學(xué)期平安教學(xué)方案

1、學(xué)期平安教學(xué)方案學(xué)期平安教學(xué)方案1 學(xué)校是培育人才的搖籃，同學(xué)是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望。學(xué)校平安工作挺直關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的美好、.的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安訓(xùn)練，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我始終非常重視訓(xùn)練平安工作。交通平安關(guān)系到師生生命的安危，是家庭、.穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，特制訂本方案： 一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。 學(xué)校平安關(guān)系到師生生命平安，關(guān)系到訓(xùn)練教學(xué)工作的正常開(kāi)展，“平安第一，預(yù)防為主”是建國(guó)以來(lái)黨和國(guó)家

2、一貫的平安生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。落實(shí)平安訓(xùn)練內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)平安氛圍。 二、課程目標(biāo)： 學(xué)校階段重在培育同學(xué)有肯定的自我愛(ài)護(hù)力量。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；培育同學(xué)遵紀(jì)遵守法律、喜愛(ài)集體、關(guān)懷他人的品質(zhì)；培育同學(xué)自我愛(ài)護(hù)的力量；培育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)生活的情感和樂(lè)觀向上的看法。 三、主題和實(shí)施步驟： 平安訓(xùn)練課程是一門(mén)以平安學(xué)問(wèn)為載體的綜合性課程。平安訓(xùn)練旨在培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校、家庭及公共場(chǎng)所，能夠?qū)ψ约杭八擞锌隙ǖ淖晕覑?ài)護(hù)力量。 1、每學(xué)期進(jìn)行12次以平安為主題的班會(huì)活動(dòng)，全面提高同學(xué)的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。 2、組織同學(xué)收看惡性案例錄像

3、等，以此提高同學(xué)對(duì)怎樣平安過(guò)公路，和在公路上奔跑，玩耍等不良行為所隱蔽的.后果。 3、利用家長(zhǎng)會(huì)和發(fā)信形式，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安防范的內(nèi)容與措施，要求家長(zhǎng)緊密協(xié)作學(xué)校平安訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容，共同關(guān)注孩子的平安。 四、課程設(shè)計(jì)思路： 在教學(xué)時(shí)，按同學(xué)的年齡特點(diǎn)和學(xué)校、家庭的實(shí)際狀況，每學(xué)年抓不同的重點(diǎn)，層層深化，每學(xué)年、每學(xué)期都能養(yǎng)成三到四個(gè)良好的平安習(xí)慣。本學(xué)期主要針對(duì)行路平安、野外于室內(nèi)嬉戲平安、用電用火平安、爬高擲物平安、食用平安、謹(jǐn)防燙傷、外出平安、防震常識(shí)及常用平安標(biāo)記等對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。讓同學(xué)針對(duì)該學(xué)年的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，獲得良好的平安學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣，是我們支配教學(xué)的主要依據(jù)。 五、課程支配

4、： 略。 學(xué)期平安教學(xué)方案2 一、指導(dǎo)思想 平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常訓(xùn)練、教學(xué)工作和.穩(wěn)定的頭等大事，本著“平安第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！捌桨舶槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期平安訓(xùn)練教學(xué)方案，五班級(jí)上學(xué)期平安訓(xùn)練教學(xué)方案。 二、同學(xué)狀況分析。 平安訓(xùn)練關(guān)系到同學(xué)生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常訓(xùn)練、教學(xué)工作和.穩(wěn)定的頭等大事。五班級(jí)同學(xué)已經(jīng)具有了一些平安常識(shí)，但有些學(xué)問(wèn)缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。特地開(kāi)設(shè)平安訓(xùn)練課，可以讓同學(xué)更好的把握有關(guān)公共平安的常識(shí)，健康、平安、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。 三、教材分析 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：生命獨(dú)特，倍加珍愛(ài)、平安出行規(guī)章、用電常識(shí)、火警119、試驗(yàn)課平安大檢查、謹(jǐn)慎水污染

5、、謹(jǐn)防煤氣中毒、節(jié)假日出行平安等。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、讓同學(xué)加強(qiáng)平安熟悉，學(xué)會(huì)一些常用的平安學(xué)問(wèn)，自我進(jìn)行愛(ài)護(hù)。 2、培育同學(xué).平安責(zé)任感，使同學(xué)逐步增加平安意識(shí)，把握必要的平安行為和學(xué)問(wèn)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安大事中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安大事對(duì)同學(xué)造成的損害，保障同學(xué)的健康。 3、平安訓(xùn)練遵循同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，把握同學(xué)認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持特地課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；學(xué)問(wèn)訓(xùn)練與強(qiáng)化管理、培育習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地關(guān)心他人相結(jié)合。做到由淺入深，按部就班，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。 五、教學(xué)重難點(diǎn) 1、同學(xué)從思想上熟悉平安的重要性，從

6、行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻留意平安。 2、留心身邊的平安隱患，將擔(dān)心全因素毀滅在萌芽中。 3、深化理解“六個(gè)平安訓(xùn)練主題”的意義和內(nèi)容。 六、教學(xué)措施： 1、堅(jiān)持“貼近同學(xué)、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則教學(xué)中要面對(duì)同學(xué)豐富多彩的生活，深化挖掘同學(xué)已有的生活閱歷和情感體驗(yàn)，主動(dòng)從生活實(shí)際和.實(shí)際中查找相關(guān)的教學(xué)素材，注意選取同學(xué)普遍關(guān)注和樂(lè)于溝通的平安問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討，關(guān)心同學(xué)把握相關(guān)的平安學(xué)問(wèn)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。 2、引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注意引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)探究與健康、平安成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展思索、爭(zhēng)論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決