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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年班主任頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 為期半年的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在xx試驗(yàn)中學(xué)我不僅得到了教學(xué)上的熬煉和實(shí)踐,而且學(xué)校給了我一個(gè)正式班主任的職務(wù)。實(shí)習(xí)讓我初嘗了作為一個(gè)班主任的酸甜苦辣,也體會(huì)到作為老師肩上的責(zé)任。 班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。班主任對學(xué)生的思想訓(xùn)練工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到老師對學(xué)生的成長供應(yīng)關(guān)心指導(dǎo)、學(xué)生對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的,從而收到好的訓(xùn)練效果。 我面對的是初二20班的32個(gè)學(xué)生,第一
2、次進(jìn)教室就被誤認(rèn)為插班生,所以與學(xué)生之間的距離感也就隨之消退了。開朗樂觀的我以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)去跟他們相處,學(xué)生也毫不遮掩的把自己的內(nèi)心都呈現(xiàn)給我,許多事情也就變得簡潔了。做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作簡單而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)懷留意學(xué)生,常常與學(xué)生溝通,賜予學(xué)生關(guān)心,讓他們感覺老師是在關(guān)懷他,照看他。如何形成亦師亦友,樂觀健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。 在實(shí)習(xí)過程中,我遇到了各種各樣的難題,如:打架、談戀愛、學(xué)生跟老師沖突大等等問題,我沒
3、想到自己竟然有力量解決這么多麻煩的問題,我喜愛用談心,講道理,溝通的方式來從根本上解決問題,最終事實(shí)證明這樣的方式簡潔有效,孩子們從心理上熟悉到錯(cuò)誤事情也就徹底解決了。當(dāng)班主任半年時(shí)間,給我最大的感受就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,時(shí)刻應(yīng)當(dāng)用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,許多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)課余懇切的交談,有時(shí)是一個(gè)眼神,一句鼓舞的話,都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生長期的影響,你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)。學(xué)生病了,我親自帶出去看?。粚W(xué)生沒有吃飯,我把自己的飯端到他面前;學(xué)生沒有回家的車費(fèi),我一樣會(huì)把自己的生活費(fèi)借給他。我用這種真誠的關(guān)懷感動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生,學(xué)困生,淘氣鬼在我這里都變得遵規(guī)守紀(jì),我想這是我最勝利的的地方。 但有的時(shí)候,有些學(xué)生會(huì)把這種關(guān)愛當(dāng)成對他的縱容,淡薄了紀(jì)律,這個(gè)時(shí)候賞罰制度就顯得尤為重要。我對待學(xué)生一視同仁,只要有遲到的,違反紀(jì)律的統(tǒng)統(tǒng)要罰,值日天數(shù)以及任務(wù)的輕重酌情考慮。一個(gè)好的班級肯定要有明確的班規(guī)班紀(jì),這樣才能有條不紊的長期運(yùn)行。 在20班我的管理力量得到了提高,同樣與人溝通的力量也大大增加,作為班主任不僅要與學(xué)生溝通,與任課老師也要溝通,還要面對各種家長。在期中考試后的家長會(huì)上我得到了家長伴侶們的確定。 一個(gè)學(xué)期就這樣匆忙而過,留給我的啟示和訓(xùn)練有許多,有苦惱和苦痛的時(shí)候,但更多的是充實(shí)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)得到
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