小學(xué)五年級(jí)西師大版語文下冊(cè)課文內(nèi)容閱讀理解專題練習(xí)題含答案_第1頁
小學(xué)五年級(jí)西師大版語文下冊(cè)課文內(nèi)容閱讀理解專題練習(xí)題含答案_第2頁
小學(xué)五年級(jí)西師大版語文下冊(cè)課文內(nèi)容閱讀理解專題練習(xí)題含答案_第3頁
小學(xué)五年級(jí)西師大版語文下冊(cè)課文內(nèi)容閱讀理解專題練習(xí)題含答案_第4頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)五年級(jí)西師大版語文下冊(cè)課文內(nèi)容閱讀理解專題練習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 課內(nèi)閱讀,回答問題。 起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處(ch chù)都是鳥聲,到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huà huá)

2、去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!1在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音。2找出文中表示“應(yīng)接不暇”的句子。3按文中內(nèi)容填空。 A“大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的_ 。“有的有的有的”是寫了鳥的_ 。B“昨天我的眼睛騙了我”這句話的意思是:昨天不是_ ,而是_ 。二、 課內(nèi)閱讀。有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了,對(duì)藺相如說:“您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?”藺相如說:“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”門客們說:“當(dāng)然是秦王厲害!”藺相

3、如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。( )我們倆鬧不和,( )會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然乘機(jī)來攻打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)??!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來請(qǐng)罪,連忙出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1本義節(jié)選自將相和,“將”指_,“相”指_,“和”是_的意思。為文中這個(gè)故事擬個(gè)小標(biāo)題:_。2“諸”字州音序查字法應(yīng)查_,再查音節(jié)_?!扒G”用部首查字法應(yīng)查_,再查_畫。3在

4、括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話。_4你認(rèn)為藺相如處處避讓廉頗的做法對(duì)嗎?如何評(píng)價(jià)藺相如和廉頗?_三、 閱讀理解。鳥的天堂(節(jié)選)榕樹正值茂盛的時(shí)期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹!起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。1第段是對(duì)榕樹(靜態(tài)

5、動(dòng)態(tài))的描寫。(劃掉不正確的答案)2“榕樹正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在:一是_;二是_。3“那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?!边@個(gè)句子中的“顫動(dòng)”是指_。這樣寫形象地表現(xiàn)了_(A榕樹的美麗 B榕樹充滿活力的蓬勃生機(jī))。4“這美麗的南國(guó)的樹!”這句話既贊美了_,又表達(dá)了_。5第段寫出了_的活動(dòng)情景,是(靜態(tài) 動(dòng)態(tài))描寫。(劃掉不正確的答案)這段話反映了作者_(dá)心情。6用“”標(biāo)出鳥兒活動(dòng)的詞語。四、 課內(nèi)閱讀。父親說:“花生的好處(ch chù)很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠(l lù)的果實(shí)

6、高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨 辯)出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道?!蔽覀兌颊f是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!蔽艺f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人?!备赣H說:“對(duì),這是我對(duì)你們的希望?!蔽覀冋劦缴钜共派??;ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。1我會(huì)劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音和字。2父親把花生和(_)、(_)、(_)相比,說明花生沒有(_),卻具有(_)。3父親對(duì)“我”的希望是什么?請(qǐng)用橫線畫出來。4下面對(duì)父親的話理解正確的一項(xiàng)是( )A父

7、親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實(shí),認(rèn)為它們比不上花生的果實(shí)好吃。B父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看,而沒有實(shí)際用處。C父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面,即使成熟了,也無聲無息,不急于表露,這種品格的確可貴。5作者在父親的啟發(fā)下,由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理是人要(_),不要(_)的人。五、 課內(nèi)閱讀。有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了,對(duì)藺相如說:“您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?”藺相如說:“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”門客們說:“當(dāng)然是秦王厲害!” 藺相如說?!扒赝跷叶疾慌?。還

8、會(huì)怕廉將軍嗎?秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。如果我們鬧不和。就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然乘機(jī)來攻打我們。我之所以避著廉將軍。為的是我們趙國(guó)??!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來請(qǐng)罪,連忙出來迎接。從此以后,他們倆成了好友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1給加點(diǎn)字注音。削弱(_) 乘機(jī)(_) 戰(zhàn)袍(_) 荊條(_)2“您見了廉頗像老鼠見了貓似的”這句話運(yùn)用_的修辭方法,形象地寫出了_。3文中畫波浪線的句子是對(duì)藺相如的_描寫,說明了_的原因,表現(xiàn)了藺相如_的品

