有趣的親子游戲五則

1、有趣的親子游戲五則時(shí)間: 2010-12-27 作者: 湯燕云 來(lái)源:學(xué)前課程研究運(yùn)“西瓜”游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作能力。準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝?！疤赘呙薄庇螒蚰繕?biāo)：發(fā)展幼兒的靈敏性。準(zhǔn)備：卡紙做成的尖尖帽子，大塑料圈。玩法：家長(zhǎng)背著自己的孩子，孩子頭上套著高帽，手上拿著塑料圈去套別人的帽子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帽子最后落下的家庭為勝?！拔瀛h(huán)滾滾”游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：藍(lán)、黑、紅、黃、綠的滾筒各

2、一個(gè)。玩法：孩子坐在滾筒里，家長(zhǎng)推著滾筒向前滾，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝規(guī)則：孩子掉出滾筒外為輸?！绑π纷呗贰庇螒蚰繕?biāo)：練習(xí)幼兒的側(cè)身行走。準(zhǔn)備：大球。玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，然后用力夾住球，從起點(diǎn)一起向終點(diǎn)行走，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝?！笆セ饌鬟f”游戲目標(biāo)：練習(xí)快跑準(zhǔn)備：火炬玩法：孩子拿著火炬從起點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)在規(guī)定的地點(diǎn)接過(guò)孩子傳遞過(guò)來(lái)的火炬繼續(xù)快跑，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝?！?+2”集體親子游戲方案（一）時(shí)間: 2010-12-27 來(lái)源:早期教育在雙休日組織家長(zhǎng)集體到戶(hù)外進(jìn)行多種多樣的親子游戲已經(jīng)成為我們幼兒園的特色活動(dòng)，我們將之稱(chēng)為“5+2”活動(dòng)，即利用一周正常教學(xué)活動(dòng)之外的教育時(shí)機(jī)，用游

3、戲的形式對(duì)家長(zhǎng)和孩子共同開(kāi)展教育，以促使幼兒園教育效果的持續(xù)和深入。下面介紹我們?cè)诓煌纳顖?chǎng)景中開(kāi)展親子游戲的一些方案。公園廣場(chǎng)版游戲一 連體人游戲目的：訓(xùn)練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時(shí)讓父母和幼兒在親子互動(dòng)中感受到游戲的別樣樂(lè)趣。適宜年齡及游戲人數(shù)：適合4歲6歲孩子及其家長(zhǎng)，共lO人左右。游戲準(zhǔn)備：一塊較平坦的空?qǐng)龅?，幼兒熟悉自己父母的姓名。游戲玩法?幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對(duì)面站好，然后轉(zhuǎn)身背靠背，各自向前走十步，任意一個(gè)橫排的人互相交換排列順序。2老師說(shuō)：“大家去找自己的家人吧!”3兩排人一起把雙手放在背后，開(kāi)始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對(duì)話。4喊聲可以盡

4、量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。誰(shuí)最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰(shuí)就勝出。注意事項(xiàng)：選擇平坦且無(wú)障礙物的場(chǎng)地，以免幼兒在背對(duì)走的時(shí)候絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。游戲二 看你笑不笑游戲目的：使幼兒在與人交往的過(guò)程中學(xué)習(xí)掌控自己的身體，發(fā)展對(duì)物體的控制能力。 適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲6歲幼兒及其家長(zhǎng)，人數(shù)不限。游戲準(zhǔn)備：一根吸管。游戲玩法：1幼兒和家長(zhǎng)圍坐成一個(gè)大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。2做出怪像逗對(duì)方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對(duì)方，一個(gè)一個(gè)互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。注意事項(xiàng)：在圍圈的過(guò)程中注意調(diào)整幼兒與家長(zhǎng)的距離，以避免距離過(guò)遠(yuǎn)傳遞時(shí)掉落，鼓勵(lì)孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自

5、己的身體以保證順利交接吸管。 游戲三 同手同腳游戲目的：增進(jìn)幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強(qiáng)幼兒障礙走、跑的能力。 適宜年齡及游戲人數(shù)：適合5歲6歲孩子，多人競(jìng)賽。游戲準(zhǔn)備：繩子若干。游戲玩法：1游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái)，右手和右腳用另一根繩子連起來(lái)，準(zhǔn)備一條長(zhǎng)lO米的路作為比賽場(chǎng)地。2以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開(kāi)始朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。注意事項(xiàng)：注意場(chǎng)地是否平整，避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避免游戲中滑落。游戲四 城堡大戰(zhàn)游戲目的：反復(fù)練習(xí)扔球的動(dòng)作，讓孩

6、子感受破壞與重組的趣味，同時(shí)宣泄緊張與焦慮的情緒。適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲4歲的孩子，一個(gè)家庭一組。游戲準(zhǔn)備：每組小球一個(gè)，積木或盒子若干。游戲玩法：1爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。2爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。3大家一起再把城堡蓋起來(lái)，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。4爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。注意事項(xiàng)：1孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn)，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。2如果用的是盒子，可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣。但如果是實(shí)心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時(shí)碰傷孩子

7、。游戲五 搭高樓游戲目的：增進(jìn)親子之間的感情，體驗(yàn)歡快情緒，在思考用各種積木搭高的同時(shí)，有效發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。適宜年齡及游戲人數(shù)：3歲6歲孩子及其家長(zhǎng)，一個(gè)家庭一組，分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。 游戲準(zhǔn)備：各種形狀的積木或盒子。游戲玩法：1孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)，跑步成圓形站立。2孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。3爸爸媽媽引導(dǎo)孩子相互介紹方法，看哪一種方法最好。4. 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行搭高樓的游戲，介紹方法和規(guī)則。5游戲開(kāi)始時(shí)，由爸爸媽媽手挽手交錯(cuò)相握，搭成“轎子”，孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的積木或盒子抱在懷里。6老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開(kāi)始抬“轎子”，從起點(diǎn)出發(fā)，抬至終

8、點(diǎn)后放下“轎子”，讓孩子將積木或盒子放到前面的“建筑工地”中，三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn)再運(yùn)材料，都運(yùn)完后，爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子，蓋的樓房高又不倒的為勝。 注意事項(xiàng)：1必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。2游戲中，父母和孩子一起到“建筑工地”蓋“樓房”。并引導(dǎo)孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。游戲六 爬雪山過(guò)草地游戲目的：訓(xùn)練幼兒方位感，鍛煉幼兒語(yǔ)言表述能力。適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲6歲孩子及其家長(zhǎng)。人數(shù)不限。游戲玩法：1起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“S”型。2通過(guò)障礙的人先站在起點(diǎn)，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進(jìn)。3在過(guò)障礙時(shí)，可以參考自己家人的提示，如：“靠左一點(diǎn)”、“腳抬高一些”等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點(diǎn)線重來(lái)，如果三次都失敗，就被淘汰，另請(qǐng)人來(lái)越障礙。 注意事項(xiàng)：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。游戲七 你追我趕游戲目的：訓(xùn)練孩子雙腳并跳的能力，練習(xí)拋丟物品的動(dòng)作，感知力量與距離的關(guān)系。 適宜年齡及游戲人數(shù)：適合5歲6歲孩子，一個(gè)家庭為一組。準(zhǔn)備道具：墊坐布或報(bào)紙。游戲說(shuō)明：1爸爸和媽媽將帶來(lái)的墊坐布或報(bào)紙折疊成雙腳可以站立的