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1、這節(jié)課學(xué)啥東東?哈哈,我們來(lái)啦!書讀百遍,其義自見書書一頁(yè), 像一扇大門,我把它輕輕拉開。每個(gè)字都笑著對(duì)我說(shuō):喂, 歡迎你進(jìn)來(lái)。 不過(guò), 和我們交朋友呀,要特別用心,特別勤快,那不肯動(dòng)腦筋的懶漢,就是 將一萬(wàn)扇門打開,嘿嘿! 莫怪, 還是會(huì)把他關(guān)在門外 荷塘荷塘 “呱呱,咯咯,”荷塘里青蛙好多。 我想逮住一個(gè), 青蛙一只只逃脫。 水花濺滿荷葉,留下銀珠顆顆。 我去抓水珠,珠立刻滑落, 哦,它們不屬于我。 我靜靜地看著水珠,我美美地看著翠荷,瞧魚兒游來(lái)游去, 聽青蛙快活地唱歌。嘿!美好的池塘, 全都屬于我。 聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累多觀察事物,注意積累描繪事物的詞語(yǔ)多觀察事物,注意積累描繪事物
2、的詞語(yǔ) 人物千人千面,景物千姿百態(tài),事物千變?nèi)f化,怎樣真實(shí)地、栩栩如生地把他(它)們的外貌、姿態(tài)、變化描繪出來(lái)呢?一是要多觀察,看清楚是什么樣。是高、是矮?是胖,是瘦?是長(zhǎng)、是短?是方、是圓?是粗、是細(xì)?是紅、是綠?是黃、是紫?是白、是黑?一是要觀察得仔仔細(xì)細(xì),看得清清楚楚。二是要注意積累描繪事物的詞語(yǔ)。掌握了一定數(shù)量的描寫人和事物的形狀、性質(zhì)或狀態(tài)的詞語(yǔ),就能把觀察到的事物具體、形象地描繪出來(lái)。 描寫愉快心情的:笑容滿面 喜上眉梢 神采飛揚(yáng) 喜笑顏開 喜出望外 放聲歌唱 眉開眼笑 欣喜若狂 興高采烈笑容可掬 歡欣鼓舞 容光煥發(fā) 滿臉笑容 神采奕奕 談笑風(fēng)生 笑逐顏開 滿面春風(fēng) 眉飛色舞人顏歡
3、笑 紅光滿面 和顏悅色 捧腹大笑 心花怒放 喜氣洋洋 縱情歡笑 歡呼跳躍 心曠神怡粘土磚是歷史最久、應(yīng)用最廣泛的耐火材料。 按顏色分:紅磚、青磚、彩色磚按顏色分:紅磚、青磚、彩色磚按材質(zhì)分:粘土磚、水泥磚、灰砂磚、粉煤灰磚、海綿磚等按形狀分:實(shí)心磚和空心磚按功能分:普通磚、透水磚、草坪磚、玻璃磚、陶瓷磚、太陽(yáng)能發(fā)光地磚、橡膠地磚等。古代的磚想一想:磚頭有什么用?有誰(shuí)知道磚的來(lái)歷呢?粘土磚的燒制粘土磚的燒制第一步:取土。土場(chǎng),像個(gè)小山,有三四層樓高 第二步:進(jìn)料。通過(guò)傳送帶進(jìn)料,進(jìn)料時(shí)自動(dòng)加水。加料時(shí)自動(dòng)加入一些煤和煤矸石,燒燒制時(shí)加入磚坯的煤也一起燃燒,增加溫度,在磚坯中燃燒效率也高,制出磚更
4、結(jié)實(shí)。在磚坯中摻入煤的磚叫內(nèi)燃磚。 第三步:制磚 運(yùn)磚曬磚裝窯燒制窯頂。上煤,看火,控制火的進(jìn)度都在這里操作。上邊的是燒窯師傅。 磚頭在窯里燒出窯。將燒制好的磚拉出去準(zhǔn)備發(fā)售。 叮鈴鈴,上課了,我們班走進(jìn)一個(gè)陌生的男老師。他自我介紹叫秦老師, 秦老師說(shuō)第一次給我們上課,要送給大家一份禮物。他從講臺(tái)的抽屜里拿出一個(gè)土黃色的大信封,讓我們猜是什么。同學(xué)們有的說(shuō)的袋子,有的說(shuō)是牌,我說(shuō)是卡片。老師把里面的東西拿出來(lái),竟然是一個(gè)黑色的方便袋。 老師又讓我們猜,這回有人又說(shuō)是袋子,我說(shuō)是報(bào)紙。袋子被打開了,禮物被報(bào)紙裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),上面還系著紅絲帶。這是,同學(xué)們又猜了,他們猜啊猜,報(bào)紙打開了,里面是紅綢子
5、,誰(shuí)也沒有猜中。紅綢子里面到底是什么呢?大家都很期待。 紅綢子打開了,是半塊破磚頭!全班開懷大笑起來(lái)。 后來(lái),老師又問(wèn)我們磚頭有哪些作用。同學(xué)們有的說(shuō)能蓋房子,有的說(shuō)能砸核桃,秦老師說(shuō)還能做板凳,當(dāng)枕頭。沒想到半塊磚頭的用處竟然這么大! 這真是一節(jié)有趣的作文課! 今天的作文課異常特別,老師帶了塊硬家伙-磚頭,我在想:老師今天搭錯(cuò)了哪根神經(jīng),帶來(lái)塊磚頭,莫非要給我們表演少林功夫?別瞎猜了,作文課,作文課,不就是寫作文嗎,這時(shí)老師讓我們想磚頭有什么作用, “磚頭不就能蓋房子,還能干什么?”我想,可老師卻說(shuō)磚頭有很多作用。 這時(shí)我想起了多米諾骨牌,記得我家正裝修時(shí),我特別寂寞,爸爸就教我推多米諾骨牌,當(dāng)時(shí)用的就是磚頭。 這東西還能干什么?對(duì)了,現(xiàn)在學(xué)校最流行抓子,用得也是磚頭,這個(gè)也可以算一種用途。 玩雜技,我還聽說(shuō)有個(gè)雜技團(tuán)剛來(lái)過(guò)濟(jì)源,用磚頭砸自己的頭,用手劈磚頭,還用木板打自己的身體。 就只有這幾個(gè)了,其他的我實(shí)在想不出來(lái)了,這時(shí)老師說(shuō)了一個(gè)用處:磚頭還可
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