剪紙興趣小組活動(dòng)記錄2

1、剪紙興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 1 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容了解美麗的剪紙藝術(shù)本 次活動(dòng)目標(biāo)1、 解剪紙的有關(guān)材料、制作過程。2、培養(yǎng)學(xué)生剪紙的興趣?；顒?dòng)過程記 錄（一）、了解民族傳統(tǒng)的手工藝（二）、認(rèn)識(shí)剪紙藝術(shù)（學(xué)生網(wǎng)上查尋資料）（三）、制作剪紙（課堂教學(xué)）后記課堂效果良好，學(xué)生對(duì)剪紙有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 2 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容奇妙的剪紙本 次活動(dòng)目標(biāo)1、 實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際生活中的創(chuàng)造性，提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。2、 通過參與創(chuàng)作，合作交流啟迪靈感，感受生活。3、 通過欣賞剪紙

2、作品，感受古今勞動(dòng)人民的高超技藝，培養(yǎng)民族自豪感?；顒?dòng)過程記 錄一、作品欣賞1、談話 2、利用課件與實(shí)物投影儀教師和學(xué)生共同準(zhǔn)備的剪紙作品。3、提問：你最喜歡那幅剪紙？4、教師對(duì)部分剪紙進(jìn)行解說二、作品分類1、觀察分析 (1)談話 （2）小組討論 （3）小結(jié) （4）學(xué)生從作品中找出符合要求的剪紙圖案。2、研究方法 （1）引導(dǎo)觀察 （2）教師出示以對(duì)折形式剪成的楓葉圖案。 (3) 談話三、作品創(chuàng)作1、嘗試創(chuàng)作2、獨(dú)立創(chuàng)作3、提高階段后記通過今天的活動(dòng)，學(xué)生對(duì)剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 3 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容剪紙小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案本 次活

3、動(dòng)目標(biāo)1、 使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的剪紙方法，能用彩紙剪出較簡(jiǎn)單的圖形圖案，并組合成一幅完整的畫面。2、 使學(xué)生受到美的教育，能在實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。3、 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣，以及合作能力。活動(dòng)過程記 錄一、圖片大觀園：1、出示圖片，欣賞。二、剪前作準(zhǔn)備：1、出示幻燈片：剪刀、刻刀、白紙、彩紙、膠水或固體膠、鉛筆、橡皮等。2、學(xué)生檢查工具和材料準(zhǔn)備情況。三、教師示范，講解制作步驟。剪紙的作畫過程：1、折 2、畫 3、剪 4貼四、快樂大本營學(xué)生伴樂練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。五、收獲大展臺(tái)展示各小組的作品，互相觀摩、評(píng)價(jià)。六、教師小結(jié)七、實(shí)踐大舞臺(tái)后記通過今天的學(xué)習(xí)能夠完全

4、掌握剪紙全過程。興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 4 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容剪蝴蝶本 次活動(dòng)目標(biāo)1、了解傳統(tǒng)民間美術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)形式。2、運(yùn)用民間美術(shù)的表現(xiàn)方式，完成一件美術(shù)作品，通過設(shè)計(jì)制作來表現(xiàn)?；顒?dòng)過程記 錄一、導(dǎo)入以喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日為題材，歡度春節(jié)的各種活動(dòng)：劃旱船、舞龍、貼窗花等。二、新授1、教師出示剪紙作品，問學(xué)生：這是一幅什么作品？2、剪紙的基本類型3、剪紙的基本方法（陰刻 陽刻）4、探究與表現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)（1）欣賞蝴蝶剪紙（2）討論分析，交談感受，討論點(diǎn)。線面不同，組合表現(xiàn)的不同美感。（3）學(xué)生表演與憤怒的表情、教師引導(dǎo)學(xué)生觀察不同表情的面部特征，結(jié)合以上論點(diǎn)

5、，從外形，裝飾紋樣等方面分析。（4）教師給學(xué)生做剪紙示范。（5）設(shè)計(jì)與制作（教師輔導(dǎo)）后記通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠剪出蝴蝶的裝飾紋樣。興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 5 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)28活動(dòng)內(nèi)容我和福娃的故事本 次活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試?yán)眉艏埖男问絼?chuàng)編故事，會(huì)用自己的語言進(jìn)行創(chuàng)造性講述。2、嘗試剪出人物的不同姿態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力?；顒?dòng)過程記 錄1、 出示福娃運(yùn)動(dòng)的圖片，請(qǐng)學(xué)生說一說福娃在干什么？他們?cè)谧鲂┻\(yùn)動(dòng)時(shí)心情是什么樣的？2、 教師引導(dǎo)學(xué)生說一說（1）你和爸爸媽媽在一起運(yùn)動(dòng)時(shí)式什么感覺？（2）你和小朋友在一起運(yùn)動(dòng)時(shí)是什么感覺？3、教師引導(dǎo)學(xué)生想一想：你如果和福娃在一

