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1、Lesson 3 My Friends課型:New一、學案:(一)、教學目標:<I>掌握本課的四會單詞:lFriend,she,he,girl,boy,teacher,student,this,her,his<II>.重點短語:我的朋友_;他的名字_;她的名字_;你的名字_ <III>.句子結(jié)構(gòu):1.She is a girl. 2. He is a boy. 3.This is Wang Hong.4. Her name is Liu Mei.5.His name is Jim. (二)、教學重點:理解重點句子 ,能夠熟練地向同學及老師介紹自己的朋友。(三
2、)、預習內(nèi)容:1.熟讀并且記憶本課四會單詞; 2.預習反饋:朋友_;女孩_(復數(shù))_;男孩_(復數(shù))_;教師_;學生_;他_;他的_;她_;她的_;這個_家長簽字:_1. 根據(jù)課文內(nèi)容,判斷正(T)誤(F)Wang Hong is a boy.回答問題:Is Jim a student?Who is Li Mings friend?Who is Jennys friend?二、 講案:(一)、教學過程: 1.預測問題:a. 如何介紹他人。2.檢查自學:檢查預習內(nèi)容;(2)3.小組學習:組內(nèi)問題研討(3)4.課堂交流:(5)學生代表發(fā)言,針對預測問題,教師做必要的總結(jié)。教授生詞,班級學生素質(zhì)好的
3、可以穿插字母及音標教學;5.研討疑難:(10)師生共同探討共性的疑難問題:a.介紹他人的交際用語:b.人稱我你他她它我們你們他們?nèi)舜鞲褓e格物主形容名詞c.認識特殊疑問句、一般疑問句、否定句三練案:(15)一、根據(jù)情景,選擇恰當?shù)拇鸢浮? )1. 當你向別人介紹你的老師時,你應該說: A. My name is teacher.B. This is my teacher.C. His name is teacher.( )2. 當你不知面前的東西是什么時,你應該說: A. What's your name?B. How are you?C. What's this?( )3. 當別人問你“這是什么”時,你知道,應該說: A. It's a desk.B. This is a desk.C. Im fine.一、 測案(10)填空:1. Whats _(you) name?2. How _(be)you?3. Whats _(he)name?4. Peter and Mike _(be)boys.5. This _(be)Tom.He _(be )my friend.6. Whats your name?-My name (be)_Linda.7.This _(she)friend.8.That _(be)Mis
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