9、質(zhì)。4文中畫橫線句子的意思可以用成語“_”來概括。六、 課內(nèi)閱讀。鳥的天堂起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是烏聲,到處都是影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。113“熱鬧”一詞在字典中的解釋有:熱鬧的景象;(景象)繁盛活躍;使場(chǎng)面活躍,精神愉快。文中“熱鬧”一詞應(yīng)選第_種解釋;在“他只顧著看熱鬧完全不理會(huì)我在說什么”一句中,“熱鬧”應(yīng)選第_種。(填序號(hào))1選段主要運(yùn)用了_(動(dòng)態(tài) 靜態(tài))描寫的手法,寫出了鳥的天堂_的景象。2“大的,小的,花的,黑的”寫

10、出了鳥的_;“有的有的有的”寫出了鳥的_。3從畫曲線句子中的“叫”“飛”“撲”等詞語中,你體會(huì)到了什么?_七、 課內(nèi)閱讀。海力布知道著急也沒有用,不把為什么要撤家說清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。( )救鄉(xiāng)親們,( )犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。1在選段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2用“”在文中畫出描寫海力布心理活動(dòng)的句子。3為什么海力布不惜自己變成石頭

11、,也要告訴大家真相?_4你認(rèn)為海力布是一個(gè)怎樣的人?_5你認(rèn)為海力布的做法值得嗎?為什么?_八、 課內(nèi)閱讀。草船借箭節(jié)選有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮(商量 商議)軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好?!敝荑ふf:“對(duì),先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要(推卻 推脫)?!敝T葛亮說:“都督(囑托 委托),當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?!敝荑枺骸跋壬A(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天?!敝荑ふf:“軍情緊急,可不能開玩笑?!敝T葛亮

12、說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰?!敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席(招待 招呼)他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天算起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭?!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。2把下面的反問句改寫為陳述句。我怎么敢跟都督開玩笑?_3聯(lián)系上下文,判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”。(1)周瑜問:“水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”這是周瑜明知故問。(_)(2)“周瑜問:十天造得好嗎?”這句話可以看出周瑜并不想為難諸葛亮。(_)4填空。(1)三天造十萬支箭那么難,諸葛亮為什么主動(dòng)立下軍令狀? _ (2)諸葛亮

13、立下軍令狀后為什么周瑜很高興?_(3)從“今天來不及了。從明天起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭”可以看出諸葛亮_。5草船借箭選自_你還知道書中的哪些故事?(至少三個(gè))_九、 課內(nèi)閱讀,回答問題。海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定( )地對(duì)大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥商量避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭,都

14、非常后悔,非常悲痛( )。他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號(hào),接著就是傾盆大雨。半夜里,聽見一聲震天動(dòng)地的巨響,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他們住的村子淹沒了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。1寫出橫線詞語的反義詞。2照樣子,寫詞語。原原本本(AABB型) 傾盆大雨(含有比喻) 3文中畫“ ”的句子屬于_描寫,你從中看出海力布的_特點(diǎn)。4海力布為什么會(huì)變成石頭?_5人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布? _答案1、1chù huá2看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見

15、那只,另一只又飛起來了。3種類多 歡快 沒有鳥 “我”沒有看見鳥2、1 廉頗 藺相如 和好 負(fù)荊請(qǐng)罪 2 Z zhu 刂 7 3如果就如果明天下雨,我們就不去郊游。4這種做法對(duì)。這樣可以避免他們兩人鬧不和,削弱趙國(guó)的力量。藺相如機(jī)智勇敢,具有寬廣的胸懷和熱愛祖國(guó)的高尚品德。廉頗直率勇敢、知錯(cuò)能改,熱愛祖國(guó)。3、1動(dòng)態(tài)2葉子多而密 葉子的顏色鮮艷、明亮、富有生命力 3微風(fēng)吹動(dòng)下樹葉一閃一閃的樣子 B 4生命茂盛的大榕樹 作者的喜愛之情 5眾鳥紛飛 靜態(tài) 輕松愉快的6叫 飛撲4、1ch lù 辯2桃子 石榴 蘋果 外表美 內(nèi)心美 3人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。4C5做有用的人 做只講體面,而對(duì)別人沒有好處5、1 xu chéng páo jng 2 比喻 藺相如為了國(guó)家利益處處避讓廉頗的樣子 3 語言 藺相如避讓廉頗 顧全大局 4負(fù)荊請(qǐng)罪6、1 2 動(dòng)態(tài) 熱鬧 3 外形和顏色 動(dòng)態(tài) 4體會(huì)到鳥的動(dòng)態(tài)美,寫出了百鳥歡騰的熱鬧景象。7、1要 只有2海力布知道著急也沒有用,不把為什么要撤家說清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有牲自己。3因?yàn)楹AΣ贾啦话颜嫦喔嬖V大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論