6、起做什么運(yùn)動(dòng)最快樂？4、請(qǐng)學(xué)生用剪紙的形式編出我和福娃的故事。5、把學(xué)生的作品放在展板上供學(xué)生欣賞。6、請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)給全班同學(xué)講我和福娃的故事7、學(xué)生選出自己最喜歡的作品，說一說為什么喜歡這幅作品。后記本節(jié)課效果不是很好，學(xué)生思維沒有打開。興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 6 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容剪雙喜字本 次活動(dòng)目標(biāo)1、了解喜慶的習(xí)俗，喜字的使用。2、能夠獨(dú)立完成雙喜字的折剪。3、感知對(duì)稱，及對(duì)稱剪紙的折剪?；顒?dòng)過程記 錄一、談話引入1、猜猜：有一個(gè)字很常用，卻在字典中找不到。2、說說在什么樣的場(chǎng)合用到喜字。3、小結(jié)4、談?wù)勲p喜字的由來二、找規(guī)律，學(xué)剪“方形雙喜”

7、1、把長(zhǎng)方形紙，橫向?qū)φ?、再對(duì)折，成四等份長(zhǎng)條狀3、用鉛筆描出四分之一個(gè)喜字4、剪出展開即成。三、照樣子，按步驟完成作品每人準(zhǔn)備兩個(gè)作品四、拓展1、適當(dāng)?shù)淖冃?，讓喜字更豐富多彩2、嘗試三刀剪成一個(gè)喜字嘗試通過折疊，三刀完成一個(gè)喜字。后記效果良好興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 7 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)27活動(dòng)內(nèi)容魚的剪紙本 次活動(dòng)目標(biāo)1、了解傳統(tǒng)民間美術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)形式。2、運(yùn)用民間美術(shù)的表現(xiàn)方式，完成一件美術(shù)作品，通過設(shè)計(jì)制作來表現(xiàn)?；顒?dòng)過程記 錄一、導(dǎo)入展示魚的剪紙作品，揭題：魚的剪紙二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)1、民間剪紙作品欣賞感受：多幅圖片加配樂2、 現(xiàn)代兒童剪紙作品欣賞感受：多幅圖

8、片加配樂3、 作品分析民間剪紙和兒童剪紙的共同之處是：通過夸張、自由、多變、詼諧、自然的藝術(shù)形式來體現(xiàn)真、善、美。4、 剪紙技法分析、示意5、 欣賞各種魚6、 演示作業(yè)過程7、 作業(yè)提示后記通過本課的學(xué)習(xí)學(xué)生能剪出各種各樣的魚。興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 8 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容 十二生肖剪紙本 次活動(dòng)目標(biāo)1、 學(xué)生能夠掌握十二生肖動(dòng)物的外形的基本特征2、 利用剪紙藝術(shù)表現(xiàn)十二生肖活動(dòng)過程記 錄（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，知識(shí)鋪墊。（二）學(xué)法指導(dǎo)，技法鋪墊。1.欣賞教師作品，自悟剪紙方法。2.剪紙技法點(diǎn)擊，掌握剪紙技法。3.看剪影猜動(dòng)物，明確剪紙要4.拓展剪紙內(nèi)容，弄懂剪

9、紙意蘊(yùn)。（三）學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)。（四）評(píng)價(jià)展示，體驗(yàn)樂趣。 (五)總結(jié)課堂，課后延伸。后記通過學(xué)習(xí)，學(xué)生都能夠剪出簡(jiǎn)單的十二生肖興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 9 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)28活動(dòng)內(nèi)容 動(dòng)物剪紙本 次活動(dòng)目標(biāo)1、了解各種各樣的小動(dòng)物2、學(xué)生能夠獨(dú)立動(dòng)手完成作品3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物活動(dòng)過程記 錄一、欣賞導(dǎo)入，了解剪紙1、教師變戲法：剪蛇 2、檢查預(yù)習(xí)，欣賞作品二、師生互動(dòng)，探究剪法1、順上啟下：想一想，老奶奶剪作品時(shí)先剪什么？再剪什么？2、討論與示范 3、討論與拓展4、學(xué)生剪動(dòng)物外形，并展示一部分5、媒體欣賞學(xué)生作品，討論 6、學(xué)生作業(yè)三、 作業(yè)展評(píng)1、裝飾教室

10、2、作品互評(píng)四、拓展欣賞 后記直觀的感受，使學(xué)生剪出了很多奇形怪狀的動(dòng)物興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 10 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容二方連續(xù)（剪紙）本 次活動(dòng)目標(biāo)1 使學(xué)生掌握二方連續(xù)紋樣剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。2 進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知美、創(chuàng)造美的能力。3 通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美?；顒?dòng)過程記 錄一、 組織教學(xué)，檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、 欣賞，導(dǎo)入新課1. 出示燈片一（各種簡(jiǎn)單的對(duì)稱紋樣）現(xiàn)在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！2. 出示燈片二（用燈片一的花紋剪出的二方連續(xù)紋樣）原來老師把這些紋樣變成了剪紙花邊

