傳接棒的正確手型和姿勢