開學(xué)第一堂安全教育課

1、農(nóng)村孩子上下路上的安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)開學(xué)第一堂安全教育課教學(xué)目標(biāo)1、 讓學(xué)生懂得自身安全的重要性，懂得上下課，回家的路上存在哪些安全隱患。2、 教育學(xué)生如何預(yù)防被拐騙，識(shí)別好。3、 教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何有效保護(hù)自己，學(xué)會(huì)智慧的自救方法。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生懂得在上下路上有哪些安全隱患，懂得如何預(yù)防和如何自救。教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)安全的一、二個(gè)案例故事教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入課題1、 同學(xué)們，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過去了，終于迎來了新的學(xué)期，大家想回校了嗎？想同學(xué)們和老師嗎？老師非常想回校了，也非常想同學(xué)們，與大家在一起是多么的快樂呀。下來的日子我們又進(jìn)入了正常的上下學(xué)了，那么上下學(xué)回家存在什么安全隱患呢？怎么做到快快樂

2、樂上下學(xué)，安安全全的回家呢？今天我們來探究上下學(xué)的安全問題。2、 板書課題：上下學(xué)路上的安全。二、 師生共同探討上下學(xué)路上存在的安全隱患。1、 師問：請(qǐng)大家想一想我們這個(gè)地域上下學(xué)有可能存在什么樣的安全隱患呢？同學(xué)們把自己想到的在小組里說說。2、 生生同桌交流、討論，學(xué)習(xí)小組交流、討論。3、 小組推薦說得好的代表班上匯報(bào)。4、 學(xué)生一邊回答，老師一邊歸納板書出路上最有可能出現(xiàn)的安全問題，如，交通安全，路途中玩火，路途中玩水，路上走失，被陌生人拐走，追逐打架，上林段找被斷枝砸到，被蟲或蛇咬到采食野果中毒三、 探究如何預(yù)防上述的安全問題和如何自救1、 師：同學(xué)們把在路上易于發(fā)生的安全問題列出來了，

3、那么我們探討如何才能預(yù)防這些安全事故的發(fā)生呢？如果碰到這些問題又如何自救呢？請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)在學(xué)習(xí)小組討論和交流，看看誰有高招。2、 學(xué)生同桌或小組討論。3、 小組派代表在班上發(fā)言。4、 在班一評(píng)出最佳學(xué)習(xí)小組。5、 教師著重引導(dǎo)如何預(yù)防在路上被陌生人拐走的這一項(xiàng)。 師：同學(xué)們，我們?nèi)绾尾拍苡行ьA(yù)防被陌生拐走的事故發(fā)生呢？生1：下課后直徑回到家，不在路上逗留。師：這真是乖孩子生2：不與陌生人說話。師：這也是好辦法。生3：不尾隨陌生人。師：那是應(yīng)該的。 師：萬一與壞人纏上了該怎樣才能有效的自救呢？大家交流交流。生：向多人的地方逃去。生：多大人求救。生：撥打110生：說自己要方便，想辦法逃走。 認(rèn)識(shí)相關(guān)的求助電話：110報(bào)警求助電話，119火警電話，120醫(yī)療救護(hù)電話，122交通事故電話。 師小結(jié)：大家所說的都是好辦法，但要機(jī)智適時(shí)地選擇自救的方法，不能蠻干不然逃脫不了反而傷到了自己。四、 布置下堂課即將學(xué)習(xí)的任務(wù)，并總結(jié)。在上下學(xué)的路上還有其他不同的安全隱患，如，交通安全的，森林失火的，被斷枝砸傷的，被蟲蛇咬到的，下堂課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?？傊?，如果我們重視自身的安全，在上下學(xué)的路上不貪玩，不逗留。