11、，也就是我們今天要學(xué)的二方連續(xù)（剪紙）。板書課題：二方連續(xù)（剪紙）3. 出示燈片三：說明二方連續(xù)紋樣在生活當(dāng)中的應(yīng)用。小結(jié)：經(jīng)過裝飾的物品更美。4.示范制作步驟。教師邊講解邊示范，（先剪出一條橫的二方連續(xù)，再剪出一條豎的二方連續(xù)）展開既成。三、 學(xué)生作業(yè)，分大組競(jìng)賽每人剪出2-3條不同的二方連續(xù)紋樣，將優(yōu)秀作業(yè)展示在黑板上裙子、衣服、花瓶模板上。（放音樂，教師巡回指導(dǎo)）四、 總結(jié)、評(píng)議后記良好興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 11 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容剪春天本 次活動(dòng)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)直圖案來布置春天的景象。2、通過活動(dòng)來感受大自然的美，熱愛春天、并且珍惜春天的光

12、陰。活動(dòng)過程記 錄一、 音樂導(dǎo)入，并揭示活動(dòng)1、聽一聽春天的聲音，說一說春天的色彩。2、頭飾的小朋友依次介紹。3、 結(jié)：春天不僅小朋友門喜歡，小動(dòng)物們也喜歡，今天就讓我們用自己的巧手剪春天。二、指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐并布置版面1、欣賞老師布置的春天的景物。2、 學(xué)生徒手剪春天的景物：（放背景音樂）3、小組評(píng)議：平出最好的作品，再投影儀上展示，并給小能手發(fā)剪紙章。4、學(xué)生合作布置一幅春天的剪紙圖：5、小組作品展示：三、活動(dòng)總結(jié)：后記優(yōu)秀興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 12 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容美麗的窗花本 次活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用折疊的方法剪窗花。2、感受剪窗花的喜悅之情。3

13、、培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作的精神。活動(dòng)過程記 錄一、 談話導(dǎo)入寫下課題： 美麗的窗花二、 復(fù)習(xí)用4折的方法剪窗花。三、 新授師：老師發(fā)現(xiàn)小朋友剪的窗花很漂亮，今天老師再教小朋友用5折的方法剪窗花指導(dǎo)5折的折紙方法練窗花。1、 投影：放兩組4、5折的窗花紋樣。四、 剪貼窗花比賽1、 全班分成四組，每組一扇紙作的窗戶，請(qǐng)每組小朋友將自己的窗花貼在窗戶上，比一比那一組的窗戶最漂亮。2、 評(píng)評(píng)那組的窗花最有特色。五、 每組推薦一位小朋友當(dāng)場(chǎng)示范表演。六、 教師總結(jié)后記通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了五折的折紙方法。興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第_13周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容剪紙拉花本 次活動(dòng)

14、目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)剪紙拉花。2.初步了解拉花制作的方法與步驟。3.能用學(xué)到的知識(shí)自己制作拉花?；顒?dòng)過程記 錄1.組織教學(xué)。2.導(dǎo)入新課3.講授新課今天我們要學(xué)習(xí)的是目前國際流行的新造型，下面我們就來學(xué)習(xí)。 欣賞教師的作品。-激發(fā)學(xué)生的興趣。 簡(jiǎn)要介紹拉花制作的幾種簡(jiǎn)單工藝-折(卷)、剪、曲、拉。 折-含(卷)，是制作拉花的基本形式。 剪-根據(jù)設(shè)計(jì)好的圖案剪去多余的部分。 曲-根據(jù)需要借助其它工具改變花瓣的造型。 拉-順著方向拉動(dòng)，完成拉花制作。 拉花的步驟： A.把彩色紙卷成筒狀，或折成自己需要的形狀。 B.在紙筒上構(gòu)圖。 C.按構(gòu)圖線剪開。 D.拉花。 E.粘貼完成。教師邊講步驟邊示范。4、學(xué)生練

15、習(xí)，教師巡導(dǎo)。(播放音樂)5、學(xué)生展示作業(yè)。后記在教學(xué)整個(gè)過程中同學(xué)們始終保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 14 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容剪出來的藝術(shù)本 次活動(dòng)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解剪紙的知識(shí)，學(xué)會(huì)制作團(tuán)花。2、培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維和搜集信息的能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。3、通過欣賞和學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，感受祖國民間藝術(shù)的魅力，激發(fā)對(duì)祖國文化藝術(shù)的熱愛和對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。活動(dòng)過程記 錄一、 直接導(dǎo)入，切入主題二、 確定主題，交流匯報(bào)三、 探索研究四、 創(chuàng)作實(shí)踐

16、五、 展示評(píng)價(jià)，延伸拓展后記活動(dòng)中培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力興趣小組活動(dòng)記錄級(jí)別 中級(jí) 第 15 周小組名稱剪紙興趣小組指導(dǎo)教師盧芳人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容剪紙實(shí)物本 次活動(dòng)目標(biāo)1、 使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的剪紙方法，能用彩紙剪出教簡(jiǎn)單的圖形圖案，并組合成一幅完整的畫面。2、 2、使學(xué)生受到美的教育，能在實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣，以及合作能力。活動(dòng)過程記 錄教師激情導(dǎo)入：一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。我們用剪刀代替筆，把我們所見的、所想的剪出來。寥寥數(shù)剪，日常用品、車船、花卉、