初三年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

1、2016-2017第一學(xué)期九年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃光陰似箭，日月如梭，我們和九年級(jí)學(xué)生一起走向2017中考，為了保證九年級(jí)在中考取得好的成績(jī)，這就要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因此，培優(yōu)補(bǔ)差工作就顯得非常重要示，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究，特制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，進(jìn)步的樂(lè)趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層教學(xué)，在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成

2、功。 二、摸清底子，做到有的放矢。 學(xué)校要求各班班主任和各任課教師根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，摸清底子，對(duì)班上按學(xué)生成績(jī)分開(kāi)類(lèi)別，以做到對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù)，為此項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。 三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作 1、成立課外興趣小組，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對(duì)于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會(huì)吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，從兩個(gè)方面來(lái)實(shí)施培優(yōu)工作：第一、給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)；第二、利用中午午課時(shí)間把部分學(xué)生集中起來(lái)輔導(dǎo)、練習(xí)，予以針對(duì)

3、性的提高，時(shí)間上安排為每周每天的13:0013:55，周一、四為數(shù)學(xué)，周二、五為英語(yǔ)，周三為物理；內(nèi)容上要求精挑細(xì)選小專(zhuān)題小練習(xí)，完成講解、分析、鞏固、拓展。 2、做好學(xué)生的“補(bǔ)差”工作 這項(xiàng)工作分為優(yōu)良生的“補(bǔ)差”和“學(xué)困生”的基礎(chǔ)提高，因?yàn)閮?yōu)良學(xué)生中還存在個(gè)別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補(bǔ)差科問(wèn)題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進(jìn)，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)；再者就是學(xué)困生的基礎(chǔ)提高，我們采取學(xué)生動(dòng)態(tài)管理的方式，將中午時(shí)間在教室內(nèi)午課的學(xué)生，依然以班級(jí)為單位，每周按照周一到周五以語(yǔ)數(shù)英物化五科，每科每天一張小的基礎(chǔ)練習(xí)

4、，當(dāng)天當(dāng)節(jié)完成，并收繳到科任老師處，由科任老師查閱、批改、反饋。 四、認(rèn)真落實(shí)補(bǔ)差工作 九年級(jí)期中考試后進(jìn)生名單姓名班級(jí)性別座位號(hào)語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)思品歷史總分名次茆壯5男951772186020222239253232趙雨悅3女952292164824251830253233王義林4男942264225442201633251234鄭天心5男951862224733371632249235唐通洋4男952666104438262539248236張妍4女95287628682124822247237孫萌萌6女953074525221231410246238臧園3女9514793052202

5、11922243239張學(xué)龍3男94308245443661316242240劉亞斌4男950963344432201730240241劉響東3男95117565523311634240242祝井鴻4男942343256030232433238243趙鵬3男94287193331361539234244臧宇3男95038064329262028232245祝龍祥5男95126695619371726230246劉豹4男951075203718251633224247蔣正洋4男950164214027171834221248茆學(xué)濤3男952577254014171824215249謝東龍3男95

6、208154615211729214250孫夢(mèng)6女951360323515191628205251茆中洋5男95324848472614127202252姚韜3男95168194514201319201253姚姍姍6女96017034416252111190254郭根浪4男9504689391415832185255王金亮6男95247392417161917175256楊嘉興6男96276693515161911171257茆天龍6男963368 94281613 6162258徐天宇6男9533509369291412159259任濤6男9606439359281710151260楊凱6男

7、962129181913311822150261徐洲6男96173532214342021149262臧毅6男9614471534912179143263王天賜5男951518124713211813142264楊成6男95314491711241618139265王耀6男96124561611361510139266賀強(qiáng)龍6男9607471223921158135267朱影6男961350930519112126268何文宜5男963251 340989 6126269紀(jì)鵬6男960248331204116123270李亞軒6男9616161833723169122271孫翔宇6男96292

8、1 938162413 1122272崔佳龍6男960340337416151116273張志明6男96042462810191612115274徐明月6女963033 03541814 11115275孫楊6男96182162110261711112276孫思雨6男961926637915125110277孫新華6男9620209201623137108278孫笑6男962425923714219108279方金6男96151493410914999280馬藝瑋6女96091018171015161197281謝京江6男962814019417212297282楊開(kāi)創(chuàng)6男9605360146

9、1618494283劉貝貝6男9610101512422181192284楊其佳6男963127 61581813 592285臧文軒6男96118627613171087286董向杰6男9625380138716587287朱寶6男96081462481171181288劉龍6男962312322121014780289戚學(xué)同6男962218925228872290孫帥帥6男962633178138759291 1、幫助他們樹(shù)立自信心。后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的，有的是一時(shí)的貪玩使功課脫了節(jié)沒(méi)有趕上去，有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過(guò)重造成的，有的是學(xué)生一時(shí)沖動(dòng)犯了錯(cuò)誤，老師或家長(zhǎng)批評(píng)教育不當(dāng)造成

10、的等，所以，我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對(duì)癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補(bǔ)上去。 2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)。具體有三個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時(shí)，要把通過(guò)查找資料仍不明白的問(wèn)題標(biāo)出來(lái)，課堂聽(tīng)講時(shí)要帶著問(wèn)題聽(tīng)講，及時(shí)做好記錄，課后及時(shí)解決課堂遺留問(wèn)題，這樣在課堂上聽(tīng)課時(shí)就比較主動(dòng)，有的放矢，聽(tīng)課的效果就會(huì)比較好。 3、減少作業(yè)量，認(rèn)真查漏，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取后進(jìn)生普遍不懂的問(wèn)題，作為專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，做到有的放矢。訓(xùn)練中讓成績(jī)好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時(shí)講評(píng)。 4、

11、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。 （1）多鼓勵(lì)少批評(píng)。后進(jìn)生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無(wú)規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛(ài)他們，多鼓勵(lì)他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。只有主觀積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。 （2）組織互助小組進(jìn)行幫助。本學(xué)期，學(xué)校計(jì)劃繼續(xù)以班級(jí)為單位，組織互助小組，舉行 一幫一活動(dòng)，對(duì)生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。 另外，本學(xué)期初，學(xué)校將組織獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng)，幫助生活上有困難的學(xué)生解除后顧之憂，使他們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。 五、具體要求： 1培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo)，為一些特別聰明的學(xué)生提供專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)資源，如歷年的中考試題的講解，體育等，以滿足他們特殊的發(fā)展需要；補(bǔ)差則重在幫助一些學(xué)習(xí)有困