人教版三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題一、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，還能把這張?jiān)嚲淼淖謱?xiě)工整。（7分） yóu yù    xiàn mù    u zhu    lu lù     yóu ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ào mì     f&#

2、225;n zhí    sh cài    chén rèn k long  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。（6分） 例：珍（珍珠） 診  （診斷）科（   ） （     ）   繼 （  ） （     ）    燒（  ） （  &

3、#160;   ）      瑞 （  ） （      ） 精（ ） （ ） 抵（ ） （ ）三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）頭頭( )( )  戀戀（  ）(   )     （  ）（  ）在目（  ）口（ ）聲    （   ）心（   ）意 

4、0;    博覽(    ) (    )  四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）  （        ）的湖面           湛藍(lán)深遠(yuǎn)的（        ）  （   &#

5、160;    ）的目光          清新甜潤(rùn)的（        ）五、句子練練房。（按要求寫(xiě)句子）（6分）1、姐姐纏了腳，還能下地干活嗎？（改為陳述句） 2、 微笑著的奶奶雙手提著一只小花貓。（縮句） 3、 天空掛著明月。（擴(kuò)句）六、請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)。（4分） 只要就 不但而且  如果就 因?yàn)樗?、為了編寫(xiě)這部藥物書(shū)，李時(shí)珍（      ）在治病的

6、時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，（   ）親自到各地去采藥。2、我不用箭，（     ）拉一下弓，這只大雁（   ）能掉下來(lái)。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1）詠柳的作者是( ) ，這首詩(shī)中流傳最廣的后兩句是(         ， 。)這兩句的意思是（ ）。（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，（ ）。（3）家家乞巧望秋月，（           

7、0;          ）。（4）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，（ ）。（5）（                 ），明朝依舊晴。（6）海內(nèi)存知己  ，（                  &#

8、160; ）。 八、閱讀樂(lè)園（29分）（一）、一個(gè)小村莊的故事選段，回答下面的問(wèn)題。（15分）一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，lu  lù(      )的土地不斷擴(kuò)大樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天lí mín(      &#

9、160; )，雨才停下來(lái)?？墒牵〈迩f，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒(méi)有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）出現(xiàn)（      ）  增加（       ）   縮小（       ）2、根據(jù)拼音在（   ）里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）3、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ)，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是 。我自己還能分別

10、寫(xiě)兩個(gè)，（ ）  、（ ） 。（4分）4、坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。（2分）5、“大雨沒(méi)喘氣兒。”這句話用了（ ） 的修辭手法，意思是   （2分）6、你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話吧。（2分）  （二）課外閱讀（14分） 夏天到了,學(xué)校安排了午休時(shí)間,我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺(jué)了。我跟爸爸、媽媽說(shuō)好了，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。每天兩點(diǎn)半我都是準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來(lái)后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不著覺(jué)，就起來(lái)了。我悄悄地走到爸爸的門(mén)前，“呀！”我呆住了。我從門(mén)上的玻璃窗向里望

11、去，只見(jiàn)爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時(shí)往下垂；旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼霎時(shí)，我全明白了：爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)地叫我的。頓時(shí)，我鼻子一酸 淚水涌了上來(lái)心里默念著爸爸呀爸爸明天明天我不午睡了 我抹去淚水來(lái)到廚房，一眼瞧見(jiàn)媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說(shuō)不出來(lái)，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來(lái)。我百感交集，心想： 給這篇短文定個(gè)題目，寫(xiě)在橫線上。（分）給第二段加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）讀第二自然段，找出寫(xiě)爸爸的動(dòng)作詞，并寫(xiě)下來(lái)。（2分）從文中找出一句比喻句，用“”劃出來(lái)，并仿寫(xiě)一句。（3分）我會(huì)寫(xiě)： 看到媽媽在鍋旁忙

12、著，我百感交集。“我”心里會(huì)想些什么？把想到的填在文中的橫線上。（3分）讀了這篇短文，你有什么感受？（3分） 十、習(xí)作樂(lè)園（30分）請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如，一次旅游見(jiàn)到的景物，一件難忘的事或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對(duì)別人訴說(shuō)的愿望、想象總之,寫(xiě)景、記事、寫(xiě)物、寫(xiě)人、展開(kāi)想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把句子寫(xiě)通順，書(shū)寫(xiě)要工整！ 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案一、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，還能把這張?jiān)嚲淼淖謱?xiě)工整。（7分） 猶豫 羨慕 歐洲 裸露 游覽奧秘 繁殖 蔬菜 承認(rèn) 窟窿 二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。（6分） 略三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）頭頭( 是

13、道 )  戀戀（不舍  ）    （歷歷  ）在目（  異）口（ 同）聲  （  誠(chéng) ）心（ 誠(chéng)  ）意   博覽( 群書(shū) ) 四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）  略五、句子練練房。（按要求寫(xiě)句子）（6分）1、姐姐纏了腳，不能下地干活了。（改為陳述句）2、奶奶提著小花貓。（縮句）3、略六、請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)。（4分）1、不但而且  2、

14、只要就 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）八、閱讀（一）(29分)1在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分） 消失     減少       擴(kuò)大2、根據(jù)拼音在（   ）里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）裸露 黎明3、（4分）略4、坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。（2分）略5、“大雨沒(méi)喘氣兒?！边@句話用了（ 擬人 ） 的修辭手法，意思是 （ 大雨連著不停的下）         （2分）6、你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話吧。（2分） 略（二）閱讀給這篇短文定個(gè)題目，寫(xiě)在橫線上。（分）爸爸媽媽的愛(ài)（感恩父母）給第二段  加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）頓時(shí)，我鼻子一酸， 淚水涌了上來(lái)。心里默念著：爸爸呀爸爸，明天明天我不午睡了！讀第二自然段，找出寫(xiě)爸爸的動(dòng)作詞，并寫(xiě)下來(lái)。（2分）靠 合 垂 放 睜 抬起 看了看 靠 合從文中找出一句比喻句，用“”劃出來(lái)，并仿寫(xiě)一