初中一年級(jí)歷史上冊(cè)震驚世界的考古發(fā)現(xiàn)學(xué)案川教版_第1頁
初中一年級(jí)歷史上冊(cè)震驚世界的考古發(fā)現(xiàn)學(xué)案川教版_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1 1 / 3/ 3 第 1 課 震驚世界的考古發(fā)現(xiàn) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 1、 了解元謀人、北京人的生存年代及其遺址發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)。 2 2、 通過分析北京人的體質(zhì)特征,理解 ”勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過程中起了重 要作用”。 3 3、 知道北京人使用打制石器、使用天 然火,理解北京人過群 居生活的原因。 4 4、 通過閱讀 中國原始人類主要遺址分布圖 ”,培養(yǎng)識(shí)圖能力。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn):北京人。 難點(diǎn):勞動(dòng)在從猿到人進(jìn)化過程中的作用。 【學(xué)習(xí)過程】 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1 1、 目前我國境內(nèi)已知最早的人類距今約萬年,因發(fā)現(xiàn)于 而得名。 2 2、 距今約 _ 萬年,生活在 _ 原始人類被稱為“北 京人”

2、3 3、 _還保留著猿的一些體質(zhì)特征,但已經(jīng)能夠 _ ,上肢 基本上具備了現(xiàn)代人的特點(diǎn)。隨著四肢的分化和手的發(fā)展,腦也在緩慢地進(jìn)化。這些變 化說明 _在從猿到人的進(jìn)化過程中起了重要作用。 4 4、 北京人使用的是 _ 石器,還學(xué)會(huì)使用 _ 火,為了生存, 過著 _的生活,這是人類最原始的社會(huì)組織形式。 :、課堂研討 1 1、看中國原始人 類主要遺址分布圖說一說:原始人類遺址分布的特點(diǎn)是什么? 2 2、通過北京人的體質(zhì)特征 及其演進(jìn)過程討論:為什么說“勞動(dòng)創(chuàng)造了人 ”? 3 3、以北京人為例思考:原始人最初的社會(huì)組織形式是什么 ?原因? 三、拓展延伸 1 1、用北京人制造、使用工具的情況與動(dòng)物使

3、用工具的情況相比,你能夠得出怎樣的結(jié)論?2 2 / 3/ 3 2 2、在當(dāng)時(shí),原始人每獲得一點(diǎn)食物大家都是平均分配,不存在誰多誰少的現(xiàn)象,不像我們 現(xiàn)在有著貧富懸殊,那么當(dāng)時(shí)是不是我們理想的生活狀態(tài)? 【課堂檢測(cè)】 -、選擇題 1.1.我國的歷史最早可以上溯到( ) A.18000A.18000 年前 B.20 B.20 萬年前 C .70C .70 萬年前 D.170D.170 萬年前 2.2.人與動(dòng)物的根本區(qū)別是( ) A.A.直立行走 B.B.制造工具 C.C.使用語言 D.D.造屋定居 3.3.北京人制造和使用的勞動(dòng)工具是( ) 弓箭陶器打制石器磨制石器 A.A. B.B. C C .

4、 . D.D. 4.4.下列哪一項(xiàng)不屬于北京人的生活( ) A.A.直立行走 B.B.使用打制石器 C C . .鉆木取火 D.D.過著群居生活 5.5.已經(jīng)能夠人 工取火的是( ) A.A.古猿 B.B. 元謀人 C .C .北京人 D D. . 山頂洞人 二、非選擇題 6.6.請(qǐng)完成表格 元謀人 北京人 山頂洞人 突出點(diǎn) 最豐富,舉世聞名 V 生活年代 生活地點(diǎn) V 使用工具 V 頭”部特點(diǎn) V D 用火水平 V 組織形式 V 氏族 第 1 1 課參考答案 一、 選擇題:1 1、D D 2 2、B B 3 3、C C 4 4、C C 5 5、D D 二、 非選擇題: 6 6、3 3 / 3/ 3 元謀人 北京人 山頂洞人 突出點(diǎn) 歷史最悠久 最豐富,舉世聞名 V 生活年代 距今約 170170 萬年 距今約 7070 到 2020 萬年 距今約 1.81.8 萬年 生活地點(diǎn) V 北京房山周口店 北京房山周口店 使用工具 V 打制工具 開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論