研究報(bào)告格式及要求

1、課題研究報(bào)告的基本格式與寫作要求課題研究報(bào)告即課題成果報(bào)告，包括實(shí)證性研究報(bào)告和文獻(xiàn)性研究報(bào)告。其中，實(shí)證性研究報(bào)告又包括觀察報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、行動(dòng)研究報(bào)告等五中形式。一、標(biāo)題反映課題研究的實(shí)質(zhì)，具體、簡(jiǎn)潔、鮮明、確切?？梢灾苯佑谜n題名稱；也可以另立標(biāo)題，將原研究課題的標(biāo)題作為副標(biāo)題。二、署名在標(biāo)題下署名，并注明作者的工作單位。署名，一方面是表明作者的著作權(quán)，另一方面則表明作者文責(zé)自負(fù)。三、引言對(duì)研究方案的高度概括（而不是對(duì)研究方案的重復(fù)）。因此，要求簡(jiǎn)單明了地闡述以下幾個(gè)問題問題的提出（從實(shí)際出發(fā)講問題）；相關(guān)研究現(xiàn)狀；研究的理論假設(shè)和理論依據(jù)；研究的重點(diǎn)與難點(diǎn)。引言應(yīng)開門

2、見山，有吸引力，篇幅不宜太長(zhǎng)。四、方法與過程一般按照課題研究過程的時(shí)間順序和進(jìn)展情況一一展開，強(qiáng)調(diào)亮點(diǎn)，主要內(nèi)容包括：1、研究的主要概念的定義和有關(guān)名詞的解釋；2、實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇和組合、實(shí)驗(yàn)措施及無關(guān)變量的控制（針對(duì)理工科而言）；3、概述研究過程及主要做法；4、研究的主要特點(diǎn)；這一部分內(nèi)容的介紹應(yīng)該注意條理清楚、交待明白，以便別人能夠按照這些介紹去重復(fù)實(shí)驗(yàn)。五、結(jié)果（成效）與結(jié)論對(duì)課題研究所取得實(shí)際工作成效統(tǒng)計(jì)、分析處理后的結(jié)果，以及由此而推導(dǎo)出的結(jié)論。這一部分是事實(shí)材料的客觀歸納，必須依據(jù)事實(shí)和數(shù)據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥岢鼋Y(jié)論，歸納出規(guī)律性東西。六、分析和討論研究者根據(jù)研究所得的結(jié)論，結(jié)合自己對(duì)教育理論與

3、實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和了解，通過分析、思考，對(duì)結(jié)論產(chǎn)生的原因所做的理論解釋或?qū)Y(jié)論的質(zhì)疑提出對(duì)策等。這一部分可在根據(jù)方案中的理論依據(jù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合課題事實(shí)、圍繞主題詞加以深入的論述，并明確地表述自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。注意理論與研究相結(jié)合。七、附錄由三個(gè)方面的內(nèi)容組成，包括主要參考文獻(xiàn)（講究檔次）；原始資料；測(cè)量工具（工科類）?？梢哉f，標(biāo)題、引言和方法過程為課題研究的情況匯報(bào)，與研究方案中的內(nèi)容有部分相同之處；結(jié)果與結(jié)論、分析與討論、附錄為研究結(jié)果的分析，這是研究報(bào)告不同于研究方案的內(nèi)容。一個(gè)完整的研究報(bào)告必須包括上述內(nèi)容。有時(shí)可以合并一些項(xiàng)目撰寫，如有的研究報(bào)告就是分三部分寫的，即課題的提出，研究的結(jié)果與分

4、析、小結(jié)。八、其他注意事項(xiàng)1、要理清思路。課題研究報(bào)告的寫作是一件難度較大的工作，最關(guān)鍵和首要的工作是要理清思路。要了解研究報(bào)告格式所要求的思路，并將格式的各個(gè)項(xiàng)目與自己的研究工作建立對(duì)應(yīng)關(guān)系，回顧和確立課題研究的假設(shè)與依據(jù)、措施與效果之間的因果關(guān)系。這兩個(gè)關(guān)系的確立能有效地幫助作者迅速理清思路。2、充分占有資料。在寫作課題研究報(bào)告之前，要盡可能地了解和占有材料。這些材料包括：課題研究的實(shí)施（過程）材料、課題研究的效果材料、課題研究的參考材料以及原來寫作的課題研究的文件材料等。能否全面地占有材料，關(guān)系到課題研究報(bào)告在多大程度上能反映出課題研究的深度和廣度，以及課題的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。3、要加強(qiáng)思考。在理清思路和占有材料之后、動(dòng)筆寫作之前還要做一項(xiàng)工作，那就是加強(qiáng)思考。這一步不同于理清思路，它的重點(diǎn)是對(duì)研究過程的資料進(jìn)行條分縷析、抽象概括和提煉，將一些好的做法原則化，上升到理論的高度，并將理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考，深化原有的理論認(rèn)識(shí)。4、要注意技巧